EEDP

Escala de Evaluación del

Desarrollo Psicomotor
Patricia Sánchez González
 HISTORIA
 Esta escala viene a causa de estudios realizados por psicólogos y educadores han
corroborado la utilidad de un instrumento que permite evaluar las condiciones de entrada
delos niños a programas de intervención, los que, al modificar las condiciones
deficitarias, ayudan al sujeto a alcanzar un nivel de desarrollo normal para su edad
cronológica.
 Por estas mismas razones, la Escala es capaz de evaluar, en forma objetiva, valida
y confiable el éxito del programa de intervención.
 ETAPAS
 LA PRIMERA ETAPA: consiste en los antecedentes teóricos y en una breve
descripcion de la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor.
 LA SEGUNDA PARTE : contempla tanto la batería de prueba y el manual de
administración: hojas de registro y las tablas de conversión para obtener el
Coeficiente de Desarrollo; se incluye una descripción detallada de los
materiales que componen la batería de prueba.
 LA TERCERA PARTE: contempla las instrucciones para administrar la Escala y
los criterios de puntuación
 LA CUARTA PARTE : características estadísticas de la Escala como son:
selección de la muestra; objetividad, validez, confiabilidad y criterios de
determinación de las normas; y conversión de la razón entre edad mental y
edad cronológica a Coeficiente de Desarrollo (Puntaje Estándar).
LA ESCALA
AREAS DE DESARROLLO
materiales
HOJAS DE REGISTRO
 Protocolo contiene registro para los 75 ítemes en sentido vertical con esta información:
- Edad . Ítem - puntaje - ponderación -observación
 PERFIL DE DESARROLLO SICOMOTOR.
 GRAFICO DE DESARROLLO PSICOMOTOR.
 TABLAS DE PUNTAJE.
EDAD CRONOLOGICA
 EJERCICIOS EDAD CRONOLOGICA
 FECHA DE NACIMIENTO : 30-11- 2010
 FECHA DE NACIMEINTO : 20 – 02- 2004
 FECHA DE NACIMIENTO: 18-08-2006

EDAD MENTAL

-Puntaje que obtiene el niño en la prueba.

-Se da puntaje a los ítems aprobados.
-El mes mayor en que el niños responde correctamente a los 5 ítem se considera MES
BASE y se multiplica por 30.
- Luego por CADA ITEM respondido correctamente se anota el puntaje (4ª columna
del protocolo) = 6,12 o 18.
- Sume el puntaje del mes base al total de los puntos adicionales obtenidos por los
ítemes respondidos exitosamente. Esa cifra será la EDAD MENTAL.
RAZON EM /EC
COEFICIENTE DE DESARROLLO
PERFIL DE DESARROLLO
PARA INTERPRETAR UN PERFIL