fenómenos: a)el “sectionalism” y b) la extensión de la esclavitud, ambos en el contexto de una potencia en permanente expansión y desarrollo.
• La historia colonial norteamericana nos señala que las
colonias británicas en América del Norte tuvieron dos características peculiares: 1. Cada colonia gozaba de cierta autonomía dentro del Imperio Británico. 2. Cada colonia era una entidad única, diferente a sus congéneres, con su propia estructura social, sistema político y organización económica, tendencia religiosa, modo de vida e idiosincrasia. Colonias del Norte o de la Nueva Inglaterra, donde de hecho y con muchas variedades internas, existió un estado teocrático, en el cual la industria y el comercio fueron las actividades predominantes, el trabajador era libre y la esclavitud no tuvo mayor auge.
Colonias agrarias del Sur, en las cuales la base económica era el
cultivo del tabaco, el algodón y el arroz en la plantación, con una estructura social netamente aristocrática y donde la esclavitud tuvo un notable desarrollo a partir de 1619.
Colonias del centro costero del continente norteamericano, que
respondían a otras realidades, que tenían estructuras sociales también diferentes, formas de vida particular, o que simplemente habían sido incorporadas al dominio británico por resultados de guerras, como fue el caso de New York. Durante el período de dependencia las colonias de una misma zona tendieron a identificarse en secciones geográficas afines, cuyos intereses hacían de agente aglutinador. Nacen el Norte, el Sur, el Centro, el Noreste y el Oeste. Se originaron las mentalidades e idiosincrasias diferentes: “sectionalism”:
- Devoción desproporcionada a los intereses de una sección.
- Conciencia de una sección dentro de un país de un grupo de características comunes y peculiares (costumbres, intereses, rasgos sociales) que la identifican. - Tendencia de un área dentro de la nación para concebirse a sí misma como significativamente diferente de otras áreas, teniendo intereses en conflicto con los intereses del resto” Los intereses de las secciones plantearon una amenaza a la Unión. George Washington en su Discurso de Despedida del 17 de septiembre de 1796, advirtió que si los partidos políticos se organizaban sobre la base de los intereses seccionales, la Unión estaría en peligro.
• En las primeras décadas del siglo XIX las diferencias del
Norte y del Sur se hicieron cada vez más ostensibles. • El sur dependía de las exportaciones agrícolas. • El norte de las manufacturas para el mercado interno. No se logra acuerdo en políticas económicas unitarias para toda la nación. Sur opuesto a: tarifas protectoras; creación de un sistema bancario nacional; aumento de gastos del Gobierno Federal; entrega de tierras. Norte favorece esas iniciativas.
Discusión: Los Estados del Sur sostenían que
dentro del pacto de la Unión prevalecían los derechos de los Estados y en consecuencia los poderes del Gobierno Federal debían ser menores. Los del Norte eran opuestos. Las diferencias regionales se manifestaron claramente en torno al problema de la expansión de la esclavitud negra. El Sur favorece el sistema esclavista, por lo que significaba para la economía de la región.
En el Norte, en cambio, siempre se consideró a
la esclavitud como moralmente mala, aún por quienes se oponían a la abolición por lo que ello significaba económicamente para los plantadores. El problema de la abolición no gravitó como fuerza primaria en la política nacional, sino hasta el término de la Guerra Civil porque existía un acuerdo: según la Constitución el Gobierno Federal no tenía autoridad para abolir la esclavitud de los Estados.
Sin embargo, la extensión de la esclavitud a los nuevos
territorios del Oeste que por consecuencia de una política exterior nacionalista y expansionista se iban incorporando al dominio norteamericano, era otro problema, una materia distinta. Las opiniones e intereses se polarizan y entran en pugna. En 1820 el territorio de Missouri pidió incorporación como Estado esclavista. Si se aceptaba, los estados del sur pasaban a dominar en el Congreso (con esclavitud)
Se logró el “Compromiso de Missouri” que se expresó
legalmente: - Missouri fue admitido como Estado esclavista. - Maine fue admitido como Estado libre. - Se acordó: Los territorios situados al norte de los 36° 30’ LN ingresarían a la Unión como Estados libres; los situados al sur lo harían como Estados esclavistas. La década de 1840 vino a dar un vuelco sustancial a esta situación.
La colonización del Oeste, hizo surgir el problema de Texas. Este Estado
mexicano, una vez ocupado por colonizadores venidos del Sur de los Estados Unidos, declaró su independencia de México en 1836, vivió el período que se conoce como la República y en 1845 ingresó a la Unión.
Ello trajo como consecuencia la guerra con México y en 1848 —año
en que se iniciaba el Gold Rush de California—, por el Tratado de Guadalupe Hidalgo, México reconoció la independencia texana y retiró todas sus demandas sobre su territorio, cediendo a los Estados Unidos los actuales estados de California, Nevada y Arizona, más algunas partes de New México, Utah, Colorado y Wyoming. Incorporados aquellos territorios a la Unión norteamericana, nuevamente se planteó la interrogante: ¿se introduciría la esclavitud en estos territorios? ¿Cuál de las dos secciones, el Norte industrial o el Sur agrícola, tendría influencia sobre dichos Territorios? 1848-1860: período de grandes debates.
California pidió su ingreso a la Unión en 1849 como Estado libre;
ante ello los sentimientos seccionales se desbordaron y las pasiones salieron a luz. Gracias a la calma y tranquilidad de viejos estadistas, nuevamente se llegó a un acuerdo conocido como El Compromiso de 1850, que intentó una vez más mantener el equilibrio entre el Norte y el Sur.
California fue admitida en la Unión en 1850 como Estado libre; el
resto de la cesión territorial hecha por México fue dividido en los Territorios de New México y Utah, sobre la base que las poblaciones de ambos decidirían en el futuro la cuestión de la esclavitud, tesis ésta que se conoció como “La soberanía popular”; la trata de esclavos fue abolida en el Distrito de Columbia y se promulgó una drástica ley respecto de los esclavos fugitivos. Finalmente, se redujo la extensión territorial del Estado de Texas, el cual recibió en compensación una fuerte suma de dinero. Diferencias acentuadas:
Inmigración. Aumentaba día a día y las ciudades iban tomando
nuevos aspectos y enfrentando nuevos problemas en el proceso de urbanización.
Crecimiento industria. Ampliación del ferrocarril, la apertura de
caminos y canales hacía posible la incorporación de nuevas áreas a la productividad y facilitaba los transportes y las comunicaciones. Los avances tecnológicos y científicos daban nuevas posibilidades y mejoraban las condiciones de vida.
Estos problemas contribuyeron en alguna medida a aumentar la
rivalidad entre las secciones y de una manera directa se integraron al debate sobre la extensión de la esclavitud. Decenio 1850-1860 : crucial . El fracaso en encontrar una solución abrió las puertas a la Guerra Civil. Éste fue el período que Abraham Lincoln sintetizó en su discurso del 17 de junio de 1858 en Springfield, Illinois:
“Si pudiéramos saber primero dónde estamos y hacia dónde vamos,
podríamos juzgar mejor qué hacer y cómo debemos hacerlo. Hace 5 años que se inició una política con el objeto expreso y la confiada promesa de poner fin a la agitación provocada por la esclavitud. Con la aplicación de dicha política la agitación no sólo no ha cesado, sino que ha aumentado constantemente. En mi opinión, no cesará hasta que se llegue a una crisis y se pase por ella. Una casa dividida contra sí misma no puede mantenerse. Creo que este Gobierno no puede perdurar, permanentemente, mitad esclavo, mitad libre. No espero que la Unión se disuelva —no espero que se derrumbe—, pero sí espero que deje de estar dividida. Será del todo una cosa o la otra” El acontecer en los diez años que van desde 1850 a 1860 está matizado por hechos sobresalientes que en forma ineludible fueron precipitando el enfrentamiento:
1º. Los viejos estadistas que en las décadas anteriores
habían logrado las fórmulas que permitieron mantener la Unión, fueron desapareciendo. Daniel Webster, el portavoz de los intereses industriales del Norte, especialmente de Nueva Inglaterra, y John C. Calhoun, el gran defensor de los derechos de los Estados, fallecieron en 1852. En 1850 había fallecido Henry Clay, “El Gran Pacificador”, apodo que se le dio por su acción en el logro del compromiso de aquel año.
La carencia de verdaderos líderes hasta el aparecimiento de
Abraham Lincoln como figura nacional, fue un hecho predominante en el período. 2. En 1852 Harriet Elizabeth Beecher Stowe publicó su libro La Cabaña del Tío Tom, que fue vendido en más de 300.000 ejemplares en el mismo año. La autora, ardiente abolicionista, dramatizó la crueldad de los amos sobre los esclavos en las plantaciones, condenando no sólo a la institución de la esclavitud, sino también a la civilización sureña y dio nuevos argumentos y fuerzas a los abolicionistas.
3. La elección presidencial del mismo año 1852 y el triunfo del
demócrata Franklin Pierce marcó la división definitiva del partido Whig.
3. En 1854 la Ley Kansas-Nebraska. Permitió que ambos territorios
decidieran la cuestión de la esclavitud de acuerdo con la tesis de la soberanía popular. Kansas se decidió por la esclavitud, provocando con ello el surgimiento de fuertes grupos abolicionistas; estalló con fiereza la lucha armada y se habló de “Kansas sangrante” en el Territorio, el cual tuvo en 1855 dos gobiernos: uno pro-esclavista y el otro abolicionista. 4. Fue a raíz de esta ley que se formó el Partido Republicano, que aglutinó a los opositores al cuerpo legal sobre la base de la oposición a la extensión de la esclavitud.
5. Fue también a raíz de esta ley que comenzó el
violento debate entre el Senador Douglas y el líder de la fracción expansionista de los demócratas, James Buchanan, quien en 1857 habría de ocupar la Presidencia. Esta disputa a la larga también originó la división del Partido Demócrata. 6. Dictamen de la Suprema Corte en el caso del esclavo fugitivo Dred Scott (1857). Contribuyó a aumentar más la tensión, debido a que la Corte declaró inconstitucional el Compromiso de Missouri de 1820 y legalizó la extensión de la esclavitud a los Territorios, disposición que podía ser anulada por las leyes estaduales, según la tesis sustentada por el Senador Douglas.
7. Debates entre Abraham Lincoln y el mismo Stephen Douglas por la
senaturía por Illinois (elección parlamentaria de 1858), probaron una vez más la tensión seccional existente en tomo al problema de la extensión de la esclavitud y la gran división partidista.
- Lincoln planteó tesis de supremacía de la Unión y su indestructibilidad
por sobre los derechos de los Estados y la oposición del Partido Republicano a la extensión del sistema esclavista. Al mismo tiempo demostró las contradicciones del Senador Douglas que, por una parte, respaldaba la tesis de la soberanía popular bajo los preceptos de la Ley Kansas—Nebraska y por otra, defendía la decisión de la Suprema Corte en el caso Dred Scott. - Lincoln planteó tesis de supremacía de la Unión y su indestructibilidad por sobre los derechos de los Estados y la oposición del Partido Republicano a la extensión del sistema esclavista. 8. 16 de octubre de 1859 el abolicionista John Brown asaltó los Arsenales Federales de Harper’s Ferry, Virginia, con el objetivo de provocar la insurrección de los esclavos negros y, una vez que ésta triunfase, fundar un Estado libre en los Apalaches sureños, desde el cual promovería la rebelión general contra el Sur esclavista.
- Este hecho sembró la alarma en el Sur y la acción de los extremistas
esclavócratas en defensa de sus intereses reflejaba desesperación. Ello se tradujo en las Resoluciones del Senado aprueba (febrero 1860), propuestas por el Senador Jefferson Davis, líder de los extremistas sureños:
a) Se declara que un Estado no tenía derechos legales ni constitucionales
para intervenir en los asuntos domésticos de otro Estado.
b) que cualquier ataque a la esclavitud en los Estados donde existía, era
una violación constitucional. c) Era deber del Senado oponerse a toda discriminación contra las personas y sus propiedades en los Territorios.
d) Ni el Congreso de los Estados Unidos ni las legislaturas
estaduales tenían poder para impedir la posesión de esclavos en los Territorios.
e)Los Estados decidirían acerca de la esclavitud después de
ingresar a la Unión como Estados.
f) El Gobierno Federal debía proteger la “peculiar institución”.
Elección presidencial 1860: culminación del largo enfrentamiento seccional y de la disputa por la extensión de la esclavitud.
Convención Demócrata en Charleston, Carolina del Sur (23 de
abril), los síntomas de ruptura de la Unión aparecían notoriamente.
Dos posiciones: 1. Demócratas de minoría radical extremista encabezada por el Senador Jefferson Davis: - Protección efectiva de la esclavitud en los Territorios por parte del Gobierno federal.
2. Opositores a Davis, liderados por el Senador Douglas:
- No intervención del Congreso en los asuntos de los Territorios, sosteniendo las decisiones de la Suprema Corte,. -Insistencia en la tesis de la soberanía popular. • Al comprobar que fuerzas que respaldaban la posición de Douglas eran mayoritarias, los delegados de los 8 Estados sureños más extremistas se retiraron de la Convención.
• Después de haberse realizado 57 votaciones para
designar los candidatos, la Convención fracasó y solamente se obtuvo el acuerdo de volver a reunirse en Baltimore, Maryland.
• La segunda Convención dio resultados; en ella no
participaron los secesionistas de Charleston y, después de dos votaciones, se nominó a Stephen Douglas como candidato a la Presidencia. Los secesionistas de Charleston se reunieron el 11 de junio en Richmond, Virginia y luego trasladaron la Convención a la ciudad de Charleston.
Nominaron a John C. Breckinridge como candidato a la
Presidencia, acompañado por Joseph Lane, de Oregon.
El programa de los extremistas sureños escindidos del
Partido Demócrata, y que pasaron a llamarse Demócratas Sureños o Partido Demócrata Nacional: - Protección legal a la esclavitud en los Territorios y el ingreso de éstos a la Unión como Estados sobre bases de igualdad, sin atenerse a tipo alguno de compromisos. Convención del Partido Republicano (Chicago el 16 de mayo). Postulan a Abraham Lincoln, acompañado por Hannibal Hamlin para la Vicepresidencia.
La plataforma del Partido Republicano se esbozó fundamentalmente para
ganar el apoyo electoral en el Oeste y en los Estados del Norte:
- Reafirmó los principios de la Declaración de Independencia, el derecho
de cada Estado a regular sus propios asuntos internos y sus instituciones domésticas y la indestructibilidad de la Unión.
- Condenó abiertamente cualquier intento de reabrir el tráfico de esclavos
africanos y negó la autoridad del Congreso o de las legislaturas estaduales para dar status legal a la esclavitud en los Territorios.
- Esbozó también una política de distribución de tierras, protección a las
industrias y otras actividades económicas. Elección 16 de noviembre.
Participan 4.689.568 votantes.
Lincoln con 1.865.593 votos populares, 180 votos electorales y el 39,78% de la votación. Triunfo de Lincoln: se interpreta como - Apoyo mayoritario a las tesis propuestas por el Partido Republicano. - Oposición a la extensión de la esclavitud, pero sobre todo, era un apoyo a la Unión. El 20 de diciembre de 1860 se definió la crisis secesionista en el Estado de Carolina del Sur, al votar la legislatura estadual la separación de la Unión. Acciones similares se efectuaron más tarde: Mississippi (9 de enero de 1861), Florida (10 de enero), Alabama (11 de enero), Georgia (19 de enero), Louisiana (26 de enero) y Texas (1 de febrero).
Reunidos en Convención en Montgomery, Alabama, el 9 de febrero
de 1861, los Estados secesionados pasaron a constituir los Estados Confederados de América; establecieron un gobierno provisional y días más tarde formularon su Constitución Política, que consagraba “la soberanía y el carácter independiente de cada Estado” y los preceptos que afianzaban la esclavitud. El mismo 9 de febrero, Jefferson Davis juró como Presidente de los Estados Confederados y la ciudad de Montgomery pasó a ser la capital de la Confederación, calidad que mantuvo hasta el 21 de mayo de 1861, cuando fue cambiada a Richmond, Virginia. El último esfuerzo por evitar la secesión se dio entre el 4 y el 23 de febrero en la llamada Convención de Paz, en la cual, delegados de los Estados Unidos y de los Estados Confederados, convocados a insinuación de la Legislatura de Virginia, se reunieron en Washington, bajo la directiva del ex Presidente John Tyler, con el objetivo de alcanzar algún acuerdo. El 23 de febrero, sin haber logrado solución alguna, los delegados se entrevistaron con el Presidente electo Abraham Lincoln, fracasando también este intento. El 4 de marzo de 1861 Lincoln juró el cargo de Presidente
Discurso inaugural afirmó:
• “No tengo el propósito de intervenir, directa o
indirectamente, en la institución de la esclavitud en los Estados donde ya existe. Creo que no tengo ningún derecho legítimo para ello y no tengo la menor intención de hacerlo. Sostengo que, desde el punto de vista del derecho universal y de la Constitución, la Unión de estos Estados es perpetua. La perpetuidad es algo implícito, sino expreso, en la Ley Fundamental de todos los gobiernos nacionales. Es seguro afirmar que nunca un Estado propiamente tal ha incluido en su ley orgánica una disposición que prevea su propio fin. Continuad aplicando todas las disposiciones expresas de nuestra Constitución Nacional y la Unión perseverará para siempre, ya que es imposible destruirla, excepto por alguna acción no estipulada en el propio instrumento”. Al asumir la presidencia, Lincoln no reconoció la secesión del Sur por considerarla ilegal, constitucionalmente nula y llamó a la unidad nacional. Sin embargo, el 12 de abril de 1851 las fuerzas de la Confederación atacaron a las tropas federales de Fort Sumter en el puerto de Charleston, Carolina del Sur, que cayó en poder de los confederados el día 14, iniciándose así una Guerra Civil que enfrentó a aproximadamente 800.000 hombres por parte de la Confederación y una cantidad unas dos o tres veces mayor por parte de la Unión.
A los siete Estados ya separados se unieron Virginia,
Arkansas y Carolina del Norte, que se escindieron de la Unión el 17 de abril de 1861. El Norte contaba con una superioridad de recursos materiales y con una población de 22 millones de habitantes, en tanto que el Sur sólo lo hacía con 9 millones. Por otro lado, los Estados de la Unión poseían una superioridad industrial que les permitía encarar eficientemente el conflicto.
El Sur, dadas sus características agrícolas, dependía de sus exportaciones
de algodón para poder abastecerse de pertrechos militares.
Una de las primeras medidas adoptadas por Lincoln fue la de declarar el
bloqueo a los puertos de los Estados Confederados, con lo que en 1863 ya impedía las exportaciones de algodón y la importación de ropa, armas, municiones y medicamentos necesarios para la Confederación.
Entre los objetivos militares de las fuerzas federales en 1861 estaba la
ocupación de Virginia y específicamente de Richmond. El 21 de julio de ese año las tropas de la Unión atacaron a las confederadas en Bull Run. Durante varias horas el resultado de la batalla se mantuvo indeciso hasta la llegada de refuerzos confederados, logando el triunfo. Las fuerzas de la Unión lograron penetrar en el territorio confederado, triunfando en la batalla de Siloh, a un costo de 13.000 bajas. El control sobre el río Mississippi se transformó en un objetivo fundamental; la desembocadura de éste fue ocupada el 24 de abril de 1862 gracias a la acción del Almirante David Farragut, quien se apoderó de New Orleans. Con la victoria de Vicksburg, donde los Confederados, después de resistir un sitio de seis semanas, se rindieron el 4 de julio de 1863, las fuerzas de la Unión lograron su objetivo y la Confederación quedó dividida, imposibilitándose la comunicación con Texas y Arkansas. En 1862 se pidió a Lincoln que estableciera como objetivo de la guerra la abolición de la esclavitud. El respondió:
“Quiero salvar la Unión. Quiero salvarla por el camino más corto y de
acuerdo con la Constitución. Cuanto más pronto pueda restaurarse la autoridad nacional tanto más cerca estará la Unión de ser ‘lo que era antes’. Si hay quienes no quieren salvar la Unión a menos que al mismo tiempo puedan salvar la esclavitud, no estoy de acuerdo con ellos. Si hay quienes no quieren salvar la Unión al menos que al mismo tiempo puedan destruir la esclavitud, no estoy de acuerdo con ellos.
Mi objetivo supremo en esta lucha es salvar la Unión y no salvar o destruir
la esclavitud. Si pudiera salvar la Unión sin librar ningún esclavo, lo haría; si pudiera salvarla liberando a todos los esclavos, lo haría; y si pudiera salvarla librando algunos y dejando a otros como están, también lo haría. Lo que hago por la esclavitud y la raza de color lo hago porque creo que ayuda a salvar la Unión; y lo que dejo de hacer es porque no creo que ayude a salvar la Unión. Haré menos siempre que crea que lo que hago perjudica la causa y haré más cuando crea que eso ayudará a la causa. Procuraré corregir los errores cuando se demuestre que son errores; y adoptaré nuevos puntos de vista tan pronto se vea que son verdaderos. He indicado aquí mi propósito de acuerdo con mi manera de concebir mi deber oficial; y no pienso modificar mi deseo personal, tantas veces expuesto, de que todos los hombres del mundo pueden ser libres”. Uno de los pasos más importantes dados por Lincoln para contrarrestar las victorias militares que entre 1861 y 1862 habían logrado los confederados, fue emitir la Proclama de Emancipación de los esclavos que residieran en los Estados, o parte de ellos, que se encontraban en rebelión contra la Unión al 1 de enero de 1863.
Esta medida no significaba el término de la esclavitud, ya que
se emanciparon los esclavos de áreas no regidas por el Gobierno Federal, tampoco de los “Border States”, Estados limítrofes entre el Norte y el Sur que, manteniendo la esclavitud, no se plegaron a la Confederación. “... el día primero de enero del año de nuestro Señor de mil ochocientos sesenta y tres, todas las personas consideradas como esclavas, que radiquen en cualquier Estado, o en parte de él, cuyo pueblo se encuentre entonces en rebelión contra los Estados Unidos, serán, a partir de esa fecha en adelante, y para siempre, libres; y el gobierno ejecutivo de los Estados Unidos, incluyendo a sus autoridades militares y navales reconocerán y mantendrán la libertad de esas personas y no emprenderán ningún acto o actos que tiendan a reprimir los esfuerzos que ellas hagan para su verdadera liberación... Por consiguiente, yo, Abraham Lincoln, Presidente de los Estados Unidos en uso de la autoridad con que me hallo investido como Comandante en Jefe del Ejército y la Marina de los Estados Unidos, al tiempo de la actual rebelión armada contra la autoridad y el gobierno de los Estados Unidos, y como una medida de guerra, adecuada y necesaria para suprimir esa rebelión... designo como Estados y partes de ellos que a la fecha se encuentran en rebelión contra los Estados Unidos, los siguientes... Y en virtud de esa autoridad, y para el propósito antes mencionado, decreto y manifiesto que todas las personas conceptuadas como esclavas dentro de esos Estados y sus partes, que se han designado, deben considerarse, y de hoy en adelante se considerarán, como libres...”. Mientras tanto, la guerra seguía siendo favorable a la Confederación.
La campaña de 1863 empezó mal para el Norte; el avance
sobre Richmond continuaba detenido y la derrota en Chancellorsvile, en mayo significó un severo revés. En julio de 1863, el General confederado Robert E. Lee invadió Pennsylvania y sus tropas llegaron a la capital del Estado, pero fue detenido por una poderosa fuerza de la Unión en Gettysburg, donde se combatió duramente entre el 27 de junio y el 4 de julio. Al no poder doblegar a las fuerzas de la Unión, Lee debió retirarse. La batalla costó alrededor de 7.000 vidas de ambos bandos y casi 45.000 heridos y desaparecidos. Hacia la fecha de la batalla de Gettysburg, Lincoln ya había solucionado el gravitante problema de encontrar un Comandante en Jefe del Ejército de la Unión que lograra victorias. En medio de muchas críticas entregó la conducción al General Ulyses S. Grant y el curso de la guerra empezó a cambiar. Consagración de Gettysburg: Cementerio Nacional.
“Hace ochenta y siete años nuestros Padres fundaron en este
continente una nueva nación concebida en la libertad y consagrada al principio de que todos los hombres son creados iguales. Nos hallamos ahora empeñados en una guerra civil en que se está poniendo a prueba si esta nación, o cualquiera nación igualmente concebida y consagrada, puede perdurar. Estamos reunidos en un gran campo de batalla de esa guerra. Hemos venido a dedicar parte de ese campo a lugar de eterno reposo de aquellos que aquí dieron la vida para que esta nación pudiera vivir. Es perfectamente justo y propio que así lo hagamos, aunque en realidad, en un sentido más alto, nosotros no podemos dedicar, no podemos consagrar, no podemos santificar este suelo: los valientes que aquí combatieron —los que murieron y los que sobrevivieron— lo han consagrado mucho más allá de la capacidad de nuestras pobres fuerzas para sumar o restar algo a su obra. El mundo advertirá poco y no recordará mucho lo que aquí digamos nosotros, pero nunca podrá olvidar lo que aquí hicieron ellos. A los que aún vivimos nos toca más bien dedicarnos a la obra inacabada que quienes aquí lucharon dejaron tan noblemente adelantada; nos toca más bien dedicarnos a la gran tarea que nos queda por delante: que, por deber con estos gloriosos muertos, nos consagremos con mayor devoción a la causa por la cual dieron hasta la última y definitiva prueba de amor; que tomemos aquí la solemne resolución de que su sacrificio no ha sido en vano; que esta nación, por la gracia de Dios, tenga una nueva aurora de libertad, y que el Gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo no desaparezca de la faz de la tierra”. Paralelamente al desarrollo de las acciones bélicas, las diferencias económicas entre ambos rivales se hacían más notorias. El Sur se quedaba sin recursos, dado el bloqueo que impedía sus importaciones y exportaciones, mientras que el Norte industrial parecía cada día más próspero.
Al tiempo en que Lee era derrotado en Gettysburg, el General Grant pudo
ocupar Vicksburg, con lo que se logró el control total del río Mississippi. • • En 1864 el General Grant inició su avance sobre Richmond y al año siguiente el General Sherman atravesó Georgia causando gran destrucción. En febrero de 1865 los confederados perdieron Columbia y Charleston, pero resistían duramente en Petersburg y Richmond, ciudades que debieron abandonar a comienzos de abril, dada la magnitud del ataque unionista. Sobrevino, finalmente, la rendición del General Robert E. Lee en Appomattox, el 9 de abril de 1865, terminando así la guerra, pero no las odiosidades que había generado. El 14 de abril, a escasos días de haber iniciado el Presidente Lincoln su segundo período presidencial, se produjo el atentado contra su persona mientras asistía a una función en el Teatro Ford, de Washington. Lincoln falleció al día siguiente, Viernes Santo, 15 de abril de 1865.