FACTORES DE RIESGO Y FACTORES

PROTECTORES ASOCIADOS:
AL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOTROPICAS

Ps. Luz Aragonés Alosilla

Dirección de Salud Mental
MINISTERIO DE SALUD
EL CONSUMO DE DROGAS
 EL CONSUMO DE DROGAS

Lo Complejo, lo multicausal y lo
multidimensionalidad del problema de las drogas

C1 E1

C1 E1
E2
E ..n
C1
C2 E1
C3
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 EL CONSUMO DE DROGAS

Lo Complejo, lo multicausal y lo
multidimensionalidad del problema de las drogas
EDUCACIÓN

SOCIEDAD SALUD

RELIGIONES ECONOMIA

ECOLOGÍA JUSTICIA

POLÍTICA
Lo Complejo, lo multicausal y lo multidimensionalidad
del problema de las drogas
DIMENSION
SOCIAL
DIMENSIÓN
DIMENSIÓN
RELIGIOSA O
POLITICA
ESPIRITUAL

Medicina
DIMENSIÓN DIMENSIÓN
Enfermería
ECOLÓGICA SALUD
Psicología
DROGAS Trabajo Social
Terapistas

DIMENSIÓN DIMENSIÓN
COMUNITARIA JURÍDICA

DIMENSIÓN DIMENSIÓN
ECONÓMICA EDUCATIVA
 CONTEXTO DEL PROBLEMA DE DROGAS EN SALUD

PREDISPOSICION INDIVIDUAL
FACTORES GENETICOS Y PERINATALES
SEXO
COMORBILIDAD

IMPULSIVIDAD
TRASTORNO PRECOZ DEL COMPORTAMIENTO

ENTORNO SOCIAL
FAMILIA DISFUNCIONAL
VALORES PROCONSUMO (CRISIS DE
VALORES, PERMISIVIDAD)
DISPONIBILIDAD, OFERTA y DEMANDA

NO
CONSUMO CONSUMO:

NO PATOLOGICO PATOLOGICO

EDUCACION PARA LA SALUD

Promoción Prevención
De La Salud Primaria
(Pobl. Sana) (Pobl.
Riesgo)
Prevención Secundaria
Prevención Terciaria
(Redes de Servicios)
 PREVENCIÓN PRIMARIA EN ADICCIONES

MODELO CONTINUUM (Cánada)

SIN RIESGO - BAJO RIESGO RIESGO MODERADO - ALTO RIESGO

Mejorar la Evitar el
Salud riesgo

PROMOCION DE LA DETECCIÓN PRECOZ

SALUD
PREVENCIÓN PRIMARIA EN
ADICCIONES
 La prevención en el consumo de drogas , es
considerado como el conjunto de acciones
orientadas a desarrollar factores de
protección de las personas, familias, grupos
sociales y comunidad, a fin de generar las
capacidades necesarias que les peprmitan
enfrentar con´éxito las diferentes situaciones
de riesgo, para evitar o disminuir el consumo
de drogas.
FACTORES DE RIESGO
 Se denominan FACTORES DE RIESGO, a las
condiciones que aumentan la posibilidad de que surja un
problema, en este caso el consumo de drogas.

 La presencia de un factor de riesgo no supone

automáticamente un problema de drogas. Por ejemplo,
un adolescente inseguro no necesariamente será un
consumidor de drogas, pero sí presenta mayor riesgo si
se presentan las condiciones para hacerlo, más aún si
se suma una familia con disfuncionalidad y amigos
consumidores.

A MAS FACTORES DE RIESGO, MAYORES

PROBABILIDADES QUE OCURRA EL PROBLEMA.
 FACTOR ES QUE IN FLUYEN EN EL CON SUM O DE ALCOHOL Y OTR AS DR OGAS

Influencias
A m bientales Influencias
Sociales
M arco L egal

P recio y
C om unidad
disponibilidad

Personalidad A m igos
Padres
Conductas
E dad
M arketin g del problem a Actitudes y
legal
para
alco ho l y del creencias
beber
tabaco Genética
Situaciones Program as en la
personales Resistencia a la presión social escuela

A plicación de la Ley
Influencias
Im agen del alcohol y las drogas en cine y T V Individuales
FACTORES DE RIESGO
ASOCIADOS
Medio Ambiente.
 Caracterizado por la libre disposición por la
población de sustancias psicotropas legales (alcohol-
tabaco), y la incentivación al consumo a través de la
promoción y propaganda por los medios de información.

 En lo concerniente a las sustancias psicotropas

ilegales, la organización de la producción y
comercialización de ellas ha generado un fenómeno que
compromete vastas esferas del ordenamiento social
desde el ámbito de la producción, tráfico y consumo.
FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS
Estilos de vida
 Nuestra sociedad se ha caracterizado por
propiciar el consumo de alcohol y tabaco
como importantes gratificadores.
 Se produce una suerte de
acostumbramiento social al consumo de
sustancias psicotropas ilegales, expresadas
en el inicio precoz de su consumo y el
crecimiento de la patología asociada al
mismo.
FACTORES DE RIESGO
ASOCIADOS
Factores hereditarios
 Son de importancia los efectos en hijos
recién nacidos de consumidoras de
sustancias psicotropas, como es el caso de
síndrome de abstinencia neonatal en casos
de madres alcohólicas, o los reportes de
mayor incidencia de peso y talla en hijos de
consumidoras, así como de trastornos de
conducta en la niñez y la infancia de los
mismos.
Factores de Riesgo a Nivel Familiar

 Desintegración familiar, ausencia o confusión

de roles parentales.
 Conductas punitivas, ejercicio violento de la
autoridad, práctica frecuente del castigo
físico y maltrato psicológico.
 Ausencia de figuras de autoridad, padres
permisivos en la familia.
 Sobreprotección, fuerte dependencia, falta de
estímulo a la autonomía.
Factores de Riesgo a Nivel Familiar

 Falta o escasa comunicación con los padres,

predominando los gritos, maltratos, abusos, etc.
 Conflictos familiares, inestabilidad familiar, con
ausencia de normas y figura de autoridad.
 Aislamiento, rebeldía en el entorno familiar
 Consumo familiar de sustancias psicoactivas como
modelo negativo.
 Antecedentes familiares de consumo.
Factores de Riesgo a Nivel Social
 La creciente comercialización de drogas
ilícitas.
 La ausencia de control adecuado para las
socialmente adaptadas.
 Los falsos modelos de vida muy difundidos
por los medios de comunicación social en un
proceso de globalización mundial.
 El fácil acceso a sustancias ilícitas por parte
de los niños adolescentes y jóvenes.
Factores de Riesgo a Nivel Social

 Menores en situaciones de abandono moral y

material.
 Patrones y modelos de conducta vinculados al
consumo de sustancias socialmente aceptadas.
 Déficit de alternativas saludables para la recreación.
 Proliferación de centros de recreación en las que
los riesgos de consumo de sustancias son
frecuentes, por ausencia de adecuados
mecanismos de control.
 Mitos, creencias, costumbres que predisponen al
consumo de drogas.
Factores de Riesgo relacionados con el Desarrollo
Personal y la Competencia en Grupo

1. Baja Autoestima. Para este aspecto se debe trabajar,

tanto la aceptación como el refuerzo de la autoestima
personal.
2. Despreocupación por el mantenimiento de la
salud. .
4. Déficit de Asertividad. La asertividad se aprende y se
desarrolla desde la niñez y depende en gran medida de los
hábitos de dialogo que se generan en el hogar.
5. La Edad. Cuanto más joven es la persona que se inicia en el
consumo de drogas, mayor es el riesgo de que llegue a tener
problemas importantes
Factores de Riesgo relacionados con el Entorno y
la Utilización del Tiempo Libre

1. Deficiente rendimiento académico. la familia debe analizar

sus causas y buscar las vías de solución, en vez de magnificar
o cargar la conflictividad del hecho.
2. Deserción escolar. Se produce bien por falta de interés por lo
que se hace en la comunidad educativo, bien porque la
necesidad o falta de motivación familiar les presiona hacia la
búsqueda de trabajo.
3. Búsqueda de sensaciones nuevas. Será una fortaleza si se
está preparado para valorar responsablemente los riesgos
que conllevan las actividades seleccionadas, para ejecutarlas
o no, en función de este análisis previo. En caso de ausencia
de esta capacidad de discernimiento, esto supone un alto
riesgo en materia de drogas.
Factores de Riesgo relacionados con el
Entorno y la Utilización del Tiempo Libre
4. Situaciones criticas vitales. Circunstancias dolorosas y
difíciles, en las que si carece de las habilidades necesarias
para superar la angustia, pueden suponer un riesgo para el
consumo de drogas. Una parte importante en la construcción
de mecanismos personales para resolver conflictos se
aprenden de forma vicaria dentro del hogar.
5. Consumismo. Educar a los hijos sobre la necesidad real de lo
solicitado así como sobre la utilidad y valor real que posee. Así
y con respecto al consumo de drogas se educa para
responder de forma automática ante la oferta, valorando las
ventajas e inconvenientes que representa el consumo.
Factores de Riesgo relacionados con el
Entorno y la Utilización del Tiempo Libre
6. La Publicidad. Una parte importante de la publicidad tiene por
objeto la promoción del consumo de tabaco y bebidas
alcohólicas. Sobre la influencia y valor concedido se debe
reflexionar conjuntamente con los hijos.
7. Organización del Ocio y tiempo Libre. La identificación de
aficiones a desarrollar en el tiempo libre así como la forma de
acceder a su práctica se educa en las actividades que
desarrollamos dentro de la familia.
8. Tolerancia familiar hacia el consumo de drogas. Tener una
actitud tolerante de los padres hacia ciertos consumos de
alcohol y tabaco aumenta la probabilidad de que los niños y
jóvenes de esa familia también las consuman.
LOS FACTORES DE
PROTECCIÓN
 PROMOCION DE LA SALUD

AMBIENTE
SUST. PSICOACTIVA
PERSONA

PROMOCION DE OBJETIVOS
LA SALUD
METAS

REDUCIR EL
MEJORAR LA EVITAR EL RIESGO
SALUD RIESGO
Definición
 El conjunto de acciones orientadas a desarrollar en las personas,
las familias, los grupos sociales y la comunidad en general, las
capacidades necesarias que les permitan enfrentar con éxito las
diferentes situaciones de riesgo, para evitar o disminuir el uso
indebido de drogas.
 Implica acciones informativas sobre las drogas y sus riesgos;
pero además acciones formativas para desarrollar actitudes y
habilidades, la formación de hábitos saludables y la práctica de
valores, a fin que los beneficiarios se constituyan en personas
menos vulnerables al uso indebido de las drogas.
Factores de Protección a Nivel
Familiar
 Proporcionar un buen ambiente familiar.
 Integración con adecuada delimitación de roles,
derechos y responsabilidades.
 Mantener relaciones familiares afectuosas y
sinceras, demostrando amor responsable.
 Espontaneidad y coherencia en la expresión de
afectividad, demostrando abiertamente las
emociones y favoreciendo que los hijos manifiesten
del mismo modo el afecto.
 Un clima de confianza y seguridad para la expresión
de ideas y sentimientos entre todos los integrantes,
independientemente de las edades y sexo.
Factores de Protección a Nivel
Familiar
 Normas que se aceptan y practican valorándolas
como necesarias para una convivencia pacífica y
como expresión de respeto a si mismo y a los
demás.
 Práctica y fortalecimiento de valores como
honestidad, sinceridad, lealtad, espiritualidad, fe,
respeto a la vida, etc.
 Oportunidades para el desarrollo de las habilidades
para la toma de dediciones con autonomía y
responsabilidad.
 Respeto a la individualidad de cada integrante con
aceptación y reconocimiento de las características
personales en un ambiente de respeto recíproco.
Factores de Protección a Nivel
Familiar
 Modelos de vida positivos en relación al cuidado de
la salud integral, la práctica de valores y la
abstención del uso indebido de sustancias
psicoactivas.
 Práctica de alternativas saludables para compartir,
recrearse, celebrar y usar racional y
productivamente el tiempo.
 Una actitud critica permanente frente al uso de
sustancias psicoactivas.
 Reducir el consumo del alcohol u otras drogas, pues
los padres son modelos de comportamiento para los
hijos.
La familia protectora se caracteriza por
que ella:
 Busca la asistencia prenatal.
 Desarrolla una relación muy fuerte con los
hijos.
 Valora y fomenta la educación.
 Maneja el estrés eficazmente.
 Pasa el tiempo positivamente con sus hijos.
 Trata a sus hijos en forma cálida y poco
critica en lugar de ser autoritaria y permisiva.
 Es protectora y cariñosa.
 Tiene expectativas claras.
 Fomenta relaciones de apoyo.
 Comparte responsabilidades.
 Se interesa por capacitarse y conocer más
sobre temas que interesan o preocupan a
sus hijos.
Los padres tienen una gran oportunidad de
intervenir sobre los factores de riesgo detectados
en el área familiar y transformarlos en factores de
protección si:
 Instauran el diálogo como dinámica de participación
dentro del hogar.
 Trasmiten un modelo de salud a sus hijos y son
coherentes en la forma de comportarse con respecto
al modelo propuesto.
 Educan la autoestima de sus hijos, enseñándoles a
valorar adecuadamente sus cualidades y a sentirse
capaces de afrontar dificultades.
 Trabajan la autonomía de sus hijos, haciéndolos
menos dependientes de la aprobación de los demás.
 Ayudan a sus hijos en la identificación de sus
gustos y aficiones, orientándoles sobre los pasos a
seguir para desarrollarlos.
 Desarrollan dentro del hogar actitudes pro-sociales
y cooperativas, para que aprendan el valor de
trabajar por la comunidad y a implicarse en la
solución de los problemas sociales.
 REDES DE PREVENCIÓN Y ATENCION DE
LAS ADICCIONES
ENFOQUE SISTEMICO PARA SU DESARROLLO EN ESCENARIOS
LOCALES

POLICIA
JUSTICIA
IGLESIA

RED DE LA PREVENCIÓN
SALUD Y ATENCIÓN DE LOS MUNICIPIOS
PROBLEMAS DE ADICCIÓN

EDUCACIÓN ONGs COMUNIDAD

 Por mejores
oportunidades para
nuestros niños y niñas,
sigamos adelante…

Gracias