PROGRAMA DE POS GRADO

MAESTRÍA EN: DOCENCIA CURRICULO E INVESTIGACIÓN

EVALUACIÓN EDUCATIVA
Facilitador : Nilo Velásquez Castillo
 Desempeños de la Segunda unidad
Código Indicador Resultados Medios Envios
Interpreta los Paradigmas del aprendizaje base de datos
1.3.2.1 Síntesis
que sustentan la evaluación educativa
base de datos
Organiza los Modelos teóricos de
1.3.2.2 Síntesis digital y las TIC.
evaluación de los aprendizajes

1.3.2.3 Ejemplifica los Modelos de evaluación en Textos

en un debate
situaciones de aprendizajes Base de datos

un informe digital base de datos

Sustenta los Paradigmas Alternativos de
1.3.2.4. (Trabajo Colaborativo) apoyo de las 19/05/18
evaluación de los aprendizajes
02 hojas TIC
breve ensayo crítico. contexto de
Explica los Estándares en la evaluación 19/05/18
1.3.2.5. (Investigación formativa) desempeño
educativa
08 hojas profesional
Los resultados se envían al aula virtual según cronograma
PARADIGMAS DE LA EVALUACIÓN

Cuantitativo

Cualitativo

Crítico
MODELOS DE LA EVALUACIÓN

Modelo de
Tyler

Evaluación
Por objetivos
iluminativa
Modelos
de
evaluación

Evaluación
Modelo CIPP
Respondente

(Lukas ,2014, pp. 84)

EJEMPLIFICACIÓN DE UN MODELO DE EVALUACIÓN

(Tibavija , 2018)
 Referencias bibliográficas
-Paradigmas de la evaluación. Recuperado de https://es.slideshare.net/margaysabel/paradigmas-de-la-evaluacin-
educativa
-Modelos de evalaución . Retrieved from http:
http://www.sc.ehu.es/plwlumuj/evalECTS/transparentziak/Cas%204%20modelos.pdf

Tibavija , J (2018)Diseño instruccional. Mind meister . (01/14/2018 )Recuperado en:

https://www.mindmeister.com/es/1019654167/dise-o-instruccional

- Lukas, J. (2014). Evaluación educativa (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Alianza Editorial. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?docID=3228140#