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SELECCIÓN DE LOS
DISEÑOS DE
INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Manera práctica y precisa que el investigador adopta para cumplir
con los objetivos de su estudio, ya que el diseño de investigación
indica los pasos a seguir para alcanzar dichos objetivos.
DISEÑO NO EXPERIMENTAL
DISEÑO ESTADISTICO
DISEÑOS ESTADÍSTICOS PARA
LA INVESTIGACIÓN
Comprende el problema que se tiene ante sí. En caso de que no esté
suficientemente claro, la estadística no podrá aplicarse de manera
adecuada, y si se le usa, será de poca utilidad.
Definir con precisión cuáles son sus unidades de estudio y cuáles son las
variables de interés fundamental; por lo general, esto debe resultar
sencillo. Si se presentan dificultades tal vez no se ha entendido del todo
bien el problema.
Pensar en los resultados que se obtendrán al hacer el estudio que se está
tratando de diseñar, e intentar explicar los resultados; esto llevará a
identificar claramente factores o variables a considerar.
Diferencias entre investigación
experimental y la no experimental
Experimental No Experimental
Hacer enojar
Ver las reacciones de
intencionalmente a
esa persona cuando
una persona para ver
llega enojada.
sus reacciones.
Ejemplos de diseños
de investigación
experimental y no
experimental
Nomenclatura
La idea es manipular una o más variables independientes para ver sus efectos
sobre una o más variables dependientes.
La variable independiente tiene al menos dos grades de manipulación
(presencia/ausencia). Por cada grado de manipulación hay un grupo
seleccionado al azar. El grupo de control es aquel que no recibe el tratamiento
experimental.
Variables independientes se representan con la X.
Variables dependientes se representan con la O de observación porque éstas se
miden.
Los grupos se representan con la G y cuando son seleccionados al azar se les
anticipa una R de random.
El esquema más simple sería: RG1 X O1 (grupo con tratamiento experimental)
RG2 – O2 (grupo de control)
Con pre-prueba RG1 O1 X O3 (grupo con tratamiento experimental)
RG2 O2 – O4 (grupo de control)
DISEÑO EXPERIMENTAL
DISEÑO PRE-EXPERIMENTAL
DISEÑO CUASI-EXPERIMENTAL
Para probar la eficacia de un nuevo método, material
didáctico (X), etc. No tiene rigor científico.
DISEÑO TRANSVERSAL
Propósito:
Obtener un panorama sobre el grado en que las empresas de Arequipa
contratan a personas con capacidades distintas (impedimentos físicos,
deficiencias motrices, visuales, mentales).
Diseño:
Se inicia un sondeo en las empresas de la ciudad, haciendo una serie de preguntas
a los gerentes de recursos humanos: ¿Contratan a personas con capacidades
distintas?, ¿Cuántas al año, al mes?, ¿Para que tipo de empleos?, etc.
DISEÑO LONGITUDINAL
Propósito:
Observar anualmente los cambios en las actitudes (bajo la aplicación
de una prueba estandarizada) de un grupo de ejecutivos en relación
con un programa para elevar la productividad durante cinco años.
Diseño:
Cada año se observaría la actitud de los mismos ejecutivos.