MAPA DE PROCESOS E

INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
 1. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA QUE TENEMOS

N° CNE IDENTIFICACIÓN SIPOG

(Consejo Nacional (Situación negativa) (Mapa de Procesos)
de Educación)
01 GESTIÓN DE LA
ESCUELA
02 CLIMA • Existencia de una PO 05.2: Prevenir y
INSTITUCIONAL
convivencia conflictiva resolver conflictos
entre los actores
educativos de manera
permanente. ALERTA ALERTA

03 RELACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN CON
LAS FAMILIAS Y
LA COMUNIDAD
04 PROCESOS
PEDAGOGICOS
 2. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA QUE QUEREMOS

N° CNE PROPÓSITO A LOGRAR VISIÓN DE

(Consejo Nacional (Situación Positiva) LA IE
de Educación)
01 GESTIÓN DE LA
ESCUELA

02 CLIMA Docentes desarrollan una convivencia

INSTITUCIONAL
democrática y participativa a fin de
garantizar aprendizajes de calidad –
Clima Institucional Favorable ALERTA

03 RELACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN CON
LAS FAMILIAS Y LA
COMUNIDAD
04 PROCESOS
PEDAGOGICOS
3. PRIORIZACIÓN DEL PROPÓSITO A LOGRAR EN LA IE

CRITERIOS DE PRIORIZACIÓN
(Plan de Acción y Buena Práctica para el Fortalecimiento del

N° CNE Causas
Liderazgo Pedagógico)
viabilidad de La urgencia Que tenga
(Consejo Nacional de posibles de acuerdo a las de ser alto impacto
Educación) ser condiciones resuelto en la gestión
solucionadas existentes escolar y el
por la IE liderazgo
pedagógico.
01 GESTIÓN DE LA ESCUELA

02 CLIMA INSTITUCIONAL X X X X

03 RELACIÓN DE LA
INSTITUCIÓN CON LAS
FAMILIAS Y LA ALERTA

COMUNIDAD
04 PROCESOS
PEDAGOGICOS
 4. EL PROBLEMA EN EL SIPOG

SECUENCIA
SECUENCIA DE SECUENCIA
DE PROCESOS DE
PROCESOS PROCESOS

SECUENCIA
DE
PROCESOS ORGANI-
GRAMA

PROBLEMA

SECUENCIA
DE
PROCESOS
 5. CADENA DE VALOR Y RESPONSABLES

CADENA 1
DIMENSIÓN: Clima Institucional.
PROBLEMA: Existencia de una convivencia conflictiva entre los
actores educativos de manera permanente.
SECUENA EN ORGANIGRAMA
LOS PROCESOS CÓDIGO EN EL SIPOG ESTRUCTURAL
DE GESTIÓN
ESCOLAR
1 PO 05.2 Prevenir y resolver conflictos Dirección
2 PE 01.1 Formular el PEI Comisión de PEI
3 PO 03.1 Desarrollar trabajo colegiado Subdireccíón
4 PE 02.2 Promover alianzas Dirección
interinstitucionales
5 PS 01.2 Monitorear el desempeño y el Dirección - Subdireccíón
rendimiento
6 PE 03.3 Adoptar medidas para la mejora Dirección - Subdireccíón
continua
6. VALOR AGREGADO PARA LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA
N° ESLABONES INSUMO PROCESO PRODUCTO
¿Qué necesito? ¿Qué entrego?
1 PO 05.2 Prevenir y Antecedentes del Identifica causas- Entrega una estrategia
resolver conflictos problema. Evidencias efectos de solución
2 PE 01.1 Formular el Estrategia de solución Desarrollo de un Propone
PEI marco conceptual: Lineamientos,
Convivencia Escolar métodos y contenidos
3 PO 03.1 Desarrollar Lineamientos, Organiza, coordina y Propone convenios
trabajo colegiado métodos y contenidos responsabiliza interinstitucionales
4 PE 02.2 Promover Convenios Formula el protocolos Hace llegar el
alianzas interinstitucionales protocolo del
interinstitucionales convenio
5 PS 01.2 Monitorear el Protocolo del Desarrolla el Informa el avance del
desempeño y el convenio contenido del desarrollo del
rendimiento Protocolo protocolo
6 PE 03.3 Adoptar Informe de avance del Conducción de la Clima Institucional
medidas para la protocolo intervención favorable
mejora continua
7. DISEÑO Y DESARROLLO DE LOS INSTRUMENTOS DE
GESTIÓN
COMPETENCIA DEL DELEGACIÓN DE RACIONALIZACIÓN DE
DIRECTOR FUNCIONES FUNCIONES
Liderazgo pedagógico Comisión de calidad, (De acuerdo a la estructura
Calidad educativa innovación y aprendizaje. organizacional de la
Visión institucional Ciudadanía ambiental y Institución Educativa)
Compromiso institucional gestión de riesgo.
Convivencia, tutoría e
inclusión educativa.
Infraestructura, espacios y
medios educativos
Comisión de formulación
del PEI