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ESTUDIANTES:
GRUPO. 403017_19
TUTORA:
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
2017
Análisis de los resultados de la
aplicación del proyecto
El 76% corresponde a 19 personas, el 16% a 4 personas y
el 8% a 2 personas,
A través del estudio del curso Ecología Humana se logró comprender cómo las acciones
humanas influyen en el desarrollo de los ecosistemas y como generan problemáticas de gran
impacto que afectan tanto al entorno como el ser humano, muestra de ello es el bajo caudal de
la
. quebrada Torcoroma , problema abordado durante el curso.
En dicho problema interviene la comunidad en general; cada persona, desde sus acciones, es
responsable tanto del mejoramiento del ecosistema como de las afectaciones del mismo, por
ende, la vinculación completa de los habitantes es muy importante para la recuperación de
esta cuenca.
Para contrarrestar los efectos adversos del deterioro del medio ambiente es precisa la
sensibilización como ciudadanos y protectores del medio ambiente, comprendiendo que la
naturaleza no es una fuente inagotable de recursos y que debido a la mala administración de
los recursos las siguientes generaciones pueden no tenerlos.
Dentro de los problemas ambientales se han presentado por el desviamiento del cauce del rio,
la excavación no convencional, y la extracción de materia de arrastre , la deforestación, lo que
ha ocasionado erosión y agotamiento del suelo y arrastre de sedimentos a las fuentes de agua;
causando un gran impacto en las diferentes especies de flora y fauna propias de esos
ecosistemas.
Vídeos individuales
Msc, Lopez Miranda del Carmen A. ( 07 de Enero 2014), Revista Vinculando, Educcion Ambiental en el Proceso de Enseñanza , Aprendizaje en
Primaria, Secundaria y PreUniversitario. Recuperado de: http://vinculando.org/ecologia/educacion-ambiental-en-el-proceso-de-ensenanza-aprendizaje-
en-primaria-secundaria-y-preuniversitario.html.
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN