PROGRAMACIÓN DE

PROYECTOS: (PERT-
CPM)
• La problemática del planeamiento de proyectos no es reciente, ya desde
antiguo se enfrentaron a proyectos de gran envergadura que significaron
una problemática desde el punto de la planificación.

Actualmente se han logrado perfeccionar herramientas que no sólo facilitan

sino que optimizan la ejecución de los mismos. Dentro del campo de la
Programación Reticular1, las técnicas PERT y el CPM son las más utilizadas
para coordinar y controlar las diversas tareas o actividades a desarrollar del
proyecto. Dichas tareas son interdependientes2 y secuenciales,
generalmente.
¿Qué pretendemos con estas técnicas de programación de proyectos?. Pues
responder adecuadamente a
preguntas como:
• ¿Cuánto tiempo se requiere para terminar el proyecto?
• ¿Cuáles son las fechas programadas de inicio y finalización del proyecto?
• ¿Qué actividades son críticas y deben terminarse exactamente según lo
programado para poder
• mantener la duración prevista?
• ¿Qué actividades se pueden demorar sin afectar el tiempo de terminación global
del proyecto?
DOS SON LOS ORÍGENES DEL MÉTODO
DEL CAMINO CRÍTICO:
• el método PERT (Program Evaluation and Review Technique) desarrollado por la
Armada de los Estados Unidos de América (US Navy) en 1957, para el control de
tiempo de ejecución del proyecto de construcción de los submarinos nucleares
Polaris y posteriormente en el control de las fases de los proyectos aeroespaciales;
en ambos casos por la necesidad de terminar cada una de ellas dentro de los
intervalos de tiempo disponibles.
• el método CPM (Crítical Path Method), el segundo origen del método actual, fue
desarrollado también en 1957 en los Estados Unidos de América, por un centro de
investigación de operaciones para la empresa Dupont y Remington Rand,
buscando controlar y optimizar los costes de fabricación mediante la planificación
adecuada de las actividades o tareas que componían el proyecto.
PROCEDIMIENTO PARA TRAZAR UN
MODELO DE RED
• Para aplicar CPM/PERT se requiere conocer la lista de actividades que
incluye un proyecto. Se considera que el proyecto está terminado cuando
todas las actividades han sido completadas. Para cada actividad, puede
existir unas actividades previas o predecesoras que deben ser completadas
antes de que comience la nueva actividad.
• Utilizaremos un proyecto que consta sólo de dos actividades: A y B.
Supongamos que la actividad A es predecesora de la actividad B, por lo que
irá antes.

Así, el nodo 2 representa la culminación de la

actividad A y el comienzo de la actividad B.