PROYECTO “MEJORAMIENTO, AMPLIACION DEL SERVICIO DE AGUA POTABLE Y

SANEAMIENTO DE LOS POBLADOS DE SECCLLA, ALLARPO, TRANCA Y

CCOCHATAY, DISTRITO DE SECCLLA - ANGARAES – HUANCAVELICA”.

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SECCLLA

PROYECTO “MEJORAMIENTO, AMPLIACION DEL SERVICIO DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO DE LOS
POBLADOS DE SECCLLA, ALLARPO, TRANCA Y CCOCHATAY, DISTRITO DE SECCLLA - ANGARAES –
HUANCAVELICA”.
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SANEAMIENTO DE LOS POBLADOS DE SECCLLA, ALLARPO, TRANCA Y
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CONCEPTOS BASICOS PARA LA

EDUCACION SANITARIA
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Ah! La educación
sanitaria no solo
son charlas y
demostraciones,
sino un conjunto de
actividades
demostrativas

 Es un proceso dirigido a promover

estilos de vida saludables (hábitos,
costumbres, comportamientos) a
partir de las necesidades
específicas del individuo, familia o
comunidad.
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2. ¿POR QUE Y PARA QUE HACER LA EDUCACION SANITARIA?

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La educación sanitaria es un componente muy importante

para:
 Fortalecer y/o mejorar estilos de vida (hábitos, costumbres y
comportamientos) saludables en hombres y mujeres.
 Garantizar el adecuado uso y mantenimiento a los Sistemas
de Agua Potable e instalaciones para la disposición de
excretas y basuras.
 Promover la organización comunal, de manera que la
población asuma un papel más activo en el cuidado de su
salud y en la gestión de su desarrollo.
 Mejorar las propuestas institucionales tomando en cuenta las
experiencias y conocimientos locales.
 Ampliar el espacio de relación actual entre la comunidad e
instituciones.
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3. ¿CUAL ES EL ROL DE LA COMUNIDAD EN EL PROCESO DE

EDUCACION SANITARIA?
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4. ¿QUIENES DEBEN DESARROLLAR EL PROCESO DE EDUCACION

SANITARIA ?
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5. ¿CUAL ES EL ROL DEL CAPACITADOR?

El rol de los capacitadores es orientar y facilitar la identificación de

necesidades e inquietudes expresadas por el grupo o comunidad. Para
lograr cambios en las direcciones deseadas, es necesario que el
capacitador establezca una relación horizontal con la comunidad, bajo
este principio la actitud de los educadores estará caracterizada por:

 Respeto a la dinámica de las personas y su forma de diálogo (ser

tolerantes y cautelosos en la expresión).
 Saber escuchar.
 Modestia y sinceridad.
 Planificación participativa de las actividades educativas, con horarios
adecuados a la dinámica comunal.
 Uso de métodos que animen a las personas a expresar sus opiniones.
 Interés en indagar los por qué de las explicaciones de los pobladores.
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EJEMPLOS DE EDUCACIÓN SANITARIA

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