Kelompok 1 :

1. Ahmad Muhyidin (21401072024)

2. Eni Fitriyani (21401072005)
3. Ulyfatul Laila (21401072028)
4. Mar’ah Rohmatul U (21401072016)
5. Yulinda Putri P (21401072001)
6. Sella Yolanda A (21401072019)
7. Deviana Novita S (21401072017)
RUMUSAN MASALAH
 Apa pengertian E-Learning?
 Karakteristik E-Learning?
 Manfaat E-Learning?
 Bagaimana pemilihan bahan E-Learning?
 Bagaimana strategi pelaksanaan E-Learning?
 Jaya Kumar C. Koran
E-learning sebagai sembarang pengajaran
dan pembelajaran yang menggunakan
rangkaian elektronik (LAN, WAN, atau
internet) untuk menyampaikan isi
pembelajaran, interaksi, atau bimbingan
Dong

E-learning sebagai kegiatan belajar

asynchronous melalui perangkat elektronik
komputer yang memperoleh bahan belajar
yang sesuai dengan kebutuhannya.

Rosenberg
E-learning merujuk pada penggunaan teknologi
internet untuk mengirimkan serangkaian solusi
yang dapat meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan
Karakteristik E-Learning
 Memanfaatkan jasa teknologi elektronik.

 Memanfaatkan keunggulan komputer (digital media dan komputer

networks)
 Menggunakan bahan ajar yang bersifat mandiri (self learning
materials) kemudian disimpan di komputer, sehingga dapat diakses
oleh doesen dan mahasiswa kapan saja dan dimana saja.
 Memanfaatkan jadwal pembelajaran, kurikulum, hasil kemajuan
belajar, dan hal-hal yang berkaitan dengan administrasi pendidikan
dapat dilihat setiap saat di komputer.
(Nursalam (2008:135))
Manfaat E-Learning
 Fleksibel . E-learning memberi fleksibilitas dalam memilih
waktu dan tempat untuk mengakses perjalanan.
 Belajar Mandiri . E-learning memberi kesempatan bagi
pembelajar secara mandiri memegang kendali atas keberhasilan
belajar.
 Efisiensi Biaya . E-learning memberi efisiensi biaya bagi
administrasi penyelenggara, efisiensi penyediaan sarana dan
fasilitas fisik untuk belajar dan efisiensi biaya bagi pembelajar
adalah biaya transportasi dan akomodasi.
Pemilihan Bahan E-Learning
Kriteria yang perlu diperhatikan dalam pemilihan bahan untuk e-learning
adalah sebagai berikut :
 Berbasis komputer.
 Memperhatikan kaidah media pembelajaran yaitu :
1. Pengetahuan : 11% pendengaran dan 83% penglihatan.
2. Kemampuan daya ingat : 20% pendengaran dan 50% penglihatan
 Menarik dan berkesan
 Efisiensi biaya
 Peralatan yang digunakan dalam pembelajaran e-learning antara lain:
 Komputer
 Koneksi internet
 Video player
 Audio player
 Adapun aplikasi yang digunakan dalam e-learning adalah moodle.
Moodle adalah sebuah nama untuk sebuah program aplikasi yang
dapat merubah sebuah media pembelajarn ke dalam bentuk web. Pada
moodle banyak jenis (format) bahan ajar/ materi yang bisa digunakan,
diantaranya:

1. File (pdf, doc, pptx, dsb)

2. Folder

3. IMS content package (zip)

4. Label

5. Page

6. URL

Learning by doing
Mempelajari sesuatu secara tidak langsung
Misalnya mempelajari geografi dengan cara
melakukan “perjalanan maya” ke daerah-
daerah wisata
Learning by reflection
Mempelajari sesuatu berdasarkan kasus-
kasus yang telah terjadi mengenai subyek
yang hendak dipelajari
Learning by exploring
Simulasi belajar dengan melakukan
apa yang hendak dipelajari;
contohnya adalah simulator
penerbangan (flight simulator)
Incidental learning
Mempelajari sesuatu dengan
mengembangkan ide/gagasan tentang
subyek yang hendak dipelajari
Case-based learning
Mempelajari sesuatu dengan cara
melakukan eksplorasi terhadap subyek
yang hendak dipelajari
Terimaka kasih atas perhatian anda