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Educação
Aula 6
Patrícia Rossi
Carraro
O Behaviorismo e sua influência no
contexto escolar.
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Behaviorismo
• O termo Behaviorismo foi inaugurado pelo
americano John Broadus Watson, em artigo
publicado em 1913, que apresentava o título
“Psicologia: como os behavioristas a vêem”.
3
Behaviorismo Metodológico
(John Watson)
• Consiste na teoria explicativa do comportamento
observável da Psicologia.
psicologiasolta.webnode.com.pt
• Acredita na existência da mente,
mas a ignora em suas explicações
sobre o comportamento.
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Indicação de Vídeo
John Watson - teoria do Behaviorismo
5
Behaviorismo Radical
(Burrhus Frederic Skinner)
• O Behaviorisnio dedica-se ao estudo das interações
entre o indivíduo e o ambiente, entre as ações do
wwwmtdbcomputador.blogspot.com
indivíduo (suas respostas) e o ambiente
(as estimulações).
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Condicionar comportamentos
• Skinner concentrou seus estudos na possibilidade
de condicionar os comportamentos operantes.
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Condicionamento operante
• O comportamento operante é o comportamento
voluntário e abrange atividades humanas - como
exemplo: dirigir, aprender tocar piano, nadar.
8
Indicação de Vídeo
http://www.youtube.com/watch?v=Y67RhQwNtfw&feature=related
9
Caixa de Skinner
10
www.str.com.br/Str/skinner.htm
O condicionamento operante é um mecanismo
de aprendizagem de novo comportamento.
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Reforços
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Reforço Negativo
• É um evento desagradável que quando removido,
tende a fortalecer o comportamento que possibilitou
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Punição
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Contribuições da Teoria à Educação
• Administração sistemática de recompensas
(reforços) a um organismo.
behavioristlady.blogspot.com
• O controle e a organização das
situações de aprendizagem,
• Tecnologia de ensino.
ufrgs.br
http://www.youtube.com/watch?v=vmRmBgKQq20
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Behaviorismo Cognitivista
de Bandura
• Bandura é considerado teórico da Aprendizagem
Social.
Aprendizagem Social
Children see children do.
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Referências
• BARROS, Célia Silva Guimarães. Pontos de
psicologia escolar. 5. ed. São Paulo: Ática, 2007.
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Psicologia da
Educação
Atividade 6
Patrícia Rossi
Carraro
Vamos refletir?
O Behaviorismo e o Educando
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• O behaviorismo preocupa-se em explicar os
comportamento observáveis do educando,
desprezando a análise de outros aspectos da
conduta humana tais como: o raciocínio, o desejo,
a imaginação, os sentimentos e a fantasia, entre
outros.