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E
PLANO DE AULA
Equipe responsável pela produção
Referencial Teórico
Você lembra ?
Para relembrarmos, clique na imagem do Sistema Solar abaixo para ler um pequeno
texto dos assuntos abordados.
Bons estudos!
Atividade 1: Relembrando
se encontra!
Atividade 3: Pergunta-desafio
Como vimos, o Brasil está localizado no continente americano, mais precisamente na porção
sul da América e, por isso, é um país sul-americano.
Aprender a localizar os lugares no planeta Terra é muito importante, tanto para o estudo da
Geografia, quanto para nosso dia-a-dia!
acesse o mapa!
Atividade 4: Por que isso é importante?
a)Pacífico
b) Índico
c) Atlântico
d) Glacial Ártico
Atividade 6: Educoquiz 1 – O que você já sabe?
Este Educoquiz é composto por três questões de múltipla escolha, com quatro
alternativas cada, sobre o assunto da aula. Nele, há feedbacks corretivos que
auxiliarão no processo de realização do game e também farão direcionamentos
quanto aos conteúdos que devem ser estudados na aula.
Os países podem ser divididos sob diferentes aspectos, inclusive de acordo com os
continentes, que são enormes pedaços de terras emersas nos quais os países estão
localizados.
Vamos treinar sobre a localização dos continentes, acesse no link abaixo um jogo bem legal!
Atividade 9: O Brasil no planisfério
Hemisfério significa metade de uma esfera. O Planeta Terra pode ser dividido em quatro
hemisférios.
Mas como assim se cada hemisfério corresponde a uma metade?
Isso acontece porque a divisão é feita de acordo com o paralelo principal: a linha do Equador e
também de acordo com o meridiano principal: Greenwich e, assim, em relação à linha do
Equador temos os hemisférios norte (setentrional) e sul (austral) e, em relação à Greenwich,
temos os hemisférios leste (oriental) e oeste (ocidental).
Como o território brasileiro é cortado pela linha do Equador, ele possui terras nos hemisférios
norte e sul e, além de também possuir terras no hemisfério ocidental, pois localiza-se ao oeste de
Greenwich.
O Brasil é um dos maiores países do mundo e, por isso, alguns autores afirmam que nosso
país possui dimensões continentais, ou seja, a extensão territorial do Brasil é tão grande que
se compara ao tamanho de um continente!
Acesse o link abaixo para descobrir o top 10 dos maiores países do mundo e suas
respectivas populações!
Atividade 11: País de dimensões continentais
Acesso o link abaixo para descobrir dados do Brasil e de outros países, como população,
indicadores sociais e meio ambiente!
Atividade 12: As características do Brasil
a) Chile e Peru
b) Equador e Bolívia
c) Chile e Equador
d) Paraguai e Uruguai
Atividade 13: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
1) Os países sem fronteira com o Brasil, são:
a) Incorreto: Chile não faz, mas, Peru faz fronteira com nosso país
b) Incorreto: Equador e Bolívia fazem fronteira com nosso país
c) Correto: Chile e Equador não fazem fronteira com nosso país
d) Incorreto: Paraguai e Uruguai fazem fronteira com nosso país
Atividade 14: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Você sabe o que é preciso ser feito para que uma carta chegue ao seu destino? É necessário
que a carta tenha o endereço correto do destinatário, isto é, a localização da pessoa a qual
se quer enviar a carta.
Já aprendemos sobre a localização dos continentes no planeta, e sobre o nosso país?
Qual a posição geográfica do Brasil no globo terrestre?
Acesse o link abaixo para descobrir!
Atividade 17: A localização doTerritório Brasileiro
http://www.jogosonline.brasilescola.com/brasil/a-localizacao-brasil-no-mundo.htm, A
página traz um texto simples e uma figura mostrando a localização, no globo, do
nosso país. Explore a localização e a dimensão do nosso país, comparando-o a
outros países, sinalize para perceberem se estamos mais para o topo, para o lado
esquerdo, etc. Isso ficará fácil com os conhecimentos sobre hemisférios.
Tempo de duração da atividade: 5 minutos
Organização da sala de aula:
Atividade 18: O Brasil e as zonas térmicas
Grande parte do território brasileiro está localizado entre os trópicos, porém uma pequena
parte do território está localizada ao sul do trópico de Capricórnio, o que torna a temperatura
da região bem amena, em relação à maior parte do país. Devido à sua localização, o Brasil
recebe diferentes quantidades de radiação solar.
A distribuição desigual da radiação solar se deve a dois fatores principais:
1) o formato esférico da Terra, faz com que os raios solares atinjam de forma perpendicular
a linha do Equador e de forma inclinada nos pólos;
2) a inclinação do eixo da Terra durante o movimento de translação fazendo que em cada
mês os raios incidam de forma diferente (daí criaram os trópicos e círculos polares para
indicar até onde vai a maior e a maior incidência dos raios em cada hemisfério), o que dá
origem às estações do ano.
Para visualizar o mapa-múndi com as zonas térmicas da Terra, clique no link abaixo!
a) Errado: 12 horas
b) Correto: 11 horas, pois a diferença é de menos1 hora
c) Errado: 10 horas
d) Errado: 9 horas
Atividade 24: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
5) Imagine que você embarque em um avião no Acre às 10:00 h rumo ao Rio de Janeiro.
Após quatro horas de voo você desembarca no Rio de janeiro. Que horas serão (horário de
Brasília) no Rio de janeiro?
a) Errado: 6:00 h.
b) Correto: serão 13:00 h, pois serão 4 horas de viagem menos 1 hora de diferença dos fusos.
c) Errado: 12:00 h.
d)Errado: seria14 :00 h se não tivesse a diferença de fuso horário.
Atividade 20 a 24: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Vimos que o Brasil é um país de grande extensão e, por isso, faz fronteira com muitos países sul-
americanos.
Agora, vamos ver se você consegue perceber o que significa ser um país TROPICAL!
Ao terminar, enumere essas palavras em ordem crescente de acordo com seu aprendizado.
Atividade 27: Construindo um resumo
PARA CASA
Sugestões de exercícios ou atividades práticas que complementem o
entendimento do tema
Faça no mapa-múndi as divisões da zonas climáticas da Terra, realçando nosso país
e os países fronteiriços, não esquecendo tabela e escala.