TIPOS DE

ENVEJECIMIENTOS

Claudia Salazar Muñoz

Terapeuta Ocupacional
2017
 ¿Qué nombre dar?
VIEJOS
TERCERA EDAD

ANCIANO ABUELO

PERSONAS MAYORES ADULTO MAYOR

 CAMBIOS CON EL
ENVEJECIMIENTO
DECLINAR FISIOLOGICO
DE LOS ORGANOS Y SISTEMAS

PRESENCIA DE
DISMINUCION DE LA RESERVA
ENFERMEDADES CRONICAS
FUNCIONAL

MAYOR FRAGIBILIDAD
Y VULNERABILIDAD

MAYOR RIESGO DE
PRESENTAR COMPLICACIONES

MUERTE
 FORMAS DE ENVEJECER
ENVEJECIMIENTO SATISFACTORIO
Anciano sano, sin enfermedades ni discapacidades

ENVEJECIMIENTO PATOLÓGICO
Anciano con enfermedad crónica progresiva y
discapacitante

ENVEJECIMIENTO USUAL
Ancianos con mayor o menor grado de fragilidad
y vulnerabilidad, afectos de enfermedades crónicas
sin o con moderada repercusión funcional (mayoría).
 ENVEJECIMIENTO
SATISFACTORIO
 Se refiere a los cambios
ocasionados solo por el
proceso del
envejecimiento, que no
han sido afectado por
factores ambientales
adversos, estilos de
vida o enfermedades.
 Envejecimiento Patológico

Daños y disminución de capacidades y funciones

reflejo de modificaciones en nuestros sistemas y
órganos secundarias a cambios a nivel celular que
no han tenido oportunamente los mecanismos de
adaptación.
ENVEJECIMIENTO USUAL

PROCESO DEL ENVEJECIMIENTO

+
ENFERMEDADES
+
FACTORES AMBIENTALES
+
ESTILOS DE VIDA
 MALNUTRICION
FALTA DE
EDAD EJERCICIO
AVANZADA

COMORBILIDAD
HORMONAS FRAGILIDAD
SEXUALES Y
GH
GENETICA
APO E4
FACTORES
AMBIENTALES
Determinantes del Envejecimiento Activo

Sexo
Determinantes Sanidad y
Económicos Servicios Sociales

Determinantes Envejecimiento
Determinantes
Sociales Activo
Conductuales

Entorno Determinantes
Físico Cultura Personales
Genero y Cultura Factores interrelacionados

Género Condición social, el modo en que

tienen acceso las personas
mayores a la atención sanitaria,
un trabajo gratificante y una
alimentación nutritiva.

Cultura Los valores y las tradiciones

culturales determinan, en gran
medida, la forma en que una
sociedad dada considera a las
personas mayores.
 Factores Económicos
Muchas personas mayores (sobre
todo mujeres que viven solas) no
Ingresos tienen suficientes ingresos
garantizados.

Que las personas mayores puedan

Trabajo aportar en la realización de trabajos
remunerados y voluntarios es cada
vez mayor en todo el mundo.

Muchos adultos mayores que no

puedan ganarse la vida o
Protección social conozcan la soledad o la
vulnerabilidad.
 Factores del entorno físico

Que tenga en cuenta a las

Un medio físico personas mayores puede ser lo
que determine que dichas
personas sean dependientes o
independientes.

Es especialmente importante
para el bienestar de los adultos,
Una vivienda segura la proximidad a los miembros de
y adecuada la familia, los servicios y el
transporte pueden marcar la
diferencia entre la interacción
social positiva y el aislamiento.
 Factores personales
Son 3 factores personales fundamentales
que determinan
Como envejece una persona.

LA BIOLOGIA

LA GENÉTICA

CAPACIDAD DE ADAPTACION
 Factores conductuales
La actividad física
El tabaquismo

La alimentación sana

Los medicamentos

El alcohol
Factores del entorno social
FACTORES

Apoyo Social

Educación
y Alfabetización

Violencia y abuso
 MITOS DEL
ENVEJECIMIENTO
 “Falsas creencias que se le asocian a la
vejez”
Estas creencias o mitos son apreciaciones valóricas, casi
siempre negativas, asociadas fundamentalmente a
limitaciones, pérdidas y falta de poder en los distintos ámbitos
de vida del adulto mayor. Lo anterior, ocasiona formas de
actuar sociales o individuales que perjudican su adecuada
inserción social.
“Los Adultos Mayores son como
Niños”
 ¿Por qué aparece este mito ?
 Influencia de modelo médico tradicional que compara vejez con
enfermedad.

 Características de adultos mayores postrados.

 Se mira a todos los adultos mayores como iguales.

 Baja autoestima de los adultos mayores y pérdida de autonomía

(otros toman decisiones por él).

 Como expresión del mito “La infantilización” que es una forma de

maltrato.
 ¿Cómo erradicarlo?
 Informarse y educarse sobre esta etapa de vida,
empezando por los propios adultos mayores.
 Fortalecer su autoestima.
 Tener espacios de participación donde se mantengan
activos física y mentalmente.
 Destacar características positivas relacionadas con su
experiencia, sabiduría y entrega a las otras
generaciones.
Las personas mayores no tienen nada
que aportar “Son una carga para la
Sociedad”
 Cambio en el sistema productivo, desde economía
tradicional y de subsistencia a una de gran escala o
industrial.

 Adultos mayores jubilan y ya no participan en fuerza

laboral.

 Creencia de que la Sociedad no podrá solventar gastos

ocasionados por los adultos mayores (pensiones y
salud).
 ¿Cómo erradicarlo?
• Difundir que Pensiones y atención médica son
derechos por haber cotizado anteriormente.

• Señalar que las pensiones no contributivas

(asistenciales) recaen principalmente en las
mujeres que han trabajado toda su vida sin
remuneración en el hogar (función social y cuidado
de hijos).
• Mostrar trabajo real de los adultos mayores,
en cuanto a nuevos roles (abuelos cuidadores
de nietos), en agricultura, voluntariado, etc.

• Promover inserción del adulto mayor en

ámbitos donde pueda entregar su experiencia
laboral y profesional.
 “Todos los Adultos Mayores se asemejan”.
El hombre y la mujer envejecen de la misma
manera.
 ¿Por qué aparece este mito?

 Se generalizan las características asociadas a la vejez y se

habla de “los adultos mayores”.

 Carencia de un rol social definido y no valorado por la

sociedad.

 Desconocimiento sobre la etapa de vida y sus implicancias.

 ¿Cómo erradicarlo?
Se debe reconocer la heterogeneidad, diferencias
entre uno y otro, biológicas, educacionales, por
género, etáreas, autovalencia, lugar de residencia,
redes sociales, etc.

Identificar las necesidades e intereses de acuerdo a

sus características y propiciar programas en
relación a ello.

Informar y educar en relación a esta etapa de vida.

 ¿Por qué aparece este mito ?
 Modelo médico tradicional que asocia vejez con
enfermedad, confundir envejecimiento con patología y
envejecimiento normal.

 Marginación por desconocimiento sobre esta etapa de

vida.

 Modelo asistencial de atención a adultos mayores.

 ¿Cómo erradicarlo?
 Mantener funcionalidad y autonomía (toma de
decisiones).

 Fomentar el autocuidado (prevenir) y los estilos de vida

saludables.

 Informar y educar a los adultos mayores y a la sociedad

sobre el proceso de envejecimiento, introducir en
curriculum educacional.
 No confundir autovalencia con autonomía.

 Mostrar datos estadísticos en relación a autovalencia.

 Rol activo de los adultos mayores en búsqueda de su

desarrollo.

 Crear imagen alternativa al envejecimiento patológico a

través de los medios de comunicación.
 ¿Por qué aparece este mito?
Existencia de un modelo joven sobre la sexualidad.
Tema tabú por socialización hacia los adultos
mayores.
Representación de esta etapa de vida como
período de “involución” y “deterioro” (todas las
capacidades se deterioran).
Teoría de la media naranja, tener una “ única pareja
durante su vida”.
Generación “jubilados de todo”.
 ¿Cómo erradicarlo?
 Considerar la sexualidad en forma integral.
 Dar a conocer los cambios corporales, psicológicos y
sociales relacionados con la sexualidad.
 Fomentar la expresión por parte de los adultos mayores de
este tema, compatibilizando el respeto y sus creencias.
 Asumir una nueva visión de la sexualidad no solo asociada
a la procreación, el coito, el matrimonio, etc. Otras
posibilidades como placer, afecto, comunicación.
 Remover las dificultades psicosociales que limitan la
sexualidad en la vejez (resistencias y miedos por parte de
los adultos mayores, de los hijos y de los profesionales,
barreras institucionales dentro de la familia, remover
dificultades por cambios de roles en la mujer y el varón
mayor).

 Favorecer vínculos afectivos entre los adultos mayores.

FAVORECER ACTITUDES POSITIVAS
HACIA LA VEJEZ