NEUROCIENCIA

Sindy perez- Fulana de limav

 CONCEPTOS

“Ciencia que integra el conocimiento de todas estas

áreas del conocimiento humano.(Anatomía, la
embriología, la fisiología, la farmacología y la
psicología)”.

Wolf Singer (1985).

 CONCEPTOS

“Disciplina que se encarga del estudio

interdisciplinario del cerebro humano”.

Beauport y Díaz(1994).
 CONCEPTOS

“Aportar explicaciones de la conducta en términos

de actividades de l encéfalo, explicar como actúan
millones de células nerviosas para producir la
conducta y como estas células están influidas por el
medio ambiente”.

Eric Kandel (2 000).

 CONCEPTOS

Permite comprender la conducta y su relación con el

cerebro desde el punto de vista interdisciplinario de
todas las áreas del conocimiento humano.
 OBJETIVOS
-Describir la organización y funcionamiento del
sistema nervioso.

-Determinar como evoluciona el cerebro durante los

distintos ciclos evolutivos.

-Contribuir a los procesos cognitivos en el aprendizaje

y manejo de la información.
 ¿CÓMO SE PROCESA LA INFORMACIÓN?

1- Ingreso de la información a través de los sentidos y

posterior ordenamiento. (Unimodal).

2-Percepcion de situaciones complejas(Organización

multimodal por formas, ruidos, olores, etc).

3-Asosiación Supramodal (Saberes previos,

emociones, conceptos y significación).
 ¿CÓMO SE PROCESA LA INFORMACIÓN?

4- Procesamiento de habilidades cognitivas

superiores( Evaluación, valoración)

5-Definición de programas de acción y conductas

motoras y psíquicas.

6-Ejecución de una conducta.