DIRECCIÓN DE FORTALECIMIENTO EN GESTIÓN ESCOLAR

1
 ¡Las prioridades de la escuela!
Son prácticas de la Los compromisos se expresan
gestión consideradas en indicadores que son de fácil
sustanciales para verificación y sobre los cuales la
asegurar que los institución educativa tiene
estudiantes aprendan. capacidad de reflexionar e
intervenir.

2
 COMPROMISOS
DE GESTIÓN ESCOLAR

Progreso anual
de los
aprendizajes de
los estudiantes
de la IE.
Instrumentos
de gestión:
Retención
formulación del
anual e
PEI e
interanual de
implementación
estudiantes en
del PAT
la IE

Gestión de la Cumplimiento
convivencia de la
escolar en la calendarización
I.E. planificada por
la I.E.

Acompañamiento
y monitoreo a la
práctica
pedagógica en la
I.E.
 FORMULACIÓN
DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

Orienta las acciones de la I.E. en función

de los aprendizajes.

1. Realizar el diagnóstico de la IE.

2. Proyectar Objetivos y Metas Organizar las tareas en la IE a

para cada compromiso de través de los compromisos de
gestión. gestión escolar.

3. Proponer actividades en base a

las necesidades encontradas.

4
 ESTRUCTURA DEL

PLAN ANUAL DE TRABAJO

Matriz
diagnóstica
I. DATOS DE LA I.E.
II. DIAGNÓSTICO
III.OBJETIVOS Y METAS POR CGE
IV. ACTIVIDADES Matriz de
planificación
4.1 Buen inicio del año escolar
4.2 La escuela que queremos
4.3 Balance del año escolar y responsabilidad por los resultados.
V. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
5.1 Calendarización escolar
5.2 Cuadro de distribución de secciones y horas de clase.
VI. ANEXOS

5
 FORMULACION
PLAN ANUAL DE TRABAJO

Buen Inicio del Año Escolar La Escuela que Queremos Balance del año escolar

Ajuste y actualización de metas.

Análisis de resultados ECE Balance de compromisos Balance del año escolar y
e indicadores de gestión responsabilidad por los resultados.
1ra Jornada de
Semana de reflexión 2da Jornada de 3ra Jornada de
planificación reflexión reflexión

setiem novie
enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto Oct. diciembre
bre mbre

Dic. 2015
PAT versión preliminar

1er día del logro 2do día del logro

6
 FORMULACIÓN
DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

Proceso participativo
comunidad educativa
7
 INSUMOS
del Plan Anual de Trabajo -PAT

FICHA N° 01 (VISITA A IIEE)

MONITOREO: FICHA DE MONITOREO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Para uso interno en la Institución Educativa

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

NOMBRE DE LA I.E. CÓDIGO MODULAR:

DIRECCIÓN: UGEL:

NIVEL: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( ) DRE:

DATOS DEL OBSERVADOR

Director ( ) Subdirector de nivel ( )
1. Cargo del 2. Fecha del
Coordinador académico ( ) Coordinador del área ( )
observador monitoreo
Otro cargo ( ) Especificar:_______________________ Día Mes Año

Datos del docente observado  Datos a ser registrados consultando al docente

3.- Apellidos y
4.Especialidad
Nombres:

Datos de la sesión observada  Datos a ser registrados mediante la observación

5. Área o áreas desarrolladas  Anotar en el siguiente espacio

6. Denominación
de la sesión:
8. Grado(s) o año(s)
7. Nivel educativo: Inicial ( ) Primaria ( ) Secund. ( ) 9. Sección:
en el aula:
6. Turno M Mañana ( ) Tarde ( ) 7. Duración de la sesión observada: _______ hrs., ______min.

NIVEL DE AVANCE

Logrado Cumple con lo previsto en el ítem 3

En proceso Cumple parcialmente con los requerimientos del ítem 2

En inicio Cumple en un nivel incipiente con los requerimientos del ítem. 1

Inicio En proceso Logrado

16 17-32 33-48

8
 El aplicativo en la

Formulación del PAT

Dirección de Fortalecimiento de la Gestión Escolar

Asistencia Técnica en Gestión Escolar 2016

APLICATIVO
Para la elaboración y monitoreo del Plan
Anual de Trabajo.

Fila. Columna. Libro de cálculo.

Metas Análisis
Nombre del
Compromiso de
Gestión Escolar.
reflexivo
Indicador del
Compromiso.

Instrucciones
básicas para el
llenado.

Celdas grises de
llenado
automático.

Celdas blancas
para completar
datos.

Procesa-
miento Histórico
de datos de datos

9

DE GESTIÓN ESCOLAR
.
EXPECTATIVA DE AVANCE
La I.E. demuestra incremento en
QUE DEBE el porcentaje de estudiantes que
LOGRAR LA logran nivel satisfactorio en la ECE
INSTITUCIÓN respecto al año anterior.
EDUCATIVA
La I.E. demuestra un incremento
en el porcentaje de estudiantes
que logran un nivel satisfactorio
de aprendizaje en todos los
grados respecto al año anterior.
Compromisos
INDICADORES
Porcentaje de estudiantes que
logran nivel satisfactorio en la
ECE. (2.° y 4.° EIB de primaria y 2°
secundaria)
Porcentaje de estudiantes, de los
demás grados y niveles, que
alcanzan rendimiento
satisfactorio en rendimiento
10
Para calcular metas
del indicador 1:
“Porcentaje de
estudiantes que
logran nivel
satisfactorio en la
ECE.”

Y para el indicador
2: “Porcentaje de
estudiantes, de los
demás grados y
niveles, que
alcanzan
rendimiento
satisfactorio”

11
 Compromisos de GE
COMPROMISO 1

Metas para 2do de sec. ECE

Metas para Lengua 1 y Lengua 2

12
 Compromisos de GE

COMPROMISO 2

EXPECTATIVA DE AVANCE INDICADORES

QUE DEBE
LOGRAR LA
INSTITUCIÓN La IE mantiene el porcentaje de Porcentaje de estudiantes que
EDUCATIVA estudiantes que concluyen el año culminan el año escolar 2015 que
escolar y permanecen en la IE se matriculan y concluyen el 2016

13
 Compromisos de GE

COMPROMISO 2
.

Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de estudiantes que culminan el año escolar 2015 y se matriculan y concluyen el 2016.
Metas de conclusión y permanencia
2

¿Qué hacer?
Completa los datos teniendo en cuenta las "definiciones clave"*. Si no tienes estudiantes en algún grado o nivel, entonces coloca "0" en los recuadros
Compromiso de Gestión

correspondientes.
Al colocar los datos referidos al número de estudiantes, se mostrarán automáticamente los porcentajes de conclusión, permanencia, abandono y traslado del año
2015.

Resultados 2015 ➨
Permanencia al
Nivel educativo Grado Datos Matrícula 2015 Abandono 2015 Traslado 2015 Conclusión 2015
2016
Nro. estudiantes 22 1 1 20 20
3 años
Porcentaje 4.5% 4.5% 90.9% 90.9%
Nro. estudiantes 20 1 19 19 Ingresar datos solo en
4 años las celdas en blanco.
Porcentaje 5.0% 0.0% 95.0% 95.0%
INICIAL
5 años
Nro. estudiantes 22 2 0 20 20 Se ingresan
Porcentaje 9.1% 0.0% 90.9% 90.9%
Nro. estudiantes 64 4 1 59 59
los datos de
TOTAL del nivel
Porcentaje 6.3% 1.6% 92.2% 92.2% matrícula,
1er grado
Nro. estudiantes 30 0 1 29 29 abandono,
Porcentaje 0.0% 3.3% 96.7% 96.7%
Nro. estudiantes 30 0 0 30 30
traslado…
2do grado
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0% 100.0%
Nro. estudiantes 25 0 0 25 25
3er grado
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0% 100.0%
Nro. estudiantes 28 1 0 27 27
PRIMARIA 4to grado
Porcentaje 3.6% 0.0% 96.4% 96.4%
Nro. estudiantes 30 0 0 30 30
5to grado
Porcentaje 0.0% 0.0% 100.0% 100.0%
Nro. estudiantes 25 1 1 23 23
6to grado
Porcentaje 4.0% 4.0% 92.0% 92.0%
Nro. estudiantes 168 2 2 164 164
TOTAL del nivel
Porcentaje 1.2% 1.2% 97.6% 97.6%

Nro. estudiantes 30 2 2 26 26
1er año
Porcentaje 6.7% 6.7% 86.7% 86.7% 14
Nro. estudiantes 29 0 0 29 29
2do año
 Compromisos de GE

COMPROMISO 3

EXPECTATIVA DE AVANCE INDICADORES

QUE DEBE La IE y programa educativo

LOGRAR LA cumple el 100% de horas lectivas Porcentaje de horas lectivas
INSTITUCIÓN por nivel educativo planificadas cumplidas por nivel
EDUCATIVA
en la calendarización del año
escolar
Porcentaje de jornadas laborales
La IE asegura asistencia y
efectivas de los docentes
permanencia de los docentes en
las jornadas laborales

15
Compromisos de GE

COMPROMISO 3

Se ha
agregado
codificación
en tipología.

16
 Compromisos de GE

COMPROMISO 4

EXPECTATIVA DE AVANCE INDICADORES

QUE DEBE La IE y incrementa el N° de Porcentaje de docentes que

LOGRAR LA reciben monitoreo y
docentes monitoreados y
INSTITUCIÓN acompañamiento por parte del
EDUCATIVA acompañados en su practica
pedagógica por el requipo equipo directivo
directivo, tomando en cuenta el
uso pedagógico del tiempo, uso
de herramientas pedagógicas y
uso de materiales educativos

17
 Compromisos de GE

COMPROMISO 4

DATOS 2015

TOTAL DE N° DOCENTES
% DE
Nivel educativo DOCENTES MONITOREA-
EJECUCIÓN
2015 DOS 2015
Se ingresa datos Nivel INICIAL 5 5 100%
sobre el número Nivel PRIMARIA 6 6 100%
Nivel SECUNDARIA 11 9 82%
de docentes
monitoreados el
. año anterior.
META 2016

META 2016
N° DE N° DE N° DE VISITAS
TOTAL DE (% de
Nivel educativo DOCENTES A VISITAS TOTAL AL
DOCENTES
MONITOREAR
docentes a
monitorear)
PREVISTAS AÑO Se organiza
Nivel INICIAL 5 5 100% 3 15 las visitas
Nivel PRIMARIA 8 8 100% 3 24
Nivel SECUNDARIA 11 10 91% 3 30
en tres
Se ingresa la períodos.
meta 2016.
Número de
docentes que se
PLANIFICACIÓN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2016
monitoreará.
PLANIFICACIÓN DE MONITOREO A DOCENTES
Meta Meta Meta
Nivel educativo INICIO PROCESO SALIDA
Inicio Proceso Salida
META 2016
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
Nivel INICIAL 0% 0% 0% 0%
Nivel PRIMARIA 0% 0% 0% 0%
Nivel SECUNDARIA 0% 0% 0% 0%

18
 Compromisos de GE

COMPROMISO 5

EXPECTATIVA DE AVANCE INDICADORES

Instituciones educativas con Comités de La IE cuenta con un comité de

Tutoría, Orientación Educativa y
Convivencia Escolar actualizadas en el
QUE DEBE RI a nivel de Institución y a nivel de
LOGRAR LA cada aula para establecer relaciones
INSTITUCIÓN armónicas y favorecer los aprendizajes.
EDUCATIVA
IIEE que cuentan con el libro de registro
de incidencias y están afiliadas al SISEVE
y atienden oportunamente los casos de
violencia.
Tutoría, Orientación Educativa y
Convivencia Escolar
Normas de Convivencia
actualizadas en el Reglamento
Interno (RI) a nivel de aula e IE
Porcentaje de casos de violencia
escolar atendidos sobre el total
de casos registrados en el libro de
registro de incidencias y en la
plataforma Web SISEVE
19
 Compromisos de GE

COMPROMISO 5

CONDICIONES BÁSICAS SITUACIÓN

Conformación del Comité de Tutoría,
Orientación Educativa, y Convivencia SÍ CUENTA CON RESOLUCIÓN
Escolar.
Establecimiento de Normas de Convivencia NO CUENTA CON
Resultados 2015 en el Reglamento Interno a nivel de I.E. RESOLUCIÓN

Cotejo de las Establecimiento de Normas de Convivencia

a Nivel de Aula.
SÍ CUENTA

condiciones Está afiliada al Síseve NO ESTÁ AFILIADA

. básicas.

Diagnóstico en relación a los casos de violencia escolar 2015 ➨

CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR
INVOLUCRADOS Registro Acción de la IE Derivación Seguimiento Cierre SE TOMÓ ALGUNA
TOTAL ACCIÓN

Resultados 2015 Entre estudiantes 1 2 0 2 0 5 4

Entre estudiantes y adultos 1 1 1 0 0 3 2
Total del año 2 3 1 2 0 8 6 Se formula
Se ingresa el
metas en
número de
relación al
casos de
diagnóstico
violencia escolar
2015.
y el estado de
atención Porcentaje de casos de Violencia Escolar atendidos sobre el total DATO 2015 META 2016
de casos registrados en el libro de incidencias y en la plataforma
75% 100%
SíseVe.

20
 Compromisos de GE

COMPROMISO 6

EXPECTATIVA DE AVANCE INDICADORES

La IE logra la participación de los Porcentaje de actores educativos

actores educativos en la que participan en la elaboración
QUE DEBE elaboración del PEI del PEI
LOGRAR LA
INSTITUCIÓN Porcentaje de actividades
Porcentaje de actividades
EDUCATIVA planificadas en el Plan Anual de
planificadas en el Plan Anual de
Trabajo PAT que fueron Trabajo (PAT) que fueron
implementadas implementadas

21
 Compromisos de GE

COMPROMISO 6

Matriz de Diagnóstico de la I.E.

En la Semana de planificación la comunidad educativa realiza el reajuste del PAT, teniendo en
Matriz cuenta los datos recopilados en la matriz (pestañas anteriores).
diagnóstica
Registra en la matriz de diagnóstico: Las fortalezas, aspectos críticos o dificultades y causas que
resultan de la reflexión de los compromisos de gestión correspondiente a cada nivel. Recuerda
estos pasos lo encuentras al detalle en el Manual de Gestión Escolar.

DIAGNÓSTICO
N° COMPROMISO CAUSAS
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS
22
ial
 Compromisos de GE

COMPROMISO 6

Los objetivos Las actividades

responden a las Describir las
responden a
causas metas.
los objetivos
planteados.

23
 Implementación de los Compromisos de gestión escolar 2016
MONITOREO y ACOMPAÑAMIENO

IE
IE IE
ESTRATEGIA DE

IE

IE

UGEL UGEL
IE
UGEL

DRE/ IE
GRE DRE/ UGEL
GRE
IE
Fortalecimiento de
DRE/
UGEL
IE
capacidades
GRE

Monitoreo y
toma de
NIVELES DE RESPONSABILIDAD decisiones
GRACIAS!

25