PRESENTADO POR:

GAABY MARGOT MAMANI MORALES

LA LOGICA ANTIGUA
• Se desarrolló originalmente en tres
civilizaciones de la historia antigua: China,
India y Grecia, siendo esta última en donde
adquirió mayor auge entre el siglo V y el siglo
I a. C.
• Fue utilizada principalmente para la teología,
es decir, para cuestionar todo aquello de la
religión. En esta época se le considera a la
lógica como propedéutica o como
herramienta básica para las otras ciencias.
 REPRESENTANTE
S
• Se considera a Aristóteles el fundador de la
lógica como herramienta básica para todas
las ciencias. Aristóteles fue el primero en
formalizar los razonamientos, utilizando
letras para representar términos. También
fue el primero en emplear el término
«lógica». Sostuvo que la verdad se
manifiesta en el juicio verdadero y el
argumento válido en el silogismo.
SILOGISMO

• El silogismo se compone de al menos

dos proposiciones de las cuales se
extraen una conclusión. Su forma lógica
es la siguiente:
• A es B, luego B es C por tanto, C es A.
 EJEMPLO DE LA LÓGICA ARISTOTÉLICA
• P1 – Las deudas que una empresa posee, son
pasivos. (V)
• P2 – Las remuneraciones y participaciones por
pagar, son deudas de la empresa a sus
trabajadores.(V)
• C – Por lo tanto, las remuneraciones y
participaciones por pagar son un pasivo.(V).
El argumento es válido no porque la conclusión
es cierta, sino porque sigue el modelo formal:
A es B, luego B es C y C es A.
 LA LOGICA
MEDIEVAL
• Con el nombre de Dialéctica en la Edad Media la Lógica mantiene la
condición de ciencia. Así se estudia en la estructura de las enseñanzas del
Trivium como una de las artes liberales pero sin especiales aportaciones en
la Alta Edad Media.
• En su evolución hacia la Baja Edad Media son importantes las aportaciones
árabes de Al-Farabí; Avicena y Averroes, pues fueron los árabes quienes
reintrodujeron los escritos de Aristóteles en Europa.

• En la Baja Edad Media su estudio era requisito para entrar en cualquier

universidad. Desde mediados del siglo XIII se incluyen en la lógica tres
cuerpos separados del texto.
REPRESENTANTE
S
AVERRORES:
• Fue un filósofo y médico andalusí, maestro
de filosofía y leyes islámicas, matemáticas,
astronomía y medicina.
• Fue uno de los principales árabes en
rescatar la lógica aristotélica y regresarla al
occidente.
 CONCEPTO
(Lo concebido)
• Tradicionalmente se ha entendido, que un concepto es una
representación general o abstracta de un objeto, en ese sentido, el
concepto no se puede asimilar a una imagen ni a ningún otro contenido
sensible.
• Es el primer elemento formal del pensamiento, corresponde a la
representación mental de una idea.
• No afirma ni niega predicados.
• Carece de color, tamaño o figura.
 LOS CONCEPTOS PUEDEN
SER

REALES IDEALES

SURGEN DE LA
PERCEPTIBLES POR
ABSTRACCIÓN,
LOS ORGANOS DE
COMO IDEAS DE
LOS SENTIDOS.
BELLEZA, JUSTICIA E
IGUALDAD.
ARISTOTELES Y KANT REFERENCIARON EN
LOS CONCEPTOS ALGUNAS CATEGORÍAS:

• Cantidad
• Cualidad
• Relación
• Modalidad
 EJEMPLO:

• Los Estados Financieros son los

documentos de mayor
importancia que recopilan
información sobre la salud
económica de la empresa.
 JUICIO
• La palabra juicio se origina del latín“iudicium”
que quiere decir veredicto.
• Es el segundo elemento formal del
pensamiento humano.
• Corresponde a una operación intelectual
mediante la cual se afirma o niega algo de una
idea.
A partir de Aristóteles, los juicios se han clasificado
en cuatro grandes grupos:
Universales
Según su
cantidad Particulares
Singulares

Categóricos
Según su relación Disyuntivos
Hipotéticos
JUICIOS

Según su Afirmativos
cualidad
Negativos
Problemáticos.
Según su Asertóricos
modalidad
Apodíctico
 ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN
JUICIO:
• Sujeto: Idea de la cual se afirma o niega algo
• Predicado: Es lo que se afirma o se niega del sujeto
• Cópula: que es el elemento de enlace entre el sujeto y el predicado.

EJEMPLO:
• Luca Pacioli es el padre de la contabilidad.

Sujeto Cúpula Predicado

 RACIOCINI
O
• Es un proceso mental por el cual se deduce un nuevo juicio a
partir de uno, dos o más juicios ya conocidos.

EJEMPLO:

• El elemento 4 del PCGE se considera como

pasivo y y las reservas legales se encuentran
incluidas en el elemento 4. Entonces las
reservas legales son un pasivo.
 Relación entre el pensamiento y el
lenguaje:
• El pensamiento es lo que cada individuo posee y lo va
desarrollando conforme va aprendiendo.
• El lenguaje transmite los conceptos, juicios y raciocinios del
pensamiento.
• El pensamiento se conserva y se fija a través del lenguaje.
• El lenguaje ayuda al pensamiento a hacerse cada vez más
concreto.