ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Presentado por:
SUMARIO:
• Generalidades de crecimiento y desarrollo.
• Factores que influyen en estos procesos.
• Evolución del peso, talla, circunferencia cefálica brote dentario
y desarrollo psicomotor en el 1er. año de vida.
OBJETIVOS:
• Identificar factores que regulan el
crecimiento y desarrollo.
• Caracterizar la evolución del peso, la
talla, la circunferencia cefálica y el
brote dentario en el niño menor de
un año.
• Describir el desarrollo psicomotor en
el primer año de vida.
• CRECIMIENTO: Aumento en número y
tamaño de las células (hiperplasia e
hipertrofia). Cambios en las dimensiones
corporales.
Fenómeno anatómico. Proceso cuantitativo
• DESARROLLO: Diferenciación progresiva de
órganos y tejidos con adquisición y
perfeccionamiento de sus funciones.
Fenómeno fisiológico. Proceso cualitativo.
Características generales del C y D

• Multidimensional
• Integral
• Continua
• Proceso de interacción
• Único
 FACTORES REGULADORES

ENDÓGENOS EXÓGENOS
• Genéticos • Nutrición
• Neurohormonales • Estado de salud
• Específicos del • Clima y estación
• Crecimiento • Psicológicos
• Metabólicos • Socioeconómicos
PESO:
 Al nacer: e/ 2500-4000g (2,5-4,0 Kg.) (6-9 lb.)
RM: e/3300-3500 g (3.3-3,5 Kg.) (7-7,5 lb.)
1ra semana: peso, que recupera en los
primeros 10 días.
1er semestre:  1 onza al día = 1 lb. quincenal =
2 lb. mensuales. 5 meses se duplica el peso al
nacer.
2do semestre:  media onza al día= ½ lb.
quincenal= 1 lb. Mensual 12 meses triplica el
peso al nacer.
 REGLAS DE WEICH PARA EL PESO IDEAL

• 3 a 12 meses: edad en meses más 11

• 1 a 6 años: edad en años x 5 + 17
• 6 a 12 años: edad en años x 7+ 5
Tabla de percentiles (Kg.) (cm.)

3 10 25 50 75 90 97
desnutrido
Bajo sobrepeso obeso
peso
TALLA Al nacer mide 50 cm, con variación normal de
más o menos 2 cm. 1er año de vida:

Crecimiento trimestral Talla final aproximada

1er trimestre: 9 cm 59 cm

2do trimestre: 7 cm 66 cm

3er trimestre: 5 cm 71 cm

4to trimestre: 3 cm 74 cm
 2do. año de vida: 12 cm ( aprox. 86 cm)

 3er año de vida: 8 cm ( aprox. 94 cm)

 4to año de vida: 8 cm ( aprox. 102 cm)

 De los 4 a los 12 años 5 a 6 cm x año

4 años alcanza el metro de estatura
12 años alcanza el metro y medio.
Talla ideal:
edad en años x 5 + 80
Estirón puberal: Hembras 9 cm
Varones 10 cm
 Circunferencia cefálica Cierre de las fontanelas
 Al nacer: 34 cm Anterior o bregmática: 12-18 meses
 6 meses: 43 cm Posterior o lambdoidea: 6-8 semanas
 1 año: 47 cm
 5 años: 50 cm
 15 años: 55 cm
 25 años: 56-57 cm
6 meses: 2 incisivos medios inferiores.
8 meses: 2 incisivos medios superiores.
10 meses: 2 incisivos laterales superiores.
12 meses: 2 incisivos laterales inferiores.
 DESARROLLO PSICOMOTOR
 Reflejos fundamentales:
Reflejo respiratorio
Reflejo deglución
Reflejo succión ( hasta los 12 meses)

 Reflejos presentes hasta los 2 meses de edad:

Incurvación del tronco

Alargamiento cruzado
Natatorio
 Reflejos presentes hasta los 4-5 meses de edad:

Moro

Magnus
Marcha
REFLEJOS:
Prehensión : Hasta los 6 meses de edad.
Cardinal o de búsqueda: Hasta 1 -1,5 años de edad.
Babinsky : Aproximadamente hasta los 2 años de edad.
 Primer año de vida
céfalo

Recién nacido ser subcortical: reflejo

1 mes sigue la luz
2 meses sonríe, gorjea
3 meses sostiene la cabeza

4 meses
agarra objetos
5 meses gira sobre el abdomen
6 meses
7 meses se sostiene sentado
8 meses prehensión palmopulgar
pinza digital
9 meses se sienta solo
10 meses gatea

11 meses de pie, paso con apoyo

12 meses camina solo
caudal
1er mes

2do mes
 4to mes

3er mes
5to mes

6to mes
7-8 meses
9no mes
 ÁREA MOTORA GRUESA
Ponerse de pie solo (finalidad: desarrollar el control
postural y el equilibrio en posición de pie):
Ejercicio:
Poner al niño de rodillas agarrado a un mueble bajo
y animarle a que se ponga de pie ofreciéndole un
juguete. Si no lo hace, ayudarle flexionándole una
pierna para que pueda apoyar el pie sobre el suelo
y tome el impulso necesario para levantarse, retirar
la ayuda poco a poco. Reforzar los intentos.
Hacer lo mismo pero apoyándose en la pared.
Ejercicio: animar al niño a subirse a los
sillones de los adultos. Ayudarle al principio
si s de su vida. Hoy nos vamos a encargar de
ejercicios aconsejados para niños entre 1 y 2
años. Esta es una edad llena de logros y en la
que la estimulación es especialmente
importante
Ejercicio: darle cuentos de hojas de
cartón y enseñarle a pasarlas una a
una. Cuando lo haga sin problemas,
proporcionarle cuentos de hojas
finas para que haga lo mismo.
Llamarle la atención sobre las
distintas figuras