A SURDEZ

Não existe maior barreira que a da

comunicação!!!!
A SURDEZ
1. O que é Surdez?
• Surdez é o nome dado à impossibilidade e
dificuldade de ouvir, podendo ter como causa vários
fatores que podem ocorrer antes, durante ou após o
nascimento. A deficiência auditiva pode variar de um
grau leve a profunda, ou seja, a criança pode não ouvir
apenas os sons mais fracos ou até mesmo não ouvir som
algum.
SURDEZ
A surdez pode ser: congênita ou adquirida.
• A surdez é considerada congênita quando uma
criança nasce surda, podendo ser hereditária
(genética) ou embrionária (intra-uterina),
denomina-se como sendo surda.
• A surdez é considerada adquirida quando ocorre
depois do nascimento, existindo vários fatores
que podem ocasioná-la, denomina-se com
deficiência auditiva.
ASPECTOS BIOLÓGICOS
• GENÉTICA – semelhança entre pais e filhos
(possíveis anomalias)

• CAUSAS DA SURDEZ:

• ANOMALIAS – Surdez, Albinismo, etc.

• CARACTERISTICA: surdez congênita

• Sífilis: doença infecciosa (contato sexual, beijo ou
transfusão de sangue) 3 fases (primária,
secundária e terciária)
Sífilis : sintomas
• 1º. Estágio: vesículas avermelhadas indolores
(próximo aos genitais)
• 2º. Estágio: febre, dor de cabeça, corpo dolorido
• *tratamento: penicilina
CAUSAS DA SURDEZ
• Deficiência na nutrição materna
• Diabete
• Rubéola
• Citomegalovirus (herpes)
• Anoxia (diminuição da oxigenação)
• Prematuridade
• Traumas do parto
• Drogas
• Encefalite
• Meningite
• Traumas no crânio encefálico
• Sarampo
• Caxumba
• Ruídos fortes (exposição constante)
• Icterícia (alta concentração de bilirrubina no
sangue)
• Baixo peso
PREVENÇÃO
• A CADA MIL CRIANÇAS, UMA NASCE COM
SURDEZ PROFUNDA

• COMO PREVENIR?
• VACINAS (anti-rubeola, anti-sarampo, anti-
caxumba, anti-meningite).
• Aconselhamento pré-natal
• Evitar medicamentos
• Usar camisinha
• Evitar exposição a ruídos fortes
Atenção!
• Não use cotonete na parte de dentro do canal do ouvido,
limpe somente a parte externa da orelha. Explique para seu
filho que objetos como botões, tampinhas ou mesmo feijões,
não devem ser colocados no ouvido, pois podem machucar e
prejudicar sua audição.
• Se você tem um bebê fique atenta(o):
• Ele se assusta com portas que batem?
• Olha quando você chama?
• Escuta a campainha da casa ou do telefone?
• Se ele não reage com esses sons, é sinal que não está ouvindo
bem. Não deixe seu filho em lugares onde o barulho é muito
forte. Evite brincadeiras com objetos barulhentos, como
bombinhas, por exemplo. O excesso de barulho pode
prejudicar a audição
TRATAMENTOS
• - O indivíduo pode prevenir ou tratar as doenças
que podem provocar a surdez
• Criança – ao nascer, exame audiológico
GRAUS DA SURDEZ
• Perda leve - Capta a voz humana e escuta sons, desde
que estejam um pouco mais alto.
• Perda moderada – Não escuta bem ao telefone, troca
muitas vezes a palavra que ouviu por outra
• foneticamente parecida. Ex: pão/cão, gato/pato; numa
conversação sempre pergunta varias vezes “hem”?
• Perda severa – Escuta som forte como: latido do cão,
avião, caminhão, serra elétrica, mas não é
• capaz de ouvir a voz humana sem o aparelho auditivo.
• Perda profunda – Escuta apenas sons graves que
transmitem vibrações ( helicóptero, avião, trovão).
• Nosso ouvido é dividido em 3 partes:
• Ouvido externo: è formado pelo pavilhão auricular e
canal auditivo com a membrana timpânica
• no fundo do canal
• Ouvido médio : estão os três ossículos ( martelo,
estribo e bigorna) e a abertura da tuba auditiva.
• Ouvido interno: Também chamado de labirinto, é
formado pelo aparelho vestibular (equilíbrio) e
• cóclea (audição).
TIPOS DE SURDEZ
• - surdez de transmissão ou condução
• Quando existe uma lesão no ouvido externo (orelha ou pavilhão e
canal auditivo externo) ou no ouvido médio (tímpano e ossículos).
• - surdez neuro-sensorial ou de percepção
• Quando existe uma lesão no ouvido ou nas vias e centros nervosos.
• Tem consequências muito graves, porque pode afectar a capacidade
de descodificação do som.
• - surdez mista
• A lesão está localizada no ouvido médio e interno, e afecta os
componentes de transmissão e percepção
Curiosidade
Enquanto a redução do processo de audição entre as mulheres se
torna mais acentuado a partir dos 55 anos, após a menopausa, os
homens começam a sofrer essa degradação, em média, já após os
30 anos de idade. Essa foi a conclusão de pesquisadores da
Universidade de Dakota do Sul (Estados Unidos), após realizarem
estudo que avaliou de que maneira a idade e o sexo interferem no
processo auditivo. Casos de surdez podem ser evitados. Para isso é
necessário que se tomem alguns cuidados.
CURIOSIDADES
• Os cães têm, em geral, excelente
sentido da audição, podendo perceber
sons que são inaudíveis para o ouvido
humano. Essa faculdade os ajuda a
seguirem a pista de uma presa e se
comunicarem uns com os outros.

• Nos nossos dias, cães vêm sendo

adestrados para ajudar os surdos,
indicando-lhes, por exemplo, quando
um telefone chama.
APARELHOS
Cabe ao fonoaudiólogo a seleção e adaptação
do aparelho auditivo, o que inclui:
• Avaliação audiológica.
• Impressão do molde mais adequado
• Avaliar a atuação de diversos aparelhos
• Selecionar o aparelho que leva à maior amplificação
• Testar o aparelho em câmaras acústicas.
• Aconselhar o paciente e/ou a família sobre os
aspectos da deficiência auditiva, do aparelho e seu
uso.
• Acompanhar o progresso do paciente quanto à
adaptação.
• Organizar terapia e treinamento especial.
• O aparelho auditivo eletrônico é um mini-
amplificador que tem como função conduzir o
som à orelha do indivíduo, coletando e
transmitindo a onda sonora, adicionando
energia necessária, e evitando a dispersão do
som, com a menor distorção possível. Seu
objetivo é aproveitar a audição residual de modo
efetivo, através da amplificação.
 Tipos de aparelho:
• CAIXINHA;
• HASTE DE ÓCULOS;
• RETROAURICULARES;
• VIBRADOR ÓSSEO;
• INTRA-AURICULARES;
• INTRA-CANAIS;
• APARELHOS PROGRAMÁVEIS.