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CONDUCTA Y LA
PERSONALIDAD
NDICE
Definicin de trastorno
Trastorno de personalidad
qu es?
Clasificacin
Trastorno de conducta
qu es?
Clasificacin
TDA-H
Trastorno disocial
Trastorno negativista-desafiante
Orientaciones
DEFINICIN DE TRASTORNO
inestables
TRASTORNO LIMITE DE LA
PERSONALIDAD: Inestabilidad en el
estado de nimo, la identidad, la
QU ES UN TRASTORNO DE CONDUCTA?
Obesidad
Definicin
Seis (o ms) de los siguientes sntomas con una persistencia por lo menos de 6 meses y con Algunos sntomas estaban presentes
una intensidad que es desadaptativa e incoherente en relacin con el nivel de desarrollo: antes de los 7 aos de edad.
No presta atencin suficiente a los detalles Mueve con frecuencia y en exceso A menudo parecen tener la mente
cometiendo errores por descuido en las manos o pies, o se remueve en su en otro lugar, como si no escucharan
tareas escolares, en el trabajo o en otras asiento o no oyeran lo que se est diciendo.
actividades Con frecuencia abandona su asiento Pueden iniciar una tarea, pasar a
Tiene dificultades para mantener la atencin en la clase o en otras situaciones en otra, entonces dedicarse a una
en tareas o en actividades ldicas que se espera que permanezca tercera, sin llegar a completar
Parece que no escucha cuando se le habla sentado ninguna de ellas.
directamente A menudo corre o salta Las tareas que exigen un esfuerzo
Con frecuencia no sigue instrucciones y no excesivamente en situaciones en que mental sostenido son
finaliza tareas escolares, no debindose a un es inapropiado hacerlo. experimentadas como
comportamiento negativista ni a una Con frecuencia tiene dificultades desagradables.
incapacidad para comprender instrucciones. para jugar o dedicarse Se distraen con facilidad ante
Con frecuencia tiene dificultades para tranquilamente a actividades de ocio estmulos irrelevantes e interrumpen
organizar tareas y actividades A menudo est en marcha frecuentemente las tareas que estn
A menudo evita, le disgusta realizar tareas actuando como si tuviera un motor realizando para atender a ruidos o
que requieren un esfuerzo mental sostenido A menudo habla en exceso hechos triviales .
(como trabajos escolares o domsticos) Es impulsivo Cambios frecuentes en la
Con frecuencia extrava objetos necesarios A menudo precipita respuestas conversacin, no escuchar a los
para tareas o actividades (p. ej. , juguetes, antes de haber sido completadas las dems, no atender las
ejercicios escolares, lpices, libros o preguntas conversaciones
herramientas) Tiene dificultades para guardar turno Puede estar inquieto o
A menudo se distrae fcilmente por Con frecuencia interrumpe o se retorcindose en el asiento .
estmulos irrelevantes inmiscuye en las actividades de otros Manifiesta un exceso de correr o
TDA-H (TRASTORNO POR DFICIT DE ATENCIN CON HIPERACTIVIDAD)
Subtipos:
Orientaciones generales
Si la intervencin no es suficiente recurrir a un especialista
Si tiene problemas de aprendizaje solicitar ayuda
TRASTORNO DISOCIAL
Definicin
Definicin
PROBLEMAS
TRASTORNOS ENFERMEDADES
TRASTORNOS PSICOSOCIALES
DE LA MDICAS
CLNICOS AMBIENTALES Y/O
PERSONALIDAD
FAMILIARES
PROBLEMAS DE CONDUCTA
TCNICAS DE MODIFICACIN DE
CONDUCTA