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Facultad de Psicologa
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
AVENDAO CARRERA YENYRELY GDP.
AVENDAO CASTILLO ABRAHAM
CUATE MATA ADRIANA
GUTIRREZ HERNNDEZ ALEIDA
HERNNDEZ RODRIGUEZ ABYGAIL P.
Materia: Psicologa MILLN LARRACILLA NO F.
institucional.
ROSAS PREZ RICARDO
Profesora: Graciela Snchez
Hernndez
VIMOS QUE A
Autoras:
Irene Ascaini.
Valeria Carpio.
OTROS LES
PASABA LO
Ana Laura Castiglioni.
Melina Cenzano Dragn.
Josefina Di Croce Mara
Laura Lavarello.
MISMO
Jimena Rodriguez
Iara Vidal.
Residentes
Relacin mdico-paciente.
PREGUNTAS DE
INTERVENCIN/INVESTIGACIN
Es por eso que decidieron utilizar una forma de trabajo grupal para resolver los
problemas individuales de los residentes, en donde estos pudieran compartir las
situaciones positivas y negativas por las que atraviesan.
2 PLANEARIOS (INICIO-CIERRE)
CONCLUSIONES COLECTIVAS
TRABAJO GRUPAL
NOCIONES BASE PARA EL ANLISIS
INSTITUCIN :
REDESCUBRIMIENTO:
Le damos un enfoque de cuestionamiento en donde ahora nos
Es esa resignificacin, que despus de preguntamos, qu es una institucin para nosotros y lo que queremos
analizar cada nocin, se pudo crear bajo de esta, en este caso el hospital, tomando en cuenta tambin que
nuevos y variados criterios y experiencias. este misma pertenece a una organizacin ms grande, y que es por
esto mismo que se llegan a dar toda la cuestin de violencia y abusos
RESIDENTE: por parte de los mdicos; puede decirse que esta serie de violencia ya
Atravesar la transicin de ser estudiantes a era tomada como parte de las normas que formaba la misma
ser trabajadores mdicos. Con una institucin, algo a lo que le llamamos institucionalizado pues ya era
imagen e ideal del rol mdico, parte de un procesos interno. Por otro lado la relacin de poder por
apuntalados en 45 enunciados parte del mismo personal a cargo, era lo que afectaba la relacin
identificatorios culturales y sociales. mdico-paciente, en donde los principales afectados son los
residentes, ya que se le da una responsabilidad que no se debe, y
pesa a estos abusos se le echa la culpa a ellos mismos, lo cual generan
sus crisis y una asignacin roles o cargas que no les incumban.
Despus de la intervencin que se hace por parte de las autoras , se
buscaba formar una parte instituyente completamente distinta en la
que la asignacin de roles, el cumplimiento de tareas, problemas
emocionales y de estrs, entre otros, se manejaran de distinta manera
sin que afectara las normas que previamente se tenan en el hospital.
Entonces, a travs de la intervencin se buscaba reestructurar todos
aquellos comportamientos que claramente no tenan que ser
normalizados y ser parte lo instituido.
NOCIONES BASE PARA EL ANLISIS
COLECTIVO:
Las autoras se dan cuenta de que hay un problema en la colectividad, empezando por una mala o
nula comunicacin entre los mismos residentes, y es a partir de esta intervencin y al muy acertado
dispositivo de trabajo grupal, como estos se dan cuenta de que no estn solos, aprenden a trabajar
en equipo, ven que les resulta favorable esta colectividad en el trabajo. Y a partir de esto que se
organizan ellos, para pedir materiales o utensilios, as como ms cosas, que les resulta porque se
estn apoyando. Se dan cuenta la importancia de una buena comunicacin y una reciproca
colaboracin.
ROLES:
Ya con una redefinicin de o que es un residente y una institucin como el hospital es cuando los
residentes ya empiezan a tomar este sentido de lo que deben y no de hacer, de lo que si son
responsables y del porqu no sentirse culpables ante la muerte de un paciente, as como poder
inhibir sus niveles de estrs. Aqu se analizan los puntos que se vean anteriormente como el asumir
que son como Dioses, se debi a esa responsabilidad que se le otorgo sin que esta fuera suya?
ser que los pacientes presentaban un rol muy pasivo ante ellos que determino que los residentes
se asumieran dioses? o es que de verdad lo son? En esta parte se hace el anlisis ms profundo en
donde se busca reestablecer ms especficamente estos roles, los cuales les pertenecen como
residente, hacer que les quede en claro cul es su papel dentro de una institucin instituyente y
que ambos estn bajo el mismo sistema institucionalizado, y una vez clara esta parte, la relacin
mdico-paciente cambia.
NOCIONES BASE PARA EL ANLISIS
Edith Prez . (2014 ). vimos que a otros les pasaba lo mismo . En E. Prez,
Psicologa Institucional (pgs. 44-60). La plata, Argentina: Editorial de la
Universidad de La Plata .