.- Aquella donde el pueblo, con conciencia poltica, se
incorpora activamente en los procesos de cambio y transformacin social, donde priva la supremaca del hombre por encima del mercado y del capital.
.- Una nueva sociedad en la que el ser humano, como
centro de la misma, deja de ser la mercanca predilecta del capitalismo y pasa a ser sujeto de su propia transformacin.
.- Esencia de formacin de un ser pensante, creador, con
valores firmes concibiendo una nueva forma de existencia. LA EDUCACIN BOLIVARIANA Principios - Fines
.- Desde una concepcin de carcter integral abarca al
hombre como totalidad y su realizacin como ser humano. .- Se concibe al hombre en su historicidad, en su devenir, en su desarrollo.
.- Es un proceso para la atencin de la enseanza-
aprendizaje como unidad compleja de naturaleza humana, total e integral. EL ESTADO
Prietro, F. (1977) plantea que:
El Estado es una concepcin de carcter jurdico-social. Se refiere a la forma y organizacin de la sociedad, de su Gobierno y al establecimiento de normas de convivencia humana. Sociedad Organizada jurdicamente. Tiene el objeto de alcanzar fines colectivos, jurdicos y sociales. Sometido a un Poder Pblico predominante que regula la vida interna. El Estado tiene como fines esenciales:
1. La defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su
dignidad. 2. El ejercicio democrtico de la voluntad popular, la construccin de una sociedad justa y amante de la paz, la promocin de la prosperidad y bienestar del pueblo. 3. Y la garanta del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados en esta Constitucin. (Estado) Art. 3 CRBV
4. Cmo? La educacin y el trabajo.
Son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines. EL ESTADO DOCENTE El Estado asumir la educacin como funcin indeclinable y de mximo inters en todo el Sistema Educativo.
Es el Derecho y Deber del Estado a orientar a la educacin, a definir
sus fines, a supervisarla y a colocarla en sintona con los planes de la nacin.
El Estado con la participacin de las familias y la sociedad en
general promover la educacin para la ciudadana.
Garantiza a todos, en igualdad de condiciones y oportunidades, el
acceso a una Educacin Integral, de calidad y permanente, para el pleno desarrollo de la personalidad y la creacin de una sociedad profundamente democrtica, justa, participativa, cooperativa y solidadaria.
Art. 102 y 103 de la CRBV
Proyecto Nacional Simn Bolvar Sus objetivos se inscriben en las ms palpitantes necesidades humanas individuales y colectivas, no slo de orden material, sino que tambin abarca las necesidades de orden poltico y de orden cultural. Necesidades -Objetivos Materiales: Alimentacin y abrigo, transporte pblico y otros servicios, vivienda propia, salud, trabajo. Necesidades Objetivos Sociales: Garanta de las supremas libertades individuales y sociales, distribucin justa del ingreso, garanta en la aplicacin adecuada y a tiempo de la justicia y el mximo grado de seguridad de la sociedad entera. Necesidades Objetivos Culturales: Educacin, deporte masivo y medios de recreacin, identidad nacional, oportunidad para la invencin artstica y cientfica y un ambiente armonizado para la vida y el trabajo. Necesidades Objetivos Polticos: Soberana Nacional, participacin gradual en la toma de decisiones que afectan al grupo social, libertad poltica y una autntica democracia participativa y protagnica. EL PLAN DE DESARROLLO ECONMICO Y SOCIAL DE LA NACIN 2001-2007
EQUILIBRIOS OBJETIVOS ESTRATEGIAS
Econmico Desarrollar la economa productiva Diversificacin
productiva Alcanzar la Justicia y Equidad Social Incorporacin Social progresiva (inclusin)
Construir la Democracia Bolivariana Participacin
Poltico Protagnica Corresponsable
Territorial Ocupar y consolidar el territorio Desconcentracin
Descentralizacin
Fortalecer la Soberana Nacional y Pluralizacin
Internacional promover un Mundo Multipolar Multipolar PLAN SEPTUANUAL 2001 - 2007 LOS DIEZ OBJETIVOS ESTRATGICOS (2004) 1. Avanzar en la conformacin de la nueva estructura social. 2. Articular y optimizar la nueva estrategia comunicacional. 3. Avanzar aceleradamente en la construccin del nuevo modelo democrtico de participacin popular. 4. Acelerar la creacin de la nueva institucionalidad del aparato del Estado. 5. Activar una nueva estrategia integral y eficaz contra la corrupcin. 6. Desarrollar la nueva estrategia electoral. 7. Acelerar la construccin del nuevo modelo productivo, rumbo a la creacin del nuevo sistema econmico. 8. Continuar instalando la nueva estructura territorial. 9. Profundizar y acelerar la conformacin de la nueva estrategia militar nacional. 10. Seguir impulsando el nuevo sistema multipolar internacional. EL EQUILIBRIO SOCIAL
Se encuentra orientado a alcanzar los principios de:
LA UNIVERSALIDAD
LA EQUIDAD LA PARTICIPACIN PROTAGNICA
LA CORRESPONSABILIDAD
Estas bases orientan las garantas del pleno ejercicio de
los derechos para todos los ciudadanos y ciudadanas. OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DEL PLAN SEPTUANUAL (Sector Educativo)
Garantizar el acceso, permanencia y prosecucin
educativa. Extender la cobertura de la matrcula. Articular el sistema educativo y el sistema de produccin de bienes y servicios. Desarrollar la planta fsica y la dotacin de las instituciones educativas. Superar la inequidad social con la atencin integral de nios y jvenes no escolarizados. Erradicar el analfabetismo. LNEAS GENERALES ESTRETGICAS DEL PLAN DE DESARROLLO ECONMICO Y SOCIAL DE LA NACIN 2007 - 2013 1. Nueva tica Bolivariana Socialista y Moralista. 2. Suprema felicidad social. 3. Modelo productivo socialista. 4. Democracia protagnica revolucionaria. 5. Nueva Geopoltica Nacional. 6. Venezuela: potencia energtica mundial. 7. Nueva Geopoltica Internacional.