CASA DE MUECAS

Ibsen, 1878: "Existen dos tipos de cdigo moral, dos

tipos de conciencia, uno en el hombre y otro
completamente diferente en la mujer. No se entienden
entre s; pero la mujer es juzgada en la vida prctica
segn la ley del hombre, como si no fuera una mujer,
sino un varn."
Toda la educacin de las mujeres debe girar en torno a los hombres.
Gustarles, serles de utilidad, proporcionar que las amen y honren, educarlos
cuando son jvenes, cuidarlos de mayores, aconsejarlos, consolarlos,
hacer que la vida les sea agradable y grata: tales son los deberes de las
mujeres en todos los tiempos.
(Rousseau, Jean Jacques, 1982)
1. Explique la siguiente cita de Anderson Imbert, segn la obra literaria:

Ibsen no reclama la igualdad de los sexos. De las mujeres

amaba la gran diferencia. Por eso Nora no defiende sus
derechos de mujer, sino su dignidad de criatura humana.
FRIDA KAHLO
 Elementos del teatro
APARTE , ACOTACIONES, DILOGO.
ARGN.- (Sentndose en su silla) Vaya, hija ma; voy a daros una noticia que no esperis
quiz. Piden vuestra mano. Qu es esto? Os res? Es divertida, s, la palabra matrimonio! No
hay nada ms chocante para las jvenes. Ah Naturaleza, Naturaleza! Por lo que veo, hija ma no
tengo para qu preguntaros si queris realmente casaros.
ANGLICA.- Debo hacer, padre mo, todo lo que gustis mandarme.
ARGN.- Me complace tener una hija tan obediente; la cosa est, pues, ultimada, y os he
prometido.
ANGELICA.- Me corresponde, padre mo, acatar a ojos cerrados todas vuestras voluntades.
ARGN.- Mi mujer,vuestra madrastra, deseaba que os hiciese religiosa, y vuestra hermana
pequea Luisilla, tambin; en todo momento se emperraba en eso.
TOITA.- (APARTE) La muy vbora tiene sus razones para ello!
ARGN.- No quera consentir en este casamiento; ms la he reducido y he dado mi palabra.
GRUPO 1 (6 integrantes)
Caractersticas del gnero dramtico
Clases de gnero dramtico (los 3 principales: comedia, tragedia, drama)
Renovacin del teatro Europeo (siglo XIX)
GRUPO 2
Estructura externa del gnero dramtico:
a. Formas expresivas del gnero dramtico: dilogo, monlogo, soliloquio,
aparte
b. Divisiones: actos, cuadros y escenas.
c. Acotaciones
d. lenguaje
GRUPO 3
Vida del autor, obras, contexto histrico, social, cultural.
Cul es la relacin entre la obra de estudio y su vida? Resaltar su importancia dentro de la literatura universal.
Gnero de la obra, idioma.
GRUPO 4
Movimiento literario, corriente filosfica del autor.
Tema central y secundarios de la obra
Estructura interna: Presentacin del conflicto, desarrollo de la accin dramtica, desenlace de la accin
dramtica.
Espacio dramtico (Un espacio de ficcin, donde el texto sita la accin de la obra dramtica)
Tiempo dramtico (momentos que tienen lugar las situaciones: retrospecciones, sucesin temporal,etc)
Tiempo escnico (ser refiere a la duracin de la representacin)
GRUPO 5
Cmo se divide la obra dramtica: actos, cuadros, escenas.
El rol de la mujer del siglo XIX
Anlisis de los personajes. Hasta qu punto el mbito influye sobre los personajes.
Antagonista
Estilo (segn el lenguaje empleado, segn el tono)
Figuras literarias literarios
 SOLILOQUIOS
NORA (Reflexiona un momento; despus mueve la cabeza): Bah!
Pretenda asustarme! Pero no soy tonta. (Empieza a recoger las prendas de los
nios, pero se detiene al cabo de un rato). Sin embargo...! No es posible!
Habindolo hecho por amor...
Nora, de alguna forma, desea disculpar su propia mentira
dndose argumentos que la tranquilicen. En ese mismo
momento, entra sus hijos y termina la intervencin.
NORA: No, gracias; tengo lo que necesito. (Elena se va, despus de dejar el
rbol. Nora empieza a arreglarlo). Aqu hacen falta luces y aqu flores... Infame
hombre! Tonteras! Todo eso no significa nada. Debe quedar bonito el rbol de
Navidad.Yo quiero hacer todo lo que t quieras, Torvaldo; bailar por
complacerte, cantar... (Entra Helmer con un rollo de papeles debajo del brazo).
Est organizando la mejor cena de Navidad para complacer
a su marido.
A la vez que piensa en los preparativos, est recordando la
amenaza constante de Krogstad, como un pensamiento
intenso que la desestabiliza interiormente y que pone en
peligro su matrimonio.
NORA (Plida de terror): Depravar a mis nios!... Envenenar el hogar!
(Levanta la cabeza). No es cierto. Es falso! No puede ser cierto!

Nora se preocupa porque piensa que puede contaminar

a sus propios hijos con sus mentiras