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PROPUESTA CURRICULAR
2016 - 2017
CONTRIBUCIN DEL REA AL PERFIL DE SALIDA
Innovacin
El papel de las Ciencias
Sociales en funcin de la
Justicia innovacin es esencial porque Solidaridad
El rea de Ciencias Sociales va mucho ms all de una El rea de Ciencias Sociales
contribuye a la formacin, perspectiva puramente tiende a la formacin,
desarrollo y concienciacin instrumental y utilitaria (ciencia desarrollo y concienciacin
de este valor del perfil porque y tecnologa al servicio de), de una tica de la
intrnsecamente apunta al porque el principio y fin de sus solidaridad en el ser humano
respeto de los derechos afanes es el ser humano en s de modo integral, en la
humanos y los principios y mismo, de ah que su medida en que este valor,
propuesta de innovacin ms que una opcin, es una
valores ciudadanos en la
condicin, antropolgica y
construccin de la identidad encierre consideraciones de
aun ontolgica, del ser
humana y de un proyecto tipo tico, poltico, cultural, etc., humano, sin la cual la
social colectivo, equitativo y en el objetivo de construir otro existencia de ste sobre la
sustentable, fundamentado mundo posible; precisamente, Tierra hubiese sido y sera
en la justicia. ms justo y solidario. simplemente imposible.
FUNDAMENTOS
BLOQUE 1 Los orgenes 1.1. Reconocer el estudio de la Historia como conocimiento esencial para
Historia e Identidad . Estudiar historia entender nuestro pasado y nuestra identidad, y para comprender cmo influye
. El origen de la humanidad en el mundo en que vivimos.
. Surgimiento de la agricultura y la 1.2. Describe el origen de la humanidad en frica y su difusin a los cinco
continentes en base al trabajo y su capacidad de adaptacin a diversos
escritura
ambientes y situaciones climticas.
Grandes imperios antiguos
1.3. Relacionar el surgimiento de la agricultura y la escritura considerando la
. Los primeros imperios antiguos forma en que influyeron de modo decisivo en la evolucin de la humanidad.
del Medio Oriente
1.4. Reconocer el trabajo como factor fundamental de la evolucin y desarrollo
. Los antiguos imperios del Asia de una sociedad, el surgimiento de la agricultura y la escritura y su influencia
. Los pueblos mediterrneos: Grecia en la construccin de la cultura material y simblica de la humanidad.
. El Imperio romano 1.5. Identificar las sociedades esclavistas que constituyeron los grandes
. Surgimiento del cristianismo imperios antiguos que surgieron en Oriente Medio, destacando el rol de la
agricultura, la escritura y los ejrcitos.
1.6. Analizar y apreciar el surgimiento y desarrollo de los grandes imperios
asiticos, especialmente de China e India.
1.7. Explicar la naturaleza de las culturas mediterrneas, especialmente la
griega, con nfasis en su influencia en el pensamiento filosfico y democrtico.
1.8. Caracterizar el Imperio Romano, su expansin en el Mediterrneo, sus
rasgos esclavistas e institucionales e influencia ulterior.
1.9. Analizar el surgimiento y difusin conflictiva del cristianismo en el
espacio mediterrneo romano y luego en Europa.
Carga Horaria: rea de Ciencias Sociales
ASIGNATURAS
PREPARATORIA ELEMENTAL MEDIA SUPERIOR BACHILLERATO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I II III
2 2 4 4 4 4 4 4 4
Estudios Sociales
3 3 2
Historia
Educacin para la 3 3
Ciudadana
2 2
Filosofa
Educacin General Bsica Elemental
Bloque 2
Bloque 1 Bloque 3
Los Seres Humanos en el Espacio
Historia e Identidad La Convivencia
Por medio de la ubicacin y localizacin de
A travs deI conocimiento y apreciacin de Valoracin de la convivencia social
las caractersticas y componentes del
su entorno inmediato: familia, escuela, (familiar, escolar, vecinal, comunitaria, etc.)
entorno de los estudiantes: la vivienda, la
comunidad, barrio, parroquia, ciudad, como una condicin indispensable, a
escuela, la comunidad, el barrio, la
provincia, smbolos locales provinciales, y travs del trabajo, las actividades
parroquia, la ciudad, la provincia, el pas y
nacionales, interiorizar y construir la comunitarias y el respeto al espacio
el planeta Tierra, apreciar las
identidad cultural y sentido de pertenencia pblico, de la solidaridad como valor
oportunidades y los riesgos de su realidad
histrica de los estudiantes. humano fundamental.
geogrfica natural y humana. .
Bloque 3
Bloque 1
La Convivencia
Historia e Identidad Bloque 2
Profundizacin del proceso de
Comprensin de los orgenes y Los Seres Humanos en el Espacio alfabetizacin poltica de los
evolucin histrica del Ecuador, desde
Ubicacin espacial del Ecuador y sus estudiantes: derechos y
la poca aborigen hasta el siglo XXI,
caractersticas fundamentales: fsicas, responsabilidades, desigualdades
destacando a sus actores colectivos y
demogrficas, territoriales y humanas, sociales, formas de organizacin social,
los procesos de construccin de un
hasta el nivel provincial. cultura, deportes, religin, convivencia
proyecto social democrtico, equitativo
con la Tierra, el Ecuador y la proteccin
e incluyente.
del medio ambiente.
Educacin General Bsica Superior
Bloque 3
Bloque 2
Bloque 1 La Convivencia
Los Seres Humanos en el Espacio
Historia e Identidad Potenciacin del proceso de alfabetizacin
Localizacin y descripcin geogrfica del
Anlisis y valoracin de los orgenes de la poltica de los estudiantes, a travs de la
planeta Tierra: continentes, mares, climas,
humanidad y, sobre todo, de la historia de comprensin y apreciacin de la
poblacin, destacando el cuidado
Amrica Latina, destacando sus procesos ciudadana, sus derechos y
medioambiental y los planes de
de liberacin y bsqueda y construccin de responsabilidades, la democracia, el rol
contingencia frente a posibles riesgos
su identidad nacional y regional. social del Estado, la diversidad cultural y la
naturales.
comunicacin e interculturalidad.