entrenamiento o entrenamiento adicional, se les da fcil. Ej: habilidad para el futbol, habilidad para el violn Aptitud: es una habilidad potencial. Ej.: un sujeto puede tener aptitudes para el violn pero no haber desarrollado aun la habilidad capacidad intelectual general de una persona : esta definicin es coherente con el desarrollo de pruebas psicolgicas Sternberg y Kauffman (1998) sealaban que la definicin de inteligencia depende de quien la realice, escuelas y propuestas tericas. La gente sin formacin en psicologa considera que la inteligencia es una mezcla de: - habilidad practica para la solucin de problemas - Habilidad verbal - Competencia social Los tericos en general coinciden en que se trata de - Habilidad verbal - Solucin de problemas - Discuten la competencia social incorporndola dentro de la inteligencia global
La habilidad de adaptarse al ambiente y la
capacidad creativa son incorporadas por algunos Spearman (principios del S XX) Sostena que la inteligencia es mas bien general Advirti que las personas brillantes en un rea tambin lo son en otras La persona inteligente: - Entiende rpido - Toma decisiones adecuadas - Tiene conversaciones inteligentes Thurstone (1938) Estaba en desacuerdo con Spearman Planteaba que la inteligencia comprende 7 habilidades mentales distintas que compondran la inteligencia general 1. Habilidad espacial 2. Rapidez perceptual 3. Habilidad numrica 4. Significado verbal 5. Memoria 6. Fluidez verbal 7. Razonamiento Cattel (1971) Identific 2 grupos de habilidades mentales: 1. Inteligencia cristalizada : incluye habilidades como razonamiento, habilidades verbales y numricas . Estas habilidades estn influidas por la educacin formal y la experiencia 2. Inteligencia fluida: imaginera visual y espacial , capacidad para advertir lod detalles visuales y memorizacin Teora TRIARQUICA DE STENBERG (1986- 2002) - La inteligencia humana abarca una amplia variedad de habilidades - Entre ellas estn incluidas aquellas que nos hacen funcionar en distintos mbitos de la vida y que no son medidas necesariamente por TEST 3 tipos de inteligencia 1. INTELIGENCIA ANALITICA: habilidad de aprender como hacer las cosas , adquirir conocimientos, resolver problemas y realizar tareas con eficacia. La mayora de las pruebas evaluaran este tipo de inteligencia 2. INTELIGENCIA CREATIVA: habilidad para ajustarse a nuevas tareas, usar nuevos conceptos, combinar informacin de manera novedosa , responder a situaciones nuevas, obtener insigth y adaptarse creativamente. 3. INTELIGENCIA PRACTICA : basada en encontrar soluciones a problemas prcticos o aplicados, sacar partido de los talentos, arreglrselas en el mundo cotidiano con las capacidades personales, sensibilidad al ambiente. GARDNER (1983, 1993, 1999) Plantea que la inteligencia esta compuesta por varias habilidades distintas cada una relativamente independiente de la otra: 1. Lgica 2. Matemtica 3. Lingstica 4. Espacial 5. Musical 6. Cenestsica- corporal: cuerpo, espacio, movimiento 7. Interpersonal 8. Interpersonal y naturalista :concete a ti mismo relacinate con los dems naturaleza Enfatiza las habilidades nicas de cada persona Adems refiere que en cada cultura o lugar se da mayor importancia a ciertos tipos de inteligencia Daniel Goleman (1997) Se refiere a la efectividad con que la gente percibe y entiende sus propias emociones y las de los dems, as como la eficacia con que percibe su conducta emocional. Esta propuesta parte desde la observacin de Goleman de sujetos con altas puntuacione de CI pero con repetidos fracasos en la vida rasgos que contribuyen a la inteligencia emocional (1997) 1. Conocimiento de las propias emociones 2. Manejo de las emociones 3. Uso de las emociones para motivarse 4. Reconocimiento de las emociones de las otras personas 5. Manejo de relaciones Habilidades, destrezas, capacidades implicadas en la capacidad de resolucin de problemas, planificacin , capacidad reflexiva y creativa de un sujeto para ADAPTARSE y tener un funcionamiento armonico personal e interpersonal