DIAGNOSTICO DEL AREA DE

ESTUDIO Y AREA DE INFLUENCIA

DOCENTE: ING. FRANKLIN DIONISIO MONTALVO

ALUMNOS: CORDOVA RAMIREZ, AXEL

RAMO ALVAREZ, RANDY O.
REYES CHAVEZ, CRISTIAN

CURSO: PROYECTOS AMBIENTALESS

CICLO: 10MO

2017
 DIAGNOSTICO
El diagnstico es la base de una buena definicin del proyecto; para su realizacin se
requiere informacin secundaria y primaria; el contacto directo con la realidad y con
todos los involucrados es esencial.

Funciones del diagnstico:

- Descriptiva: caracterizar la situacin que se pretende modificar.

- Explicativa: Analiza los procesos que han determinado la situacin actual. Generar
un modelo causal explicativo.
- Prospectiva: construccin de los escenarios a futuro, sobre la base del anlisis de
las tendencias. Generar la situacin sin proyecto y con proyecto
El conocimiento de la situacin actual es muy importante, sobre
esta base se podr definir el problema que afecta a la poblacin
con un buen sustento y plantear las alternativas ms adecuadas
para su solucin. Hay que tener en cuenta que el diagnstico no es
una fotografa de la situacin existente; hay que analizar tambin
los procesos que han generado dicha situacin, as como saber las
tendencias a futuro. Tambin se debe considerar que el diagnstico
tiene un carcter integral, hay que conocer a los grupos
involucrados en el proyecto, el rea donde se desarrollar el
proyecto, las condiciones en las que se provee el servicio (si ste
ya existe).
 AREA DE ESTUDIO
Es aquella zona geogrfica que sirve de referencia para contextualizar el
problema, entrega los lmites para el anlisis y facilita su ejecucin.

Para su delimitacin se considera:

-Zona geogrfica que sirve para contextualizar el problema

-Red de servicios existentes
-Limites relevantes: Geogrficos, Administrativos
-Recopilacin de informacin: Tipo de zona, Condiciones socio-econmicas de
la poblacin, localizacin de la poblacin por estrato socio-econmicas,
infraestructura de la zona, aspectos culturales, institucionalidad y
administracin sectorial
 AREA DE INFLUENCIA
Es ms especfica; acota los lmites de referencia, es aquella rea donde el problema afecta directamente a
la poblacin y donde deber plantearse la alternativa de solucin.

Es por lo general, un subconjunto del rea de estudio, an cuando existen situaciones donde el rea de
estudio es igual al rea de influencia. Marca los lmites dentro de los cuales un proyecto podra constituir
una solucin real para la poblacin potencial.

Para su delimitacin se considera:

-Ubicacin de la poblacin afectada

-Posibles localizaciones del proyecto

-Condiciones de accesibilidad
-Nivel socio-econmico de la poblacin afectada
-Aspectos administrativos e institucionales
 Lmites relevantes
- Condiciones de accesibilidad
- Existencia y estado de las vas
- Transporte colectivo: existencia, tarifas.
- Condiciones climticas.
- Condiciones de seguridad ciudadana
- Tipo de zona (rural, urbana)
- Condiciones Socio-econmicas, culturales
- Infraestructura
- Red de establecimientos educacionales (ubicacin)
- Localizacin de la poblacin (densidad poblacional)
- Caractersticas demogrficas
rea de influencia directa

Componente abitico
-Emisiones atmosfricas
-Ruidos
-Recurso suelo
-Recurso hdricos

Componente bitico
rea de influencia indirecta

Componente abitico
Componente bitico
Componente socioeconmico
 Diagnstico del rea de influencia o rea
de estudio del PIP

Descripcin de las reas afectadas

Se debe analizar las caractersticas del rea donde se ubica la actual unidad
productiva y donde se podra localizar el proyecto, as como el rea donde se
ubica la poblacin que ser beneficiada con el proyecto (rea de influencia).
Deben considerarse los aspectos geogrficos, fsicos, climticos, econmicos,
sociales, etc.
El anlisis se debe centrar en aquellas variables que sean
relevantes para el proyecto, que expliquen procesos,
tendencias relacionadas con la prestacin del servicio o
sean factores condicionantes de la demanda. Ej. La
identificacin de un recurso estratgico, puede generar
procesos de ocupacin acelerados, lo que puede influir en
la demanda creciente de servicios. Tambin se puede
encontrar que una localidad tiene una tendencia de
disminucin de la poblacin y que el diagnstico evidencia
que esta situacin continuar porque lo que ya no hay
potencialidades para actividades productivas, por tanto la
demanda de los servicios ser cada vez menor.
TENGAMOS EN CUENTA QUE:

El diagnstico del rea de estudio o de influencia, nos debe

permitir el conocimiento de los peligros existentes; en
particular aquellos que pudiesen impactar en la unidad
productiva existente o en el proyecto. Igualmente, nos debe
posibilitar conocer los recursos naturales o construidos, que
pueden afectarse con la unidad productiva o el proyecto.
 Por qu se analizan los peligros?
Qu es el anlisis de los peligros?

Para poder definir si la unidad productiva est ubicada o el proyecto

estar ubicado en un rea de probable impacto de un peligro, primero hay
que conocer si existen peligros en el rea de influencia o rea de estudio y
cules son sus caractersticas. El anlisis de peligros es un proceso
mediante el cual se determina:

Si es que un peligro podra impactar, sobre la unidad productiva existente

o sobre el proyecto, durante su vida til.
Cules son las caractersticas de los peligros, tales como la severidad
(intensidad), la recurrencia (cada cuanto tiempo se repite), el rea de
impacto, entre otros.
 El diagnstico del rea de influencia o rea de
estudio, debe ser base, para conocer las
tendencias de uso y ocupacin del territorio, as
como para efectuar el anlisis del riesgo y la
evaluacin del impacto ambiental.