URIE BRONFENBRENNER (1917-2005) HARVARD UNIVERSITY

TEORA ECOLGICA sistemas ambientales

La importancia de esta teora para explicar como los diferentes entornos del nio
pueden influir directamente o indirectamente en su desarrollo.
Microsistema:
patrn de actividades, roles y relaciones interpersonales que la persona
experimenta en un entorno determinado en el cual es participe, para el caso de los
nios, los microsistemas primarios incluyen a la familia, el grupo de los pares, la
escuela, el vecindario, es decir el mbito ms prximo.
TU FAMILIA, AMIGOS, CLASES, PROFESORES, VECINOS Y OTRAS PERSONAS.
Mesosistema:
interacciones entre 2 o ms microsistemas, en los que la persona en desarrollo
participa; un ejemplo de ello es cuando los padres coordinan sus esfuerzos con los
maestros para educar sus hijos.
Exosistema:
Entornos (uno o ms) en los que la persona en desarrollo no est incluida
directamente, pero en los que se generan hechos o situaciones que afectan a lo que
ocurre en los entornos en los que la persona si est incluida.
Un ejemplo de ello puede ser; para el nio, el lugar de trabajo de los padres, el
crculo de amigos de los padres.
.

Macrosistema:
marcos culturales o ideolgicos que pueden influir transversalmente a los otros
sistemas (micro, meso y exo) y que les confiere a estos una cierta uniformidad, tanto
en forma como en contenido, y a la vez, cierta diferencia con respecto a otros
entornos influidos por otras culturas o ideologas diferentes. El macrosistema es
configurado por valores culturales y polticos de una sociedad, los modelos
econmicos, condiciones sociales, entre otros
NIVEL SOCIOECONOMICO, ETNIA, RAZA, VIVIR EN EL PRIMER MUNDO O TERCER
MUNDO.
Cronosistema:
incorpora la dimensin del tiempo como tambin, el grado de estabilidad o cambio
en el mundo del nio. Vale decir, el efecto del tiempo sobre otros sistemas. Adems
el cronosistema pueden abarcar cambios en los sistemas:
familiares, lugar de residencia, trabajo de los padres, guerras, ciclos econmicos,
entre otros.