Varas Castro, Julio

Santiago Martnez. Alexandra

Quiliche Bazn, Alex
Zacaras Pizarro, Joshie
Rivera Mego, Darwin
Rodrguez Alcntara, Adriana

Edward Rojas Sagstegui

2015

TRUJILLO-PER
Un subrayado es una o ms lneas
horizontales que se colocan por debajo de
algunas partes de un texto para resaltar las
ideas ms importantes.
Subrayado Lineal horizontal
Cuando un estudiante comprende un texto se quedan en su mente aquellas
ideas que resultan ms significativas. Para destacarlas, se marca con una raya en
forma horizontal: ____________

Subrayado Estructural
Es una estrategia de aprendizaje que consiste en hacer anotaciones en los
mrgenes derechos o izquierdos para complementar las ideas expresadas por el
autor:

Subrayado de Realce
Se ayuda de signos. Sus objetivos son llamar la atencin sobre un determinado
concepto o idea, indicar dudas o hacer anotaciones en la

forma de preguntas: *
Subrayado Lateral
Este subrayado tambin se hace con lneas para destacar o llamar
la atencin sobre un prrafo que indica o comunica una idea de suma
importancia.
 Motiva el proceso de la lectura.
Facilita el estudio.
Fija la atencin con mayor fuerza.
Permite repaso fcil y en tiempo breve.
Facilita la comprensin del texto y la elaboracin de
esquemas.
Estimula el aprendizaje activo y favorece a la asimilacin del
contenido.
Desarrolla la capacidad de anlisis y sntesis.
 No subrayar en la lectura preliminar, sino previo anlisis y
compresin en la lectura reflexiva.
Subrayar solo lo fundamental. Lo subrayado debe tener
sentido.
Emplear asteriscos para complementar lo subrayado con
notas al margen.
Si un prrafo integro desea
destacarse no es necesario
destacar todo, basta poner un
corchete o lnea vertical en el
margen derecho.
 Si se encuentra puntos objetables usar signos de
interrogacin al margen derecho y a la altura del
texto cuestionado
El esquema, frmula o expresin relevante debe
encerrarse en un rectngulo.
Es optativo subrayar las ideas principales con
rojo y las secundarias con azul.
No abusar de estos recursos ni dar por excluido
el uso de otras tcnicas.
Una nota al margen suele ser equivalente a
una advertencia o comentario, claramente
distinto de una cita o referencia. Las notas al
margen se suelen poner al final del prrafo a
donde correspondan y puede
haber ms de una nota.
 Permite que el lector verifique est advertido
de algn aspecto a remarcar, alerta o
inconsistencia de lo que se dice en el texto, sea
el origen del mismo, un mayor detalle sobre lo
expuesto, o mirar el contexto.
Facilita la comprensin del texto, la prctica del
subrayado y la elaboracin de esquemas.
Estimula el aprendizaje activo y favorece a la
asimilacin del contenido.
Desarrolla la capacidad de anlisis y sntesis.