Republica Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

Vicerrectorado acadmico
Facultad de Ciencias Sociales y
Administrativas
Escuela de Psicologa
Asignatura: Personalidad II

Test Proyectivo de la Familia

Integrantes:
Profesora: Lpez Laura
Roberto Gomez

23 de Octubre de 2015, San Joaqun de Turmero

 Teora
que lo
sustent Psicoanlisis
a

No posee reactivos
Tipo de puesto que es una
reactivo prueba proyectiva que
carece de preguntas.

Tipo de Proyectiva
prueba
 El dibujo de la
Familia se encuentra
ubicado entre las
CARACTERSTICAS tcnicas grficas de
nios, nias y
DE LA TCNICA adolescentes ms
utilizadas dentro del
proceso
Psicodiagnstico.

El material que
ADMINISTRACIN utilizamos
comprende

Hojas tamao oficio, blancas (sin renglones ni otros trazos que

puedan servir de gua en la confeccin del dibujo o que puedan
distorsionar la produccin). Sabemos que en los test grficos las
hojas representan el mundo donde el sujeto se mueve, por lo que
es.

Lpiz #2, utilizar goma de borrar lpiz, blanda. Para todos los
test grficos proyectivos la goma debe estar a la vista del sujeto
 Se instala al nio ante una mesa con una
Parte Grafica hoja en blanco que se le entrega en forma
apaisada (posicin horizontal) y un lpiz
negro.

LA
CONSIGNA
Dibuja una familia, o bien:
Imagina una familia que t
inventes y dibjala. Si parece
que el nio no entiende bien, se
puede agregar: Dibuja lo que
quieras: las personas de una
familia y si quieres, objetos,
animales.
 El test no termina en el dibujo, al sujeto
Parte Verbal se le realiza una entrevista para obtener
datos mas importantes. Preguntas como:

Quin es el
menos
Quin es el bueno?
ms bueno
de todos, en
esta familia?
Quin es el
ms feliz?

Quin es el
menos feliz?
En todas las preguntas es
conveniente preguntar Por
qu?
 Aplicando al
dibujo de una
IDENTIFICACIN familia el mtodo
de preferencias-
identificaciones
(P.I.), decimos al
nio, para
terminar:

Suponiendo que formases

Cuando el nio elija el parte de esta familia, quin seras?
personaje de
identificacin, se debe Si tarda en responder; se puede
preguntar Por qu? agregar

Reacciones
Estamos solo jugando, ya sabes,
afectivas
Jugamos a ser uno de esta familia
El que quieras
Comparacin con
la verdadera
familia
 INTERPRETACIN CORRECCIN: CUALITATIVA
La interpretacin comienza con la entrevista y las
preguntas formuladas al nio. Corresponde
obtener el mximo de referencias posibles del
propio sujeto, pues l se encuentra mejor ubicado
para saber lo que quiere decir su dibujo.
Esto nos
conduce a
distinguir
tres planos
o niveles de
interpretaci
n

1.Elniveloplanogrfico

2.Elniveldelasestructurasformales

3.Elniveloplanodelcontenido
NLISIS INDIVIDUAL DE CADA PERSONAJE

Tamao relativo de los

personajes Si el tamao de
un personaje es
mayor que el
resto puede
indicar que para
Los personajes
el nio es una
reducidos
figura
pueden indicar Personaje
importante.
cierta distancia excesivamente
afectiva del el grande: Figura
nio, pero que
tambin probablemente
necesidad de es sentida por
reducirlos ya el nio como
que los opresora.
considera
rivales
potenciales.
 -Ojos grandes y bien dispuestos son propios de
vitalidad.
Los -Si son excesivamente grandes, recelo, vigilancia,
ojos desconfianza.
-Los ojos pintados sin pupilas en el caso de nios
ms grandes (10 aos) puede indicar inmadurez,
retraso o dficits de aprendizaje.

-La ausencia de nariz puede indicar (a partir 6,7

aos) timidez, retraimiento, ausencia de agresividad,
poco empuje. En nios mayores (etapa pre-pubertad
La y adolescencia).
Nariz -Si su tamao es exagerado, pudiendo indicar un
deseo sexual.
-Su omisin indicara un temor del nio a sus
primeros impulsos sexuales.
iversas partes del cuerpo como:

- Una cabeza grande y expresiva puede indicar

un carcter expansivo.
La - Si es excesivamente grande puede asociarse a
egocentrismo.
cabeza - La cabeza pequea indica tendencia a la
timidez a aislarse del entorno a que no lo vean y
pasar desapercibido.

- Su tamao y expresin nos dar una idea del

estado emocional con que el nio ha reflejado a
ese personaje.
- Cuando en la cara faltan elementos como la
La boca o los existentes son inexpresivos pueden
Boca ser indicadores de problemas emocionales.
- Cuando en la boca se dibujan los dientes, en
especial, si son grandes, se sombrean o tiene
forma afilada, se asocia a agresividad hacia los
otros, necesidad de marcar el propio terreno,
sentimientos de opresin o rechazo.
 Cuando se muestran grandes y muy
Las redondeadas indican baja autoestima,
Orejas posibilidad de bajo rendimiento escolar.

El Cuando el cabello est presente en el

Cabell dibujo puede indicar una tendencia a cuidar
los detalles, perfeccionismo (si se efecta
o y los
con pulcritud:)
pelos

Si el pelo es largo y
se muestra La barba y los
alborotado o en bigotes suelen
movimiento: aparecer en nios
vitalidad, fuerza, cuyos padres la
necesidad de tienen, se asocia a
libertad. Si se madurez, figuras de
representa con autoridad, respeto.
 El cuello puede presentarse exageradamente
elevado o inexistente, quedando la cabeza
unida directamente al cuerpo. En el primer caso
El Cuello puede sealarnos inters por crecer, de sentirse
mayor, de controlar a los dems

- Si se pinta delgado o pequeo respecto a las

otras partes del cuerpo indica que el nio no est
satisfecho con su cuerpo.
- Si es excesivamente reducido: complejo de
El Cuerpo inferioridad.
- Cuando aparecen pintados granos o pecas,
algunos autores, apuntan la posibilidad de un lazo
fuerte con el entorno familiar.

Brazos largos: necesidad de
comunicar, extraversin,
sociabilidad, motivacin a
conocer, afectividad. Esto es
vlido si no se complementa
con puos cerrados.
Los dedos: Constituyen un
elemento que no aparece con
detalle hasta las edades
prepuberales. Cuando a estas
edades se omiten o sustituyen
por simples rectas suele estar
asociado a discapacidad
mental o a trastornos clnicos.

Ausencia de
manos: No hay
un criterio nico
para su
interpretacin, no Brazos cortos:
obstante, se Miedo al exterior, a
asocia con 1) Brazos y comunicarse,
Sentimientos de dificultad en las
culpabilidad del
manos
relaciones sociales,
nio por las inseguridad,
reprimendas de
retraimiento
los padres y otros
adultos; 2) Temor
a la agresin
fsica (en general, Manos grandes: Supone una
del padre exageracin del significado real. Si es
positivo: necesidad de contacto, de
tener amigos, apertura. Si es negativo
(en especial, con el puo cerrado):
agresividad, temor hacia el entorno, baja
tolerancia a la frustracin
 Las Piernas

-Unas piernas largas pueden simbolizar necesidad de estabilidad,

firmeza, seguridad.
-Si son excesivamente largas: ganas de crecer, de hacerse mayor de
adquirir el modelo de adulto rpidamente.
-Las piernas cortas pero bien proporcionadas, estabilidad, control de
la realidad, robustez, tendencia a lo prctico
 Las identificaciones

identificaci
identificacin n de
real deseo
identificaci
n
defensiva

onflictos explorados a travs

del dibujo de la familia
Los conflictos de
rivalidad fraternal
Los conflictos
epidicos
ANEXOS
 BIBLIOGRAFA

Burne Robert (1995). Los dibujos

Kineticos de la Familia. Editorial Diheart.
Pag 22
Font Josep M.(1993). Test de la Familia.
Editorial Oikos Tan Pg 6
Hayde Nodelis(1998). Test de la Familia.
Editorial Letra Viva. Pg 14
GRACIAS POR SU
ATENCIN.