O PRONOME PESSOAL EM

ADJACNCIA VERBAL
O PRONOME PESSOAL EM ADJACNCIA VERBAL

O pronome pessoal
subclasse fechada de palavras

desempenha a funo de um nome

varia em pessoa, gnero, nmero

muda de forma consoante a funo

sinttica que desempenha

o seu uso permite evitar as repeties

O PRONOME PESSOAL EM ADJACNCIA VERBAL

Funo sinttica
Complemento
Complemento Complemento Complemento
Nmero Pessoa Sujeito agente da
direto indireto oblquo
passiva

1 eu me me mim, comigo mim

Singular
2 tu te te ti, contigo ti
si, ele/ela
3 ele/ela o/a, se lhe si, ele/ela
consigo
1 ns
ns nos nos ns
connosco
vs
2 vs vos vos vs
convosco
Plural
eles/ os/as si, eles/elas
3 lhes si, eles/elas
elas se consigo
formas tonas
formas
(as que ocorrem junto ao formas tnicas
tnicas
verbo)
Adaptao Amorim, C. & Sousa, C., Gramtica da Lngua Portuguesa, Areal Editores (2009)
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Funo sinttica: complemento direto + complemento indireto

Singular Plural
me+o=mo me+a=ma mos mas
te+o=to te+a=ta tos tas
lhe+o=lho lhe+a=lha lhos lhas
nos+o=no-lo nos+a=no-la no-los no-las
vos+o=vo-lo vos+a=vo-la vo-los vos
lhe+o=lho lhe+a=lha lhos lhas
Exs.
O Joo leu um livro Joana. O Joo leu-lho.
O Joo leu-lhos.
Conta a histria s meninas.
Conta-lha. Conta-lhas.
Digo-vo-lo com convico.
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Colocao do pronome pessoal tono em adjacncia verbal
1. Depois Em frases afirmativas
do verbo Em frases coordenadas
Com palavras negativas (no,
nunca, jamais, ningum, nada)
Em frases interrogativas
Em frases exclamativas
Em oraes subordinadas
Antes do
verbo Com certos advrbios (bem, mal,
ainda, j, sempre, s, talvez)
Com alguns quantificadores e
pronomes indefinidos
Em oraes coordenadas
disjuntivas e copulativas iniciadas
por locues com valor negativo
(O aluno leu o livro na biblioteca.)
O aluno leu-o na biblioteca.
O aluno leu-o e devolveu-o.
O aluno no o leu na biblioteca.
Nunca lhe peas um livro.
Jamais lho peas.
Quando o leste?
S o leste!
O Joo leu-o logo que o comprou.
Se o tivesses lido, entenderias melhor a vida.
Ainda no o leste!
Sempre lho deste.
Poucos alunos o leram. / Algum o comprou.
Nem o leu nem o devolveu.
No s o leu como tambm o devolveu.
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Colocao do pronome pessoal tono em adjacncia verbal

No interior
Formas verbais no futuro e no Ele ler-lhe- o livro.
da forma
condicional Ele l-lo-ia se tivesse tempo.
verbal
Depois do verbo auxiliar, quando o Tenho-o lido todos os dias.
verbo principal est no particpio Ia-se lendo aos poucos, caso
Com ou no gerndio houvesse vontade.
complexos
verbais Depois do verbo principal, quando Tu vais ler-mo todos os dias.
este est no infinitivo
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Alteraes das formas dos pronomes

a) Os pronomes o, a, os, as passam a lo, la, los, las
depois das formas verbais terminadas em r, s, z.
Exs. Tu adora-lo. (Tu adoras + o? )
No vo-lo digo. (No vos + o digo.)
Tr-lo para aqui. (Traz + o para aqui.)
Vais traz-lo. (Vais trazer + o.)

b) Os pronomes o, a, os, as passam a no, na, nos, nas

depois das formas verbais terminadas em m e em
ditongo ou vogal nasal o e e.
Exs. Elas acompanharam-na festa.
Elas do-no ao doente.
Pe-no dentro da gaveta.
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Treina, agora, o que aprendeste sobre o pronome

pessoal em adjacncia verbal.
1. Substitui as expresses em itlico por pronomes
pessoais.
a) A professora recomendou a leitura deste livro e eu fui
requisitar o livro na biblioteca.
b) Sempre que a Maria requisita um livro, guarda o livro num
lugar seguro.
c) Os pais cuidam dos seus filhos e os filhos devem respeitar
os pais.
d) Talvez as alunas no queiram as t-shirts pretas.
e) Quando fizeste estes desenhos?
f) Na semana passada, no conclu o puzzle.
g) No s li as crnicas como tambm fiz resumos.
h) Porque escrevem os textos a lpis?
i) Quando apresentam as apreciaes crticas?
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2. Observa as frases.
J conheces este jogo?

Talvez tenha perdido o estojo dos lpis.

S leste esse captulo!

Ainda no leste as instrues?

J ligaste Maria?
Os alunos sempre usaram dicionrios, nesta
escola.

2.1. Reescreve-as, substituindo as expresses sublinhadas

pelo pronome adequado.
2.2. Indica qual a posio do pronome em relao ao verbo,
justificando.
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3. Reescreve as frases no tempo e modo indicados.

a) Eles deram-nos uma boa notcia. (futuro do indicativo)

b) O diretor da empresa recomendou-o com agrado. (condicional)

c) Vemo-nos no jogo de futebol, esta tarde. (futuro do indicativo)

d) Ele fala-lhe com autoridade. (futuro do indicativo)

e) Se ele vier, conto-lhe a verdade. (futuro do indicativo)

f) Mal possa, explico-lhes o teu problema. (futuro do indicativo)

g) Os teus pais emprestam-nos a casa de praia? (condicional)

h) Ns trazamo-la de bom grado. (condicional)

i) Dizem-no com cautela. (condicional)

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1. Substitui as expresses em itlico por pronomes pessoais.

a) A professora recomendou a leitura deste livro e eu fui
requisit-lo na biblioteca.
b) Sempre que a Maria requisita um livro, guarda-o num
lugar seguro.
c) Os pais cuidam dos seus filhos e estes devem respeit-los.
d) Talvez as alunas no as queiram.
e) Quando os fizeste?
f) Na semana passada, no o conclu.
g) No s as li como tambm os fiz.
h) Porque os escrevem a lpis?
i) Quando as apresentam?
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2. Observa as frases.
J conheces este jogo? J o conheces?
Talvez tenha perdido o estojo dos lpis. Talvez o tenha perdido.

S leste esse captulo! S o leste!

Ainda no leste as instrues? Ainda no as leste?

J ligaste Maria? J lhe ligaste?

Os alunos sempre usaram dicionrios, nesta
escola. Os alunos sempre os usaram.

2.2. O pronome pessoal est colocado antes do verbo

devido ocorrncia dos advrbios talvez, s, ainda,
j e sempre, na frase.
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3. Reescreve as frases no tempo e modo indicados.

a) Eles dar-nos-o uma boa notcia. (futuro do indicativo)
b) O diretor da empresa recomend-lo-ia com agrado.
(condicional)
c) Ver-nos-emos no jogo de futebol, esta tarde. (futuro do
indicativo)
d) Ele falar-lhe- com autoridade. (futuro do indicativo)
e) Se o Pedro vier, contar-lhe-ei a verdade. (futuro do
indicativo)
f) Mal possa, explicar-lhes-ei o teu problema. (futuro do
indicativo)
g) Os teus pais emprestar-nos-iam a casa de praia?
(condicional)
h) Ns tr-la-amos de bom grado. (condicional)
i) Di-lo-iam com cautela.
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