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historias y la
historizacin
PS ROMINA PETERSEN
La desigualdad social
Incluir la realidad social en la escucha y pensar el
registro socio-poltico es esencial a la hora de
acompaar a las personas en un intento por poner en
sentido, historizar, lo vivido.
La desigualdad social
Vecinos Madre de
Historia
de Juan Juan
Social
de Juan
Compaeros de
terapia de Juan
Qu memorias transitan en el
sistema?
La Historia oficial: las carpetas, los informes. La historia
institucional.
La historia social: lo que traen las familias, lo que
muestran los nios y las nias.
Por eso la historia de una familia no es lo mismo que los
antecedentes.
Las dos historias no tienen por qu necesariamente
enfrentarse: si la historia de las carpetas se construye
junto con las familias, no necesariamente los informes
van a caer en lo perverso. La pregunta es cunta
cabida tiene esto.
La posibilidad de contar nuestra
historia est dada por el otro
En la necesidad de preservar la memoria de un pasado,
que es fundador de la existencia del presente y de la
proyeccin del futuro, el nio no puede ir ms all del
momento en el que el yo ha advenido a la escena
psquica.
De los acontecimientos que signaron este perodo, slo
los/as cuidadores/as o sus sustitutos tienen la memoria;
en este sentido, la posibilidad de la historicidad del
sujeto, se encuentra siempre dada por el otro.
Quines somos?
El proyecto identificatorio se define como la
autoconstruccin del yo por el yo, indispensable para
que esta instancia pueda proyectarse en un
movimiento temporal, de lo cual depende su existencia.
El acceso al futuro del yo es posible debido a que
puede proyectar en l el encuentro con un estado y un
ser pasado.
El discurso que el conjunto ofrece al sujeto acerca del
origen cumple una funcin similar al discurso que la
pareja parental ofrece al nio sobre la historia de su
origen, pues es sobre su pasado.
Primeros
referentes
(micro Resignificaciones
Memoria del otro
ambiente (campo social)
familiar)
EDIFICIO IDENTIFICATORIO
T0 T1 T2
Advenimiento Adolescencia
del yo
La historizacin