1

APGAR
FAMILIAR:
Diseada en el extranjero y
validada en Chile en 1987.

Indica una valoracin global de

satisfaccin con la vida familiar.

Puntaje mnimo:0 y mximo:10

COMPONENTE
Adaptation ( Adaptacin)
A mayor puntaje
Partnership mayor
( Asociacion/sociedad)
satisfaccin.
Growth ( Crecimiento)
Affection ( Afecto)
Resolve (Resolucin)
 APGAR FAMILIAR

Casi siempre: (2 puntos); Algunas veces. (1 punto);

Casi nunca: (0 puntos)

Suma de puntajes:
0 - 3 puntos: disfuncin familiar severa
4 - 6 puntos: funcionalidad moderada
7 10 puntos: alta funcionalidad
MECANISMOS DE
DEFENSA
 4. Racionalizacin:
justificar conductas desadaptadas
5. Proyeccin: a travs de una lgica o
adscribindoles motivaciones
a) se ve a los otros nobles cuando en realidad no es
as. dos valores defensivos
como responsables de principales: a) ayuda a justificar
nuestras deficiencias, conductas especficas; y b) ayuda
a suavizar la desilusin que se
errores y presenta cuando no se alcanza
equivocaciones; y b) se una meta.
considera a los dems
como depositarios de
nuestros impulsos, 6. Formacin reactiva:
pensamientos y deseos
actitudes conscientes y
inaceptables. patrones de conducta
exactamente opuestos.
---eligen barreras u obstculos
que refuerzan la represin y
mantienen sus deseos y
sentimientos reales fuera de la
conciencia y salvaguardados
de manifestarse en la
 7.
Desplazamiento:
las emociones o el
significado simblico que
se diriga a una persona
u objeto original cambia
de direccionalidad y se
deposita en otra persona
u objeto.
9. Intelectualizacin:
aislamiento de las emociones
como con la racionalizacin.
reaccin emocional que
acompaa normalmente a un
suceso doloroso llega a
evitarse por medio de una
explicacin racional
8. Aislamiento
emocional:
reduce el involucrarse
emocionalmente en
situaciones que se perciben
como decepcionantes o
dolorosas. anestesia
emocional
10.Expiacin: 11.Regresin:
negar o anular algn se vuelven a
pensamiento,
impulso o acto emplearse ciertos
desaprobado. l pedir patrones de
perdn, el conducta que ya
arrepentimiento, el haban sido
hacer penitencia y el abandonados.
aceptar castigos por
algn acto cometido
 12.Identificacin:
aprendizaje por imitacin,
como es el caso de un nio
que se identifica con su padre
porque lo ha tomado de
modelo. La identificacin
tambin opera como
mecanismo de defensa para
engrandecer los sentimientos
de aprecio y de proteccin
14.Compensaci
n:
Las reacciones
compensatorias son
defensas contra los
sentimientos de
inferioridad e
inadecuacin que se
originan de las
debilidades y defectos
13.Introyeccin:
identificacin, pues
como mecanismo de
defensa acepta los
valores y las normas de
los otros como si fueran
propios identificacin
con el agresor
15.Sublimacin:
impulsos prohibidos
se canaliza a travs
de actividades
productivas y hasta
creativas tales como
la escritura, el
deporte, etc.
Tipos de
Personalidad
Qu es PERSONALIDAD?

CONJUNTO DE RASGOS EMOCIONALES Y CONDUCTUALES

QUE CARACERIZAN A UNA PERSONA EN SU VIDA DIARIA Y
QUE SON RELATIVAMENTE ESTABLES Y PREDECIBLES.
TEMPERAMENTO: fenmeno
naturalmente emocional, es decir, que se puede
presentar a causa de factores genticos o
hereditarios

CARCTER: el grado de organizacin

moral que posee un individuo y que se fundamenta
a travs de los juicios de valor y de una evaluacin
tica que se hace de la personalidad
RASGOS DE PERSONALIDAD?
PATRONES PERSISTENTES DE FORMAS DE PERCIBIR,
RELACIONARESE, Y PENSAR SOBRE EL ENTORNO Y SOBRE UNO
MISMO QUE SE PONE DE MANIFIESTO EN UNA AMPLIA GAMA DE
CONTEXTOS SOCIALES Y PERSONALES.
 Qu es TRASTORNO DE
PERSONALIDAD?
DSM-IV PATRN PERMANENTE E INFLEXIBLE DE EXPERIENCIA
INTERNA Y DE COMPORTAMIENTO QUE SE APARTA ACUSADAMENTE
DE LAS EXPECTATIVAS DE LA CULTURA DEL SUJETO, TIENE SU
INICIO EN LA ADOLESCENCIA O PRINCIPIOS DE LA EDAD ADULTA,
ES ESTABLE A LO LARGO DEL TIEMPO Y COMPORTA MALESTAR O
PERJUICIOS PARA EL SUJETO.
CODIFICADOS EN EL EJE II.
CLASIFICACIN.
 Trastorno Paranoide de la
Personalidad 301.0 (F60.0)

Patrn de desconfianza y
suspicacia general hacia los
otros, de forma que las
intenciones de stos son
interpretadas como
maliciosas.
Trastorno Paranoide de la Personalidad DSM-5
A. Desconfianza y suspicacia general desde el inicio de la edad adulta, de forma que las intenciones
de los dems son interpretadas como maliciosas, que aparecen en diversos contextos, como lo
indican cuatro (o ms) de los siguientes puntos:
(1) sospecha, sin base suficiente, que los dems se van a aprovechar de ellos, les van a hacer dao o
les van a engaar
(2) preocupacin por dudas no justificadas acerca de la lealtad o la fidelidad de los amigos y socios
(3) reticencia a confiar en los dems por temor injustificado a que la informacin que compartan vaya a
ser utilizada en su contra
(4) en las observaciones o los hechos ms inocentes vislumbra significados ocultos que son
degradantes o amenazadores
(5) alberga rencores durante mucho tiempo, por ejemplo, no olvida los insultos, injurias o desprecios
(6) percibe ataques a su persona o a su reputacin que no son aparentes para los dems y est
predispuesto a reaccionar con ira o a contraatacar
(7) sospecha repetida e injustificadamente que su cnyuge o su pareja le es infiel

B. Estas caractersticas no aparecen exclusivamente en el transcurso de una esquizofrenia, un

trastorno del estado de nimo con sntomas psicticos u otro trastorno psictico y no son debidas a
los efectos fisiolgicos directos de una enfermedad mdica.
 Pueden mostrar fantasas de grandiosidad no realistas y
escasamente disimuladas.
Estn al pendiente de los temas de poder y jerarqua.
Desarrollan estereotipos negativos de los otros.
Se sienten atrados por las formulaciones sumplistas del mundo y
frecuentemente recelas de las situaciones ambiguas.
FANATICOS
Pueden formar parte de un culto
Pueden experimentar episodios psicticos muy breves, en
respuesta al estrs.
Aparece como antecedente premorbido de un trastorno delirante o
esquizofrenia.
Trastorno Esquizoide de
la Personalidad 301.20

Es un patron general de
desitancimiento de las relaciones
sociales y restriccin de la expresin
emocional en el plano interpersonal .
Comienza al principio de la edad
adulta y se da en diversos contextos.
Criterios Diagnsticos T. Esquizoide de la Personalidad
301.2 DSM-5
A. Un patrn general de distanciamiento de las relaciones sociales y de restriccin de la
expresin emocional en el plano interpersonal, que comienza al principio de la edad adulta y
se da en diversos contextos, como lo indican cuatro (o ms) de los siguientes puntos:

(1) ni desea ni disfruta de las relaciones personales, incluido el formar parte de una familia o grupo
social.
(2) escoge casi siempre actividades solitarias
(3) tiene escaso o ningn inters en tener experiencias sexuales con otra persona
(4) disfruta con pocas o ninguna actividad
(5) no tiene amigos ntimos o personas de confianza, aparte de los familiares de primer grado
(6) se muestra indiferente a los halagos o las crticas de los dems
(7) muestra frialdad emocional, distanciamiento o aplanamiento de la afectividad

B. Estas caractersticas no aparecen exclusivamente en el transcurso de una esquizofrenia, un

trastorno del estado de nimo con sntomas psicticos u otro trastorno psictico y no son
debidas a los efectos fisiolgicos directos de una enfermedad mdica
Trastorno Esquizotpico
de la Personalidad
(302.22)

patrn general de dficit sociales

e interpersonales caracterizados
por un malestar agudo y una
capacidad reducida para las
relaciones personales, as como
por distorsiones cognoscitivas o
perceptivas y excentricidades
del comportamiento.
 Criterios Diagnsticos DSM-5 del Trastorno Esquizotpico de la
Personalidad 301.22 (F21)
A. Un patrn general de dficit sociales e interpersonales asociados a malestar agudo y una capacidad
reducida para las relaciones personales, as como distorsiones cognoscitivas o perceptivas y excentricidades
del comportamiento, que comienzan al principio de la edad adulta y se dan en diversos contextos, como lo
indican cinco (o ms) de los siguientes puntos:
(1) ideas de referencia (excluidas las ideas delirantes de referencia)
(2) creencias raras o pensamiento mgico que influye en el comportamiento y no es consistente con
las normas subculturales (p. ej., supersticin, creer en la clarividencia, telepata o sexto sentido; en
nios y adolescentes, fantasas o preocupaciones extraas)
(3) experiencias perceptivas inhabituales, incluidas las ilusiones corporales
(4) pensamiento y lenguaje raros (p. ej., vago, circunstancial, metafrico, sobre elaborado o
estereotipado)
(5) suspicacia o ideacin paranoide
(6) afectividad inapropiada o restringida
(7) comportamiento o apariencia rara, excntrica o peculiar
(8) falta de amigos ntimos o desconfianza aparte de los familiares de primer grado
(9) ansiedad social excesiva que no disminuye con la familiarizacin y que tiende a asociarse con los
temores paranoides ms que con juicios negativos sobre uno mismo
 Desprecio y
violacion de los
Manipulacion y derechos Actos ilegales
engao

Trastorno disocial Trastorno Agresividad e

Irritabilidada
antisocial

Normas Irresponsabilidad

Futuro
 Criterios parabel diagnostico de F60.2
Trastorno
A. Un antisocial
patron general de de lalospersonalidad
desprecio y violacionde derechos de los demas que se
presenta desde La edad e los 15 aos. Como lo indican tres (o mas) de los siguientes
items
1. Fracaso para adaptarse a las normas socialess en lo que respecta al
comportamiento legal, como lo indica el perpetuar continuamente actos que son
motivo de detencion
2. Deshonestidad, indicsda por mentir repetidamente, utilizar un alias, estafar a
otros para obtener un beneficio personal o por placer
3. Impulsividad o incapacidad para planear el futuro
4. Irritabilidad y agresividad, indicados porpeleas fisicas repetidas
5. Despreocupacion impridente por su seguridad o la de los demas
6. Irresponsabilidad persistente, indicada por la incapacidad de mantener un trabajo
con constancia o de hacerse cargo de obligaciones economicas
7. Falta de remordimiento, como lo indica la indiferencia o la justificacion del haber
daado, maltratado o robado a otros
B. El sujeto tiene almenos 18 aos
C. Existen pruebas de un trastorno disocial (comienzo antes de los 15 aos)
 Inestabilida
interpersonal,
autoimagen y Relaciones
Sintomas
afectividad inestables e
disociativos
intensas

Control de la ira Trastorno Impulsividad

limite

Cambios bruscos
Abandono
de autoimagen
Suicisad y
automutilacion
 Criterios para el diagnostico denF60.31
Trastorno limite de la personalidad
Un patron general de inestabilidadnen las relaciones interpersonales. La autoimagen
y la afectividad y una notable impulsividad, que comienzan al principionde la edad
adulta y se da diversos congextos, como lo indican 5 o mas de los siguientes items:
1. Esfuerzo frenetico para evitar un abandono real o imaginsdo NOTA: no incluir criterio
5
2. Un patron de relaciones interpersonales i estables e intensas caracterizado por la
alteracion entrenlos extremos de idealizacion y devaluacion
3. Alteracion de la identidad: autoimagen o sentido de si mismo acusada
ynpersistentemente inestable
4. Impulsividad en almenos 2 areas, que es potencianlmente daina para si mismo
(gastos, sexo, abuso de sustancias, conducciontemeraria, atracones de comida)
5. Comportamientos, intentos o amenazas suicidas recurrentes, o comportamiento de
automutilacion
6. Inestabilidad afectiva debida a una notable reactividad del estado de animo
(eposodios de intensa disforia, irritabilidad o ansiedad, que suelen durar unas horas
o rara vez unos dias)
7. Sentimientos de vacio
8. Ira inapropiada e intensa o dificultad para controlar ,a ira (muestras frecuentes de
 Emotividad
Relacio mas generalisada y
excesiva Centro de
intima de lo que
atencion
es

Sugestionables Trastorno Provocadores y

seductores
histrionico

Teatralidad y Emociones
autodramatizacio superficiales y
n cambiantes
Habla subjetiva y
sin matices
Criterios diagnostico de F60.4
trastorno histronico de la personalidad
Patron genral de excesiva emotividad y una buswueda de atencion, que empiezan
al principio de la edsd adulta y que se dan en diversos contextos, como lo indican
5 o mas de los siguientes items:
1. No se siente comodo en las situacuibes en las que no son el centro de atencion
2. La interaccio con los demas suele estar caracterizada por un comportamiento
sexualmente seductor o provocador
3. Muestra una expresion emocional superficial y rapidamente cambiante
4. Utiliza permanentemente el aspecto fisico para llamar la atencion seobre si
mismo
5. Tiene una forma de habla excesivamente subjetiva y carente de matices
6. Muestra autodramatizacion, teatralidad y exagerada expresion emocional
7. Es sugestionable (facilmente influenciable por los demas o por las circunstancias)
8. Considera sus relaciones mas intimas de lo que son en realidad
 Orden,
perfeccionismo,
control menral e Reglas, normas,
Avaros y tacaos interpersonal protocolos,
horarios

Trastorno
Delegar tareas Perfeccionismo
obsesivo-
compuslivo

Trabajo
Acumulacion
Ocio y amistad
Inflexibles en
moral, etica o
valores
 Criterios para el diagnostico de F60.5 trastorno
obsesivo-compulsivo de la personalidad

Un patron general de preocupacio por el orden, el perfeccionismo y el conrol mental

e interpesonal, a expensas de la flexibilidad, la espontaneidad y la eficiencia, que
empieza al principionde la edad adulta y se da en diversos contextos, como lo
indican 4 o mas de lks siguientrs items:
1. Preocupacion por los detalles, las normas, las listas, ,el orden, la organizacin o los
horarios, hasta el punto de perder de vista el objetivo principal de la actividad
2. Perfeccionismo que interfiere con la finalizacion de las tareas ( es incapas de acabar
un proyecto porque no cumple sus propias exigencias, que son demasiado
estrictas)
3. Dedicacion excesiva al trabajo y a la productividad con exclusion de las actividades
de ocio y las amistades (no atribuible a las necesidades economicas evidentes)
4. Excesiva terquedad, escrupulosidad e inflexibilidad en temas de moral, etica o
valores (no atribuible a la identificacion con la cultura o la religio )
5. Incapacidad de tirar los objetos gastados o inutiles, incluso cuando no tienen un
valor sentimental
6. Es reacio a delegar tareas o trabajo en otros, a mo se que estos se sometan
exactamente a su manera de hacer las cosas
7. Adopta un estilo avaro en los gastos para el y para los demas; el dinero se
Trastorno
Narcisista de la
Personalidad
301.81
La caracterstica esencial del
trastorno narcisista de la
personalidad es un patrn general
de grandiosidad, necesidad de
admiracin y falta de empata
que empieza al comienzo de la
edad adulta y que se da en
diversos contextos.
 Criterios del DSM-5 para el diagnostico de trastorno
narcisista de personalidad 301.81 (F60.81)
Un patrn general de grandiosidad (en la imaginacin o en el pensamiento). Una
necesidad de admiracin y una falta de empata, que empiezan al principio de la edad
adulta y que se dan en diversos contextos como lo indican cinco (o mas) de los
siguientes tems:
1- Tiene un grandioso sentido de autoimportancia (por ejemplo exagerar los logros y las
capacidades, espera ser reconocido como superior, sin unos logros proporcionados).
2- Est preocupado por fantasas de xito ilimitado, poder, brillantez, belleza o amor
imaginarios.
3- Cree que es especial y nico y que solo puede ser comprendido por, o solo puede
relacionarse con otras personas (o instituciones) que son especiales o de alto status.
4- Exige una admiracin excesiva .
5- Es muy pretencioso, por ejemplo, expectativas irrazonables de recibir un trato de favor
especial o de que se cumplan automticamente sus expectativas.
6- Es interpersonalmente explotador, por ejemplo, saca provecho de los dems para alcanzar
sus propias metas.
7- Carente de empata: Es reacio a reconocer o identificarse con los sentimientos y
necesidades de los dems.
8- Frecuentemente envidia a los dems o cree que los dems lo envidian a el.
Trastorno de la personalidad por EVITACIN

Patrn general de
inhibicin social
Caractersticas
 Criterios para el diagnstico de Trastorno de la
personalidad por evitacin (301.82) F60.6

-Un patrn general de inhibicin social, unos sentimientos de inferioridad

y una hipersensibilidad a la evaluacin negativa, que comienzan al
principio de la edad adulta y se dan en diversos contextos, como lo
indican cuatro (o ms) de los siguientes tems:
1. evita trabajos o actividades que impliquen un contacto interpersonal
importante debido al miedo a las crticas, la desaprobacin o el rechazo.
2. es reacio a implicarse con la gente si no est seguro de que va a agradar.
3. demuestra represin en las relaciones ntimas debido al miedo a ser
avergonzado o ridiculizado.
4. est preocupado por la posibilidad de ser criticado o rechazado en las
situaciones sociales.
5. est inhibido en las situaciones interpersonales nuevas a causa de
sentimientos de inferioridad.
6. se ve a s mismo socialmente inepto, personalmente poco interesante o
inferior a los dems.
7. es extremadamente reacio a correr riesgos personales o a implicarse en
nuevas actividades debido a que pueden ser comprometedoras.
Trastorno de la personalidad por
DEPENDENCIA

Necesidad general y
excesiva de que se ocupen
de uno
 Criterios para el diagnstico de
F60.7 Trastorno de la personalidad por dependencia
(301.6)
-Una necesidad general y excesiva de que se ocupen de uno, que ocasiona un comportamiento de
sumisin y adhesin y temores de separacin, que empieza al inicio de la edad adulta y se da en
varios contextos, como lo indican cinco (o ms) de los siguientes tems:

1. tiene dificultades para tomar las decisiones cotidianas si no cuenta con un excesivo aconsejamiento y
reafirmacin por parte de los dems.
2. necesidad de que otros asuman la responsabilidad en las principales parcelas de su vida.
3. tiene dificultades para expresar el desacuerdo con los dems debido al temor a la prdida de apoyo o
aprobacin. Nota: No se incluyen los temores o la retribucin realistas.
4. tiene dificultades para iniciar proyectos o para hacer las cosas a su manera (debido a la falta de
confianza en su propio juicio o en sus capacidades ms que a una falta de motivacin o de energa).
5. va demasiado lejos llevado por su deseo de lograr proteccin y apoyo de los dems, hasta el punto de
presentarse voluntario para realizar tareas desagradables.
6. se siente incmodo o desamparado cuando est solo debido a sus temores exagerados a ser incapaz de
cuidar de s mismo.
7. cuando termina una relacin importante, busca urgentemente otra relacin que le proporcione el
cuidado y el apoyo que necesita.
8. est preocupado de forma no realista por el miedo a que le abandonen y tenga que cuidar de s mismo.
TOC
Trastorno de la personalidad
PASIVO-AGRESIVO

Al ser irritables y
negativistas, no mantienen
relaciones estables y
provocan el aislamiento
social y el desarrollo de
celos delirantes.
Caractersticas
 Criterios de investigacin para el trastorno
pasivo-agresivo de la personalidad

A. Patrn permanente de actitudes de oposicin y respuestas pasivas ante las

demandas que exigen un rendimiento adecuado, que se inicia a principios de la edad
adulta y se refleja en una gran variedad de contextos,
y que se caracteriza por cuatro
(o ms) de los siguientes sntomas:
1. resistencia pasiva a rendir en la rutina social y en las tareas laborales
2. quejas de incomprensin y de ser despreciado por los dems
3. hostilidad y facilidad para discutir
4. crtica y desprecio irracionales por la autoridad
5. muestras de envidia y resentimiento hacia los compaeros aparentemente ms
afortunados que l
6. quejas abiertas o exageradas por su mala suerte
7. alternancia de amenazas hostiles y arrepentimiento

B. El patrn comportamental no aparece exclusivamente en el transcurso de episodios

mayores y no se explica mejor por la presencia de un trastorno distmico.
Presencia de obsesiones o compulsiones de carcter
recurrente lo suficientemente graves como para
provocar:
TOC

La persona se siente impulsada a

realizar la compulsin para
reducir el malestar que lleva
consigo una obsesin
determinada.

Estas obsesiones o compulsiones

pueden reemplazar
comportamientos productivos y
gratificantes y desestructurar
enormemente la actividad global
del individuo.
Subgrupos de los trastornos de la personalidad
en relacin con el resto de trastornos
CLASIFICACIN
TRIAXIAL DE LA
FAMILIA
 DEFINICION
Sistema que estudia la compleja naturaleza de las disfunciones
familiares, agrupndolas en tres dimensiones que engloba la
naturaleza compleja de los problemas familiares.
Que evala:
Aspectos del desarrollo de la familia (dimensin histricas o
longitudinales)
Subsistemas en la familia (dimensin transversal).
La familia como grupo o sistema (dimensin visual).
LIMITACION: NO SE PUEDE CUANTIFICAR.

Journal of the American Academy of Child Psychiatry. Volume 18, Issue 1 , Pages 22-43, Winter 1979
 CLASIFICACIN TRIAXIAL DE LA
FAMILIA

A QUE FAMILIAS SE LES

APLICA
A las familias con alteraciones en su desarrollo.

A las familias con problemas en sus subsistemas.

A familias con disfuncin como sistema o grupo familiar.

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 CLASIFICACION TRIAXIAL DE LA
FAMILIA
EJE I: DISFUNCIONES DEL DESARROLLO DE LA
FAMILIA.
EJE II: DISFUNCIONES EN LOS SUBSISTEMAS
FAMILIARES.
EJE III: DISFUNCIONES DE LA FAMILIA COMO SISTEMA.

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Journal of the American Academy of Child Psychiatry. Volume 18, Issue 1 , Pages 22-43, Winter 1979
 EJE I: DISFUNCIONES DEL
DESARROLLO DE LA FAMILIA
Representa los aspectos del
desarrollo de la familia, y tiene
que ver con sus dimensiones
histricas y culturales.
Las disfunciones o crisis que se
identifican se centran alrededor
de las dimensiones del
desarrollo familiar, tomando en
consideracin las diferentes
crisis que pueden observarse en
diferentes estadios de
desarrollo.

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 EJE I: DISFUNCIONES DEL
DESARROLLO DE LA FAMILIA
1. LA DISFUNCIN FAMILIAR PRIMARIA O DE LA PAREJA DE
ESPOSOS:
Refleja la incapacidad para establecer una sociedad conyugal
compatible.
El fracaso para establecer un compromiso marital.
La aparicin de sntomas neurticos como producto de expectativas
inconscientes conflictivas.
Dificultades para desprenderse de la familia de origen.

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 EJE I: DISFUNCIONES DEL
DESARROLLO DE LA FAMILIA
2. DISFUNCIN EN EL DESARROLLO A LA LLEGADA DE LOS
HIJOS A LA FAMILIA:
Cuando los padres tienen una preparacin inadecuada y se les
dificulta las modificacin de los roles maritales y parentales.
Cuando las expectativas asociadas al nuevo hijo son de tipo
neurtico.

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 EJE I: DISFUNCIONES DEL
DESARROLLO DE LA FAMILIA
3. DISFUNCIN DEL DESARROLLO EN LA CRIANZA DE LOS
HIJOS:
Cuando surgen dificultades para acomodarse a esta etapa y
organizar la familia como grupo.
Dificultades para llevar a cabo las reacomodaciones inherentes a la
existencia de hijos de varias edades.

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 EJE I: DISFUNCIONES DEL
DESARROLLO DE LA FAMILIA
4. DISFUNCIN EN LA MADUREZ:
Disfuncin con la diferenciacin de roles.
Problemas en la separacin cuando los hijos llegan a la edad
adulta.

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 EJE I: DISFUNCIONES DEL
DESARROLLO DE LA FAMILIA
5. DISFUNCIN EN LA ETAPA FAMILIAR DE CONTRACCIN:
Inadecuada preparacin para aceptar la perdida de un miembro de la
familia.
Dificultad para reajustar el patrn de vida familiar enfrentando la
soledad e inseguridad.

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 EJE I: DISFUNCIONES DEL
DESARROLLO DE LA FAMILIA
Este eje incluye tambin algunas complicaciones y variaciones del
desarrollo familiar como son:
a) La familia interrumpida: crisis familiar asociado con la
separacin o divorcio de los padres.
b) La familia monoparental: manifiesta problemas por la
presencia de un solo padre en la familia despus de la
separacin (soporte, cuidado, disciplina de los nios y la
identificacin sexual).
c) La familia reconstruida: identificacin de los roles y limites
entre los padres y nuevos padres o entre los hijos y nuevos
hijos.
d) La familia crnicamente inestable: Familias con frecuentes
divorcios o separaciones. Confusin en la divisin de los roles.
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PREGUNTAS

CALIFICACION
PREGUNTAS

CALIFICACION
 EJE II: DISFUNCIONES EN LOS
SUBSISTEMAS FAMILIARES
1. DISFUNCIN DEL
SUBSISTEMA CONYUGAL:
Disfuncin por
complementariedad.
Disfuncin por rivalidad o
relaciones competitivas.
Disfuncin por dependencia.
Disfuncin por desarticulacin.
Disfuncin por incompatibilidad.

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 DISFUNCION MARITAL
COMPLEMENTARIA
La relacin marital esta caracterizada por la combinacin de dos
personas con tipos complementarios patolgicos de carcter y
comportamiento.
Esta relacin es desbalanceada porque tienen personalidades
distintas pero sin embargo puede ser estable porque se
necesitan.
Es una relacin frgil, lbil, fcilmente desestabilizante y
patolgica por naturaleza.
Combinaciones: Dominante vs sumiso, emocionalmente frio vs
emocionalmente afectivo, obsesivo compulsivo vs histrico,
omnipotente vs dependiente y sdico vs masoquista.

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 DISFUNCION POR RIVALIDAD

Combinacin de dos personas que tienen la misma tendencia a

tomar el control y el poder.
Los problemas resultan de la constante competencia, rivalidad y
relaciones conflictivas.
A pesar de la situacin de tensin y confrontacin, la relacin de
la pareja continua en la prosperidad.

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 DISFUNCION POR
DEPENDENCIA
El matrimonio esta compuesto por dos personas quienes son
mutuamente dependientes o emocionalmente inmaduros.
Esta relacin tiene una gran vulnerabilidad porque cualquier
separacin de la pareja puede resultar en la imposibilidad de uno
o ambos para funcionar de forma individual.

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 DISFUNCION POR
DESARTICULACION
Esta caracterizado por la disminucin de la interaccin y el bajo
involucramiento emocional entre la pareja.
Sin embargo por razones sociales, culturales o religiosas se
mantiene el matrimonio.
Ello continua como una relacin aptica completamente
desvitalizada porque hay una personalidad extremadamente
pasiva basado en la rutina.

Journal of the American Academy of Child Psychiatry. Volume 18, Issue 1 , Pages 22-43, Winter 1979
 DISFUNCION POR
INCOMPATIBILIDAD
La relacin esta marcada por la existencia de diferencias amplias
en las personalidades, sistema de valores, estilo de vida;
frecuentemente hay una diferencia de edad, educacin y
ocupacin lo cual resulta en incompatibilidad de los roles de la
pareja de esposo y esposo.
Esta relacin esta marcado por eventos de caos y reajustes
frecuentes.

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 EJE II: DISFUNCIONES EN LOS
SUBSISTEMAS FAMILIARES

2. DISFUNCIN EN EL SUBSISTEMA
PATERNO-FILIAL:
Disfuncin relacionada al padre.
Disfuncin relativa al hijo.
Disfuncin en la interrelacin padre-hijo.
Disfuncin por triangulaciones padres-hijo.

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DISFUNCION RELACIONADA AL
PADRE
Este tipo de patologa est dominado por el carcter o la condicin
neurtica de los padres que interfiere con su capacidad para ser padres.
Ejemplos:
La expectativas patolgicas de los padres para con el nio.
Identificaciones proyectivas.
Las reacciones distorsionadas al nio como la representacin de una persona
ms.
Tcnicas de crianza inapropiadas para la edad.
Insuficiente comportamiento de los padres.
Extremado favoritismo de los padres.
El rechazo.
DISFUNCIN RELATIVA AL HIJO

Aqu, la disfuncin familiar es causada principalmente por la patologa del

nio.
El nio tiene un disturbio orgnico bien delineado, alteracin en el
desarrollo o la maduracin, alteracin neurtica o psictica que interrumpe
el funcionamiento de la familia.
La disfuncin familiar puede ser visto como una reaccin directa a tales
problemas de un nio.
DISFUNCIN EN LA
INTERRELACIN PADRE-HIJO
El punto culminante de esta disfuncin familiar es la perturbacin en la
interaccin entre padres e hijos.
Ejemplos comnmente reconocidos son:
El exceso de inversin de un padre en un nio que hace eco por el apego
excesivo del nio a los padres, lo que resulta en las llamadas relaciones
"simbiticas"; el padre excesivamente controlador emparejado con un nio
excesivamente inhibido.
Padre e hijo mutuamente hostiles lo que conlleva al rechazo de las
interrelaciones entre padres e hijos interrelaciones.
DISFUNCIN POR
TRIANGULACIONES PADRES-
HIJO
Esta perturbacin familia se centra en la patologa evidente de dos padres y
la participacin intensiva de un nio en particular, lo que resulta en un
conflicto tridico.
Por lo general, ambos padres tienen algn problema subyacente no resuelto
relacionado con su propio desarrollo; stos permanecen latentes hasta que
uno de los nios se acerca a una determinada etapa de desarrollo en que
estas cuestiones destacadas se ponen en conflicto abierto.
 EJE II: DISFUNCIONES EN LOS
SUBSISTEMAS FAMILIARES

3. DISFUNCIN EN EL SUBSISTEMA
FRATERNAL:

Exceso de rivalidad y competitividad entre

hermanos.
Indiferenciacin entre los hermanos.
Coalicin de los hermanos contra uno o ambos
padre.

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PREGUNTAS
PREGUNTAS
PREGUNTAS
CALIFICACION
CALIFICACION
 EJE III: DISFUNCIONES DE LA
FAMILIA COMO SISTEMA
El tercer eje identifica la disfuncin de la familia como grupo, donde la
familia es conceptualizada como un sistema.
Se subdivide en dos categoras:
La disfuncin de la estructura familiar como organizacin, integracin, limites,
divisin de roles, comunicacin, atmosfera emocional y ejecucin de tareas.
Disfunciones del afrontamiento social.

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 EJE III: DISFUNCIONES DE LA
FAMILIA COMO SISTEMA
1. Disfuncin de la estructura familiar:
Familia de bajo desempeo.
Familia sobre estructurada.
Familia patolgicamente integrada.
Familia desvinculada.
Familia desorganizada.

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 FAMILIA DE BAJO DESEMPEO

Son aquellas familias donde los padres tienen personalidades

inmaduras. Esto conlleva a la imposibilidad para comandar esta
familia.
Consecuentemente la familia es un grupo pobremente
organizado, con dificultades para comunicarse y tomar
decisiones efectivas lo que conlleva a un desempeo bajo.

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 FAMILIA SOBRESTRUCTURADA
Esta familia esta comandada por padres perfeccionistas quienes
influyen en toda la familia bajo una orientacin altamente y
principalmente basado en la disciplina y en los logros.
La familia como un grupo funciona primariamente con estructura
y por ordenes, pero siempre es menoscabado la interaccin
emocional y psicolgica.

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 FAMILIA PATOLOGICAMENTE
INTEGRADA
Esta caracterizada por una asignacin inapropiada pero con un
balance patolgico, divisin alterada de roles en los miembros de
la familia.
Aun cuando la pintura general de las relaciones intermiembros
de la familia aparece extremadamente desbalanceada, la familia
como grupo funciona en un nivel superficial sin alterar su
performance.

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 FAMILIA DESVINCULADA

Bsicamente los miembros de la familia esta insatisfechos con

los otros miembros, puede existir cierto grado de hostilidad entre
ellos.
Tienen dificultas para desenvolverse como grupo porque la
desvinculacin es entre todos los integrantes.
Sin embargo por razones externas, necesidad financiera,
expectativas religiosas o sociales hace que ellos mantengan un
mnimo de asociacin como una familia donde cada individuo
tiene una separada o privada existencia.

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 FAMILIA DESORGANIZADA

La familia tiene problemas mltiples en la funciones de grupo,

dentro de las que incluye divisin de roles, comunicacin y
organizacin.
La diferenciacin de roles no es claro o es confusa, la
comunicacin es ambigua o inefectiva y la organizacin es
catica.

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 EJE III: DISFUNCIONES DE LA
FAMILIA COMO SISTEMA
2. DISFUNCIONES EN EL
AFRONTAMIENTO SOCIAL:
Familias aisladas.
Familias socialmente desviadas.
Familias con tema especial.

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 FAMILIAS AISLADAS

Esta familia esta caracterizada por el excesivo aislamiento de la

comunidad y caracterizada por poco o ningn contacto con
miembros de la familia extendida.
Como familia tienen una integracin interna superficial pero ellos
prefieren su estilo de vida sin integrarse a la comunidad.

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 FAMILIAS SOCIALMENTE
DESVIADAS
Esta unidad esta caracterizada por una revuelta en contra de la
comunidad, no conformidad con estndares sociales y desviacin
de las metas de la familia como unidad.

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 FAMILIA CON TEMA ESPECIAL

La vida familiar es dominado por un tema comn, mito, secreto o

cultura arraigada. La vida familiar es usualmente desarrollada
por ambos padres y seguido por toda la familia.
Este tema especial es seguido culturalmente de generacin en
generacin.

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PREGUNTAS
PREGUNTAS
CALIFICACION
APGAR FAMILIAR
Axiomas de la
Comunicacin
PRINCIPIOS BSICOS DE LA COMUNICACIN HUMANA, SEGN EL ENFOQUE
INTERACCIONAL DE LA COMUNICACIN (ESCUELA DE PALO ALTO)
 Los Cinco Axiomas

1. Es imposible NO COMUNICARSE.
2. Toda comunicacin tiene un nivel de CONTENIDO y
uno RELACIONAL.
3. La naturaleza de una relacin depende de la forma
de PUNTUAR LAS SECUENCIAS de comunicacin
que cada participante establece (interpretar).
4. Las personas utilizan tanto comunicacin DIGITAL
como ANALGICA.
5. Todo intercambio comunicacional es SIMTRICO o
COMPLEMENTARIO
1. La imposibilidad de no comunicar

La no-conducta no
existe; es imposible no
comportarse. Todo
comportamiento puede
ser interpretado
comunicacionalmente
por otro.
En una situacin de
interaccin, toda
conducta tiene valor de
mensaje, es decir, es
comunicacin.
2. Los niveles de contenido y de
relacin en la comunicacin
Toda comunicacin posee dos
niveles
un contenido (lo que
decimos), y
una relacin ( a quin y
cmo se lo decimos)
A travs de la comunicacin,
todos podemos expresar
nuestra forma de ser y la
visin de la relacin con la
otra persona.
 Cuanto ms espontnea y sana es una relacin, ms se pierde
en el trasfondo el aspecto de la comunicacin vinculado con el
nivel de la relacin.

En las relaciones "enfermas" hay una constante lucha acerca

de la naturaleza de la relacin, el aspecto vinculado al
contenido pierde importancia.
3. Comunicacin "digital" y
"analgica"
La distincin entre comunicacin
digital y analgica resume los dos
modos bsicos de la comunicacin
humana. La digital se refiere a signos
que representan arbitrariamente
objetos o eventos. El ejemplo ms
caracterstico de esto es el lenguaje
verbal, en el cual las palabras poseen
una relacin convencional con los
objetos. Lo analgico, en cambio, est
constituido por smiles que reflejan
parte de las caractersticas de lo que
quieren representar. Esto es lo que
ocurre en un dibujo, una fotografa o
un gesto. Todo el comportamiento no
verbal es analgico
4. La puntuacin de la secuencia de
hechos (interpretacin).
Las personas interpretan lo que
ocurre, bsicamente ordenando los
hechos en secuencias coherentes,
pero necesariamente arbitrarias,
porque expresan una perspectiva
personal, esto ocurre porque, en
general, interpretan su conducta
como independiente de la
conducta del otro.

La falta de acuerdo con respecto a

la manera de puntuar la secuencia
de hechos es la causa de
innumerables conflictos en las
relaciones interpersonales.
5. Interaccin simtrica y complementaria
El aspecto relacional de la
comunicacin puede clasificarse
de la siguiente manera:
Si est basada en la
diferencia de roles se le
denomina relacin
complementaria y los
deberes y derechos dentro de
la relacin tienden a ser
distintos.
Si est basada en la igualdad
de roles se le denomina
relacin simtrica y los
deberes y derechos dentro de
la relacin tienden a ser los
mismos.
Axioma Trastorno
1-ImposibilidaddeNo-Comunicar Intentodeno-comunicar

2-NivelesdeContenidoyRelacin Desacuerdosenunooambos
niveles

3-InteraccinSimtricay EscaladaSimtrica
Complementaria ComplementariedadRgida
4-ComunicacinAnlogo-Digital ProblemasdeTraduccin

5-Puntuacindelasecuenciade Drsticasdiferencias
hechos Posicionesrigidas