MUCHAS ESCUELAS

y una misin comn

 CONTEXTO
Determina de manera particular una

SITUACIN
Donde se desarrolla la

ACCIN EDUCATIVA
Que est condicionada por el tipo de
PADRES DOCENTES ALUMNOS MEDIOS
Caracterstica Concepcin Edad Recursos
sobre educ Edificio
Socio-econm Actitud ante
Capacitacin estudio Dependencias
Amb Cultural
Inters por Relaciones Posibilidades
Expectativas
innovacin
 PROYECTO EDUCATIVO
Documento marco que asume toda la Se concreta en tres elementos
que lo constituyen
COMUNIDAD EDUCATIVA

Debe partir del anlisis de

IDENTIDAD

SISTEMA CULTURA FINALIDADES

EDUCATIVO INSTITUC

CONTEXTO ORGANIZACIN
 IDENTIDAD
Manifiesta la forma de educar

Es lo que transmite al entorno

Quines somos?
 Tres indicadores facilitan su
construccin
INSTITUIDO Estas
Contrato fundacional variables
orientan la
Entorno social
elaboracin
Perfil acadmico
de las
OPCIN
Pedaggica FINALIDADES
Diversidad
PARTICIPACIN
Comunidad
Otras instituciones
 FINALIDADES
Son una concrecin de las
expectativas que surgen de la
identidad
Tienen que hacer referencia a los
siguientes aspectos:
ALUMNOS
PROFESORES
PADRES
CONVIVENCIA
 ASPECTOS

ALUMNOS PROFESORES `PADRES CONVIVENCA

Perfeccionar Potenciar
CAPACIDADES sus estrategias Sus
COMPETENCIAS De Interacciones
ENSEANZA COLABORACIN

ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE

Las finalidades plantean : Qu queremos alcanzar

ACTITUDES Y
todo eso requiere una
VALORES ORGANIZACIN
 ORGANIZACIN
Organigrama, Reglamento que
donde se explicita: contempla:
Roles Uso de espacios
Funciones Convivencia
Servicios
PROCESO
EDUCATIVO
PROCESO EDUCATIVO

DOCENTES ALUMNOS

De cuyos objetivos y orientaciones se

ocupa el

PROYECTO CURRICULAR