Didik Hibur

dalam
PdP Bahasa Malaysia
Strategi KPM:

2.1 Memartabatkan Bahasa Malaysia ( 12 langkah )

2.1.4 Didik Hibur - Pendekatan PdP BM akan

menyediakan suasana yang lebih
menyeronokkan dan menarik
melalui pelbagai kaedah.
- Kemahiran mendengar, bertutur,
membaca, menulis aspek
tatabahasa dan aspek seni bahasa
akan disulam dengan aktiviti
penerokaan, pencarian maklumat,
pelaporan dan penghasilan
produk
 Pengenalan
Didik hibur - satu transformasi dalam sistem
pendidikan negara yang lebih terancang dan
berfokus.

Fokus pelaksanaannya - penguasaan kemahiran

asas Bahasa Malaysia dalam kalangan murid
melalui proses pengajaran dan pembelajaran
Bahasa Malaysia yang menyeronokkan
Aspek Seni Bahasa
Aspek seni bahasa merujuk keupayaan murid memahami,
mengungkap dan menghargai bahasa yang indah melalui
pembelajaran yang menyeronokkan secara didik hibur.
Murid memperoleh bahasa yang indah secara didik hibur
daripada teknik nyanyian, bercerita, berlakon dan berpuisi.
Seni bahasa juga menampakkan keindahan bahasa dari segi
pembentukan ayat yang menggunakan simile, peribahasa,
bahasa kiasan dan personifikasi yang terdapat dalam puisi
dan prosa kreatif.
Idea yang kreatif dapat dilahirkan oleh murid melalui lisan
dan penulisan.

Dokumen Standard BM
Didik Hibur / Fun Learning
Didik hibur : satu pendekatan yang bersifat
santai dan berhibur
Menggunakan teknik nyanyian, bercerita,
lakonan dan puisi dan lain-lain
Keseronokan murid secara total dalam
mempelajari Bahasa Malaysia dapat
direalisasikan secara terancang dan
bersistematik.
RANCANG RANCANG
AKTIVITI SELESAI PERLU SERBA
SESUATU
SESUAI MASALAH DIPUPUK BOLEH
YANG BARU
DENGAN
TAHAP
MURID

GURU PERLU
 Nyanyian
Cadangan aktiviti nyanyian

1. Menceritakan semula menggunakan perkataan

sendiri tentang isi atau kandungan lagu yang telah
dipelajari.

2. Mencipta dialog pendek berdasarkan isi atau

kandungan lagu tadi.

3. Melakonkan aktiviti atau peristiwa dalam lagu

tersebut menggunakan perkataan sendiri tetapi
terkawal.

4. Mengisi tempat kosong dengan perkataan lain

yang sesuai.
 Lakonan
Kamus Dewan (2000)
- sebagai perihal memainkan
sesuatu drama, sandiwara dan
sebagainya.

Lakonan adalah satu aktiviti, atau pergerakan

tubuh badan atau segala bentuk perlakuan yang
meliputi segala kegiatan hidup manusia.
 Jenis- jenis Lakonan
Lakonan Berdasarkan Permainan
Lakonan Spontan
Lakonan Bisu
Lakonan Berkait
Lakonan Boneka
Lakonan Nyanyian
Lakonan Bersenikata
Lakonan Puisi
Lakonan Cerita
Lakonan Kaku
 BERCERITA
-keseluruhan pengalaman sejenak dari pada penceritaan lisan
dalam bentuk berirama atau prosa yang dipersembahkan atau
dipimpin oleh seseorang di hadapan khalayak.
-Penceritaannya boleh disampaikan secara lisan atau
dilagukan dengan iringan muzik, menggunakan gambar,
sumber-sumber bercetak atau direkodkan secara mekanikal
Anne Pellowski (1990)

Bercerita Tanpa Alat

Bercerita Menggunakan Alat
 Aktiviti Bercerita
Menyanyikan Cerita
Lakonan Cerita
Cerpendra
Kerusi Panas
Improvisasi
Pemaduan Seni
Puisi dalam Didik Hibur

Pantun
Sajak
Syair.
Gurindam
Seloka
Prosedur Menjalankan Aktiviti Puisi
Sesi Bacaan Luas
Pemahaman tentang jenis puisi dan murid mendalami
puisi dengan mencari maklumat lain tentang jenis puisi.

Sesi Penghayatan
Melaksanakan deklamasi,lakonan atau dekon

Sesi Perbincangan
Perbincangan memberi tumpuan kepada kelemahan dan
kekuatan yang terdapat dalam sesuatu persembahan
berkenaan.
 APLIKASI DIDIK HIBUR

Teknik Nyanyian : Lagu Kau Istimewa dinyanyikan oleh Adibah Noor

Sekolah Rendah Senaraikan semua kata

berimbuhan
Inside-Outside Circle ( peta pokok )

Cerita tentang intipati

Sekolah Menengah lagu / perasaan Sumbang saran
tentang nilai murni
yang terdapat dalam
lagu ( peta bulatan)