BENEMRITA Y CENTENARIA

ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL

J. JESUS ROMERO FLORES.

MUSEO UNIVERSUM.

CURSO: LAS TIC EN LA EDUCACIN.

ASESOR: REN MNDEZ CISNEROS.

GRADO: 1A

PRESENTA:
Deyssy Concepcin Escuadra Rosales.
Ayleen Anayanci Romn Diego.
Carlos Garca Salinas.
Anely Paola Santana Hernndez.
 LAS SALAS QUE A CONTINUACIN SE PRESENTARN
SON:

el cerebro, nuestro puente con el mundo.

salud, vida en equilibrio.
La Qumica est en todo.
Mariposario Parkata. http://blog-

Sexualidad.
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f

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g
 el cerebro, nuestro puente con el mundo.

El cerebro es el director de orquesta de nuestra

vida.
este rgano nos permite sentir, pensar, imaginar,
movernos, aprender, hablar y mucho ms.
En esta sala podemos entrar en contacto con el
complejo y maravilloso campo de las neurociencias.
se explica con gran detalle como esta conformado
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el sistema nervioso, as como los procesos que se s/sociedad/museos/cerebro1.j
generan para dar respuesta a todos los estmulos pg
que nos rodean.

Los principales aspectos que se ven en esta rea

son: adicciones, aprendizaje, emociones, lenguaje,
memoria, neuronas, pensamientos, sentidos,
sistema nervioso, etc.

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 CEREBRO.
EL SISTEMA NERVIOSO EST
CONSTITUIDO POR EL CEREBRO, EL
CEREBELO, EL TALLO Y LA MDULA
ESPINAL. TODOS ESTOS RGANOS SE
ENCUENTRAN DENTRO DEL CRNEO Y LA
COLUMNA VERTEBRAL Y EN CONJUNTO
FORMAN EL SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL.

ADEMS EXISTE UN SISTEMA NERVIOSO

PERIFRICO, FORMADO POR LOS
NERVIOS, LOS GANGLIOS NERVIOSOS Y
LA RED NEURONAL INTESTINAL.

https://www.google.com.mx/search?q=imagenes+de+las+funciones+del+sistema+nervioso++en+universum&espv=
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 EL SISTEMA NERVIOSO REGULA
MUCHAS FUNCIONES
DIFERENTES GRACIAS A MILES
DE MILLONES DE CLULAS QUE
SE CONECTAN ENTRE S,
FORMANDO CIRCUITOS QUE
TIENEN LA PROPIEDAD DE
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TRANSMITIR INFORMACIN
USANDO SEALES ELCTRICAS Y
QUMICAS. LAS CLULAS
ENCARGADAS DE PROCESAR ESTA http://www.amazingknowledge.mx/ES
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INFORMACIN SON LAS
NEURONAS, TAMBIN EXISTEN
CLULAS GLIALES, QUE
CUMPLEN FUNCIONES DE
NUTRICIN, PROTECCIN Y
SOSTN PARA LAS NEURONAS.
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 SECCIONES DE LA SALA DEL CEREBRO.
Organizacin y estructura del sistema nervioso.

El lenguaje del cerebro.

La evolucin del sistema nervioso.

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El cerebro y sus sentidos.

Plasticidad neuronal, aprendizaje y memoria.

Ritmos biolgicos.

Cerebro y pensamiento.

Las emociones y el cerebro.

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 salud, vida en equilibrio

La salud se construye a lo largo de toda la vida, y slo se alcanza a travs del cuidado de
nuestro cuerpo, las emociones y los sentimientos. lA SALUD NO SLO ES LA AUSENCIA DE
ENFERMEDADES. ser saludable implica alcanzar un estado de completo bienestar fsico, social y
emocional.

en esta sala se propicia la reflexin en torno a cmo repercuten en la salud nuestro estilo de
vida y las decisiones que tomamos con respecto a la alimentacin y la actividad fsica.
 IDEAS CENTRALES
ACTIVIDAD FSICA

ALIMENTACIN

CAMINATA

EQUILIBRIO CALRICO

ESTILO DE VIDA

FACTORES DE RIESGO

HIDRATACIN

NUTRICIN
 MENTE SANA EN CUERPO SANO
LA SALUD ES UN ESTILO DE EQUILIBRIO Y BIENESTAR QUE NOS PERMITE VIVIR DE LA MEJOR MANERA POSIBLE. LA SALUD ES MS QUE LA
AUSENCIA DE ENFERMEDADES Y MANTENERLA depende de mltiples factores. algunos de ellos son biolgicos y estn relacionados
con la propensin que heredamos de nuestros padres para padecer ciertas enfermedades de corte hereditario; otros se asocian
con el ambiente en donde vivimos, y unos ms se vinculan al estilo de vida que mantenemos diariamente. es importante
conocer cmo interactan los factores biolgicos, ambientales y conductuales, pues a la larga, cada decisin que tomamos
puede beneficiar o perjudicar nuestra salud.
 alimentacin
para que una alimentacin sea sana, debemos cuidar que sea completa al incluir a todos los tipos de alimentos. no existen
alimentos buenos o malos, sino malos hbitos alimenticios. para crear buenos hbitos es importante saber qu, cmo,
cundo y cunto comer. comer de ms o comer de menos acarrea graves consecuencias para la salud, que abarcan desde la
desnutricin hasta la obesidad. una alimentacin sana es una alimentacin en equilibrio.
 el cuerpo en movimiento
el ejercicio, en cualquiera de sus variaciones, es una actividad til y saludable. la actividad fsica nos brinda grandes beneficios
fsicos y mentales, nos permite alcanzar una vida ms armnica y prevenir mltiples enfermedades. tomar en cuenta nuestra edad y
nuestras caractersticas para elegir la actividad que ms nos convenga es una prctica aconsejable, pues no todos somos iguales y por
ello no debemos realizar exactamente la misma cantidad ni el mismo tipo de ejercicio.

fuente de consulta:
http://www.universum.unam.mx/expo_salud.php
 sobrepeso y obesidad
el sobrepeso y la obesidad afectan la salud del ciudadano actual. tanto el sobrepeso como la obesidad son dos factores de riesgo que
estn involucrados en la aparicin de muchos procedimientos crnicos, como las enfermedades del corazn, de las articulaciones y
de diabetes. conservar nuestro peso en rango saludable es un factor muy importante para tener buena salud.
 La Qumica est en todo.
Qumica es una ciencia que estudia la naturaleza de la materia y los cambios en la
composicin de la misma.

Esta sala nos permite conocer la importancia de la Qumica,nos hace reflexionar en lo que
a veces no vemos y que interactuamos con ello da a da.

Tambin muestra cmo es que gracias a los avances tecnolgicos y qumicos en la

actualidad nos facilitan la obtencin de recursos necesarios para realizar y cubrir
nuestras necesidades bsicas.

Por ejemplo para: higiene, medicamentos y materiales ( produccin de telas).

 Secciones de la sala:
-Bao.

-Botiqun.

-La sala.

-La recamara.

-La cocina.

-El estudio.
 El bao.
Esta sala nos muestra la composicin qumica de
algunos elementos de uso personal y para nuestra
higiene entre tantos.

Pasta dental, jabones, tambin que algunos de

estos materiales no daan a nuestros ecosistemas.
 El Botiqun.
En esta sale se explica cmo
es que se inici la medicina,
(plantas medicinales) y sus
avances hasta la obtencin
de medicamentos, nos
explica la composicin de
algunos tambin.
La sala.
En esta parte de la exposicin se
puede conocer cmo se origina el fuego
y algunas sugerencias para evitar
incendios. Tambin se reconocen
algunos pigmentos de origen natural
y sinttico. Adicionalmente, se explica
cmo automviles y paredes son
protegidos de la accin del ambiente
al aplicarles productos como
bactericidas, filtros UV,
impermeabilizantes, polmeros, etc. Al
hacerlo se aumenta la probabilidad
de que se conserven en buenas
condiciones por ms tiempo.
 La recamara.
En esta seccin se explica qu son los
polmeros y cmo los utilizamos en
varios objetos en nuestra vida
cotidiana.

Estos se usan para crear

principalmente plsticos.
 La cocina.
En este lugar se explica cmo es que la cocina
funciona, aqu se lleva a cabo la unin de
compuestos que forman diversas mezclas,
hablamos de la comida, tambin nos explican
mediante actividades didcticas de qu elementos
estn compuestos algunos alimentos.

Se habla de uso de fuego.

Tambin de los mtodos de conservacin y

envasado de los alimentos.
 El estudio.
Aqu se encuentra un tabla peridica de los
elementos y se nos explica cmo es que se
conforma.

Tambin cmo es que se clasifican.

Mariposario Parkata
 Qu es un mariposario?
Los mariposarios son sitios que sirven para criar mariposas en condiciones
ambientales parecidas a su hbitat natural y que nos ayudan a conocer ms
sobre la importancia ecolgica de estos animales. Las mariposas pueden vivir en
casi cualquier lugar del planeta y se les considera bioindicadores que nos dicen
cmo se encuentra el ambiente donde viven: una baja presencia de mariposas
indica un ambiente perturbado.
Las mariposas son insectos, su cuerpo est formado por tres partes: cabeza,
trax y abdomen y tienen seis patas, dos pares de alas y boca en forma de
tubo succionador.

como saber si una mariposa es hembra o macho?

las mariposas que son de colores ms llamativos son machos y las mariposas
de color un opaco o menos llamativo son hembras.
la reproduccin
Tras la fecundacin, la hembra pone sus huevecillos
buscando el lugar ms propicio, el tamao, forma y color de
los huevecillos vara dependiendo de cada especie.

La oruga
La siguiente etapa corresponde a la de oruga; en esta fase
la oruga consume grandes cantidades de alimento para
poder entrar en la etapa de crislida.

La crislida
En la etapa de crislida, tambin llamada capullo o pupa, la
oruga se envuelve en un capullo hecho por ella misma,
algunas veces, el capullo es construido con diversos
materiales, como hojas ramitas secas o simplemente con la
seda producida por la oruga

Al terminar la etapa de crislida, surge la mariposa en su

estado adulto, como todo insecto constituida por tres partes:
cabeza, trax y abdomen
Sexualidad
Entender la sexualidad permite la construccin
de relaciones (de pareja y con las dems
personas) solidarias, placenteras y afectuosas,
que se expresen en condiciones de respeto e
igualdad de gnero, libres de discriminacin,
violencia y enfermedades.

la sala se divide en tres:

yo.

yo me cuido.

yo, tu las otras personas.

 YO
La sexualidad est presente desde que nacemos
en muchos aspectos de nuestra vida: en las
identidades y los papeles de gnero, la orientacin
sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y la
reproduccin. Se hace evidente que la sexualidad
se vive y se expresa a travs de pensamientos,
fantasas, deseos, creencias, actitudes, valores,
conductas, prcticas, papeles y relaciones
interpersonales
Yo me cuido
El cuidado de nuestra persona es una consecuencia
de la autoestima; es decir, es producto de valorarse,
quererse, tenerse confianza y respetarse. La baja
autoestima abre la posibilidad de ser vctima de un
abuso o de violencia, de descuidar las prcticas
preventivas, de embarazarse o embarazar a alguien
sin querer. Por esto es muy importante esforzarse
por superar las desilusiones, reconocer las cualidades
y asumir los defectos

Yo, t, las otras personas

La comunicacin con las dems personas es fundamental para la vida en
sociedad. Actuar conforme a las reglas de convivencia y saber que todas las
personas merecen el mismo respeto que t contribuye a fortalecer la seguridad,
la confianza y la autoestima, a favorecer la identidad y compartir sentimientos,
problemas y planes de vida. Las experiencias desagradables pueden ser
oportunidades para elegir a las personas que te conviene tener cerca y descubrir
que hay personas a quienes es mejor mantener lejos.
R3 Reduce, Reutiliza,
Recicla
 Todos los productos o servicios que consumimos provienen de la naturaleza. El uso indiscriminado de estos
productos ha provocado serios daos a los ecosistemas y una constante prdida de los recursos naturales.
Ante este panorama, la sala tiene como objetivo propiciar la conciencia sobre nuestros hbitos de consumo y
promover la prctica de las 3 rs: reduce, reutiliza y recicla.
Adems de advertir nuestra situacin como sociedad, en la sala se encuentran alternativas prcticas para
conservar el ambiente y comprender que la solucin es una responsabilidad compartida entre individuos,
instituciones, empresas y gobiernos.
Una vida amable con el planeta depende de las acciones de todos los das.

Ideas centrales: agua, aire, basura, biodiversidad, consumo, ecosistemas, huella ecolgica, papel, plstico,
reducir, reciclar, residuos slidos, reutilizar, servicios ambientales.
La sala cuenta con las siguientes secciones:

Biodiversidad y el deterioro causado por el hombre

Todos los seres vivos dependemos de los ecosistemas para satisfacer nuestras necesidades. A este
conjunto de beneficios que obtenemos de los ecosistemas y de otras especies, lo llamamos servicios
ambientales. El recorrido por esta seccin hace evidente los innumerables ejemplos de servicios
ambientales que obtenemos da a da: desde bienes materiales como el aire que respiramos, los alimentos
que consumimos, o la materia prima con la que estn hechos los muebles en casa; hasta algunos procesos
ambientales complejos como la captacin y retencin del agua, la mitigacin de algunos efectos
contaminantes, o la proteccin de los rayos ultravioleta.
PRDIDA DE HBITATS SOBREEXPLOTACIN

PROBLEMTICA AMBIENTAL Y SUS CONSECUENCIAS

CONTAMINACIN CAMBIO CLIMTICO

 El abuso de nuestro entorno
Recursos naturales como el agua, el aire, el suelo y la biodiversidad no son infinitos y cuidarlos se convierte
en una tarea sustancial. En esta seccin se propicia la reflexin respecto a nuestras conductas con relacin
al uso y consumo de recursos y productos.
En particular, se puede ver que el agua que utilizamos no se limita nicamente a la que ocupamos al
baarnos y preparar los alimentos o al beberla ya que todo lo que consumimos -bienes, productos,
servicios- tambin necesita agua para su produccin. Por ejemplo, en la produccin de carne se hace uso
del vital lquido en todo momento: se requiere agua para el riego de los pastizales con que se alimenta al
ganado; el animal necesita beber agua a lo largo de su vida; se utiliza agua para mantener limpio al animal
y los establos; tambin se ocupa agua para limpiar la carne cuando la estn procesando y el recuento
sigue hasta que finalmente tenemos un trozo de carne en nuestra mesa.
El buen aprovechamiento del agua es un reto que todos debemos afrontar con cambios en nuestra vida
diaria.
 Qu puedo hacer yo?
Para proteger el ambiente las so.luciones estn al alcance de nuestras manos y el mejor momento para empezar es ahora. En esta seccin se
plantean diferentes estrategias que nos permiten reducir los residuos slidos que desechamos, generar menos basura, cuidar el agua y el aire.
La clave est en reducir, reutilizar y reciclar los productos y servicios que utilizamos.
Las acciones individuales nos benefician a todos, y no hay que olvidar que slo tenemos un planeta, y que lo compartimos con muchos otros
seres vivos. Slo es cuestin de tomar la decisin
 PROPSITO DE ESTA SALA
Con el propsito de formar una conciencia ambiental entre los ciudadanos, la Universidad Nacional Autnoma de Mxico
(UNAM) abri la sala permanente R3: reduce, reutiliza, recicla, en el Museo de las Ciencias Universum.

Carlos Armburo, coordinador de la Investigacin Cientfica de la UNAM, seal que la nueva sala interactiva es parte de
la renovacin de Universum, en la que no slo se buscar divulgar, sino educar para generar conciencia.

La instalacin de este espacio, fue posible gracias a la participacin y apoyo de empresas, sobre todo refresqueras, de la
asociacin Ecologa y Compromiso Empresarial (Ecoce).

Esta sala, dispuesta para todo pblico, busca especialmente fomentar una conciencia crtica en los nios, para que
emprendan nuevas visiones de crear y cuidar el ambiente.

Informar para concientizar

Los visitantes podrn constatar en este espacio las ventajas de cambiar su regadera por una que permite ahorrar ms de la
mitad de agua a quien se ducha, y saber cuntos rboles se usaron para producir ms de mil 320 libretas profesionales
que equivalen a una tonelada de papel, as como conocer los beneficios de utilizar medios de transporte alternativos al
automvil y los de reciclar y separar la basura.
Ren Drucker, director general de Divulgacin de la Ciencia en la UNAM, dijo que la representa un ejemplo de cmo la
UNAM se puede unir con la iniciativa privada y crear un compromiso social. Ojal tuviramos ms participacin de los
empresarios en la educacin, la ciencia y los museos.
http://educacionmex.blogspot.mx/2010/08/universum-abre-la-sala-r3-reduce.html
A lo largo de la sala, se pueden observar varios espacios donde se
explican y ejemplifican las consecuencias de nuestros hbitos en la
crisis ambiental, adems de contar con pantallas interactivas donde
los visitantes podrn jugar y, al mismo tiempo, aprender sobre la
importancia de preservar los recursos naturales.

Entre los temas centrales de la exposicin se encuentra la

acumulacin de basura y el desperdicio de agua y energa, para hacer
conciencia de los impactos de esto en nuestro planeta; en la sala se
muestra como reducir estos efectos con consejos muy sencillos que
podemos aplicar en casa: separar la basura, no dejar
electrodomsticos conectados, ahorrar agua entre otros

Tambin existe una sala donde se proyecta un videodocumental que

muestra el paradero de la basura de la ciudad y lo difcil que es su
tratamiento si no es separada. En fin, nada de esto se disfruta si no lo
visitan, as que te recomendamos que vayas.
Lo que nos ocasiona no llevar a cabo las 3 RRR
Mundo que estamos ocasionando Mundo que queremos
Nombre del alumno. Fuentes consultadas:

Romn Diego Ayleen http://www.universum.unam.mx/expo_quimica.php

Anayanci
https://www.google.com.mx/search?q=botiquin&espv=2&biw=1600&bih=755&source=lnms&tbm=isch&
sa=X&ved=0ahUKEwj5g6660PbPAhVrw4MKHWSNDpAQ_AUIBigB#imgrc=j2fIup-dOnbjNM%3A

https://www.google.com.mx/search?q=botiquin&espv=2&biw=1600&bih=755&source=lnms&tbm=isch&
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https://www.google.com.mx/search?q=universum+la+quimica+esta+en+todo&espv=2&biw=1600&bih=79
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=isch&q=universum+la+quimica+esta+en+todo+la+sala&imgrc=xBeRZeDXxXZx0M%3A

https://www.google.com.mx/search?q=universum+la+quimica+esta+en+todo&espv=2&biw=1600&bih=79
9&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjk__DXy_bPAhWk2YMKHcXoASEQ_AUIBigB#tbm
=isch&q=universum+la+quimica+esta+en+todo+polimeros&imgdii=xrGpedTUisAw3M%3A%3BxrGpedT
UisAw3M%3A%3BkmDeFrnd29IveM%3A&imgrc=xrGpedTUisAw3M%3A
 FUENTES DE CONSULTA
http://www.universum.unam.mx/expo_mariposario.php

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mgrc=vEbq0wu9sWftTM%3A

https://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiUksHMjvrPAh
UCLmMKHffwCokQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fwww.universum.unam.mx%2Fexpo_mariposario.php&psig=AFQjCNG4vC
0jeUzRzp_wJLR_J2PC72M5Ag&ust=1477627783992848

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US8mMKHXcSDWcQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fwww.universum.unam.mx%2Fexpo_sexualidad.php&psig=AFQjCNFsnM
l2e2k4MfbjsO4MyirgoR75GQ&ust=1477627926027114

https://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=&url=http%3A%2F%2Fm
useumplanner.org%2Fbest-museum-exhibitions-
 BIBLIOGRAFA.

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http://www.universum.unam.mx/expo_quimica.php

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=X&ved=0ahUKEwjk__DXy_bPAhWk2YMKHcXoASEQ_AUIBigB#tbm=isch&q=universum+la+quimica+esta+en+todo+la+sala&imgrc=
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 FUENTES :
http://educacionmex.blogspot.mx/2010/08/universum-abre-la-sala-r3-reduce.html
http://www.universum.unam.mx/expo_r3.php
http://www.parentesis.com/noticias/tecnologia_verde/Universum_tiene_nueva_sala_la_R3_Reduce_Recic
la_Reutiliza
Nombre: fuentes de consulta:
https://www.google.com.mx/search?q=cuerpo+en+movimiento&espv=2&biw=1600&bih=799&source=lnms&t
bm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiBlszrg_vPAhVj5oMKHf5GD2cQ_AUIBigB#q=peso%20saludable&tbm=isch&tbs=rim

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hernndez
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http://www.universum.unam.mx/expo_salud.php

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