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y
Psicopatologa
Tr. Psicticos
Tr. Conducta alimentaria
Psicopatologa
TDAH en
adolescentes
Dr. Alejandro Maturana H
Psiquiatra Infanto-juvenil
DISTRACTIBILIDAD
IMPULSIVIDAD
reflexibilidad
HIPERACTIVIDAD
ADOLESCENCIA
TDAH
TEMPERAMENTO
SENSORIALIDAD
PROCESOS REGULATORIOS
PROCESOS REGULATORIOS
Permiten percibir el mundo interno, interesndose
en imgenes, sonidos, olores. tactos (es decir:
reaccionando a, balanceando, procesando
sensaciones y permanenciendo calmado),
Se aprenden en los primeros 2, 3, 6 meses de vida
El desarrollo de esta homeostasis es importante en
la modulacin de la reactividad sensorial,
capacidades atencionales y respuestas
emocionales.
(Als et al 1982; Brazelton, Koslowki y Alain 1974; Tranick 1989)
DESARROLLO
CAPACIDAD REFLEXIN
ABSTRACTA Y ANALTICA
AREA COGNITIVA
LENGUAJE
IDENTIDAD AUTOCONCEPTO Y
PROYECTO DE VIDA
AREA AFECTIVA
AUTONOMA, AUTOCONTROL,
EMPATA
PROCESO
ADOLESCENTE
DIMENSIN
COGNITIVA
DIMENSIN DIMENSIN
AFECTIVA CONDUCTUAL
(Weiss 2003)
CLNICA
La variable edad es central, debe ser
contemplada ya que modula y determina
la forma de expresin
TEMPERAMENTO
SENSORIALIDAD
PROCESOS REGULATORIOS
Escala Conners
Escala de Magallanes
2000, 2002
INDICADORES
Garca y
0 1 2 3 4 5 6
Magaz
(2002) PROBABILIDAD
- - - - 80% 90% 99%
HA/HK X X X X XX XXX XXXXX
Autoestima
Tolerancia a la frustracin
Sentimientos de autocontrol
(Lewis, 2002)
FARMACOTERAPIA
Terapia de
comportamiento
en setting escolar
Terapia
familiar Tcnicas de
Psicoterapia modificacin
individual conductual
Entrenamiento
Apoyo parental
psicopedaggico
Modificacin
Entrenamiento en Dieta cognitivo
Terapias de habilidades conductual
recreacin sociales
American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 1997, 2001; Lewis, M. 2003
INTERVENCIONES
TERAPUTICAS NO
FARMACOLGICAS
En Adolescentes portadores de TDAH
es necesario evaluar: