Professional Documents
Culture Documents
Externas
Entre subsistemas
Individuales
A continuacin se presenta un mapa
hipottico, segn Velasco (1992)
Fronteras
externas fronteras
claras claras
entre
Fronteras subsistemas
Individuales
claras
Nivel de Jerarqua
Fronteras
Externas
Fronteras
Entre sub
sistemas
Fronteras externas difusas: Los miembros
estn involucrados en otros ambientes:
laboral, social o educativo, y corre el riesgo
de desintegrarse
Fronteras cerradas entre subsistemas
Las fronteras individuales, se
refieren al espacio fsico,
emocional o ambos que
guardan los miembros de una
familia entre s, al grado de
autonoma o dependencia que
manifiestan unos por otros.
Esto depender del grado de
interaccin con los otros
miembros.
Las fronteras individuales se
diagraman de la siguiente
forma
Cerradas
Claras
Difusas
Cuando se diagraman fronteras
individuales cerradas, estas
representan el NO
involucramiento afectivo, o bien la
ausencia de comunicacin verbal
abierta y clara entre los miembros
de la familia, sobre todo en lo que
se refiere a la expresin de
sentimientos y necesidades
afectivas. Por eso quienes lo
experimentan se sienten solos y
aislados.
Enlas fronteras individuales
claras, se evidencia un
involucramiento afectivo entre los
miembros de la familia, una
comunicacin verbal clara y
directa. Adems existe respeto
por los espacios fsicos y
emocionales de cada uno, y sus
caractersticas y decisiones ante
los problemas personales.
Las fronteras individuales difusas
individuales se diagrama cuando se
supone un involucramiento excesivo
entre los diferentes miembros del
sistema familiar, posiblemente
sobreproteccin o falta de respeto a
las caractersticas y decisiones
personales del otro. Los individuos
de estas familias parecen encontrarse
conectados los unos con los otros, y
por lo tanto vibrar al unsono, como
las series de focos del rbol de
navidad.
Qu es cercana en
comparacin con distancia?
Olson y colaboradores (1979)
consideran que este parmetro
est relacionado con cohesin
en comparacin desarticulacin.
Tambin se refieren a esto como
la frecuencia con que los
miembros de la familia
interactan entre s.
Dentro de la cercana y la distancia,
se encuentran las alianzas, las
cuales designan una afinidad
positiva entre dos miembros de
un sistema familiar. Es
importante enfatizar que estas
son potencialmente neutras, pero
que en aquellos casos en que las
mismas se tornan rgidas o
cerradas son disfuncionales. Mas
an si se establecen para atacar a
otro miembro de la familia.
Una alianza rgida o cerrada resulta
disfuncional cuando los participantes
pertenecen a dos niveles diferentes
de jerarqua o generacionales. (un
padre con un hijo, o una nieta con un
abuelo)
Wynne (1984) postul que la alianza
tiende a separar a las personas de los
dems participantes del sistema.
Tambin existe el sobre
involucramiento con cosas como el
alcohol se coloca en un lugar
perifrico. Veamos el ej:
Cercana
entre
Distancia madre-hijo
Familia- (alianza)
padre
( perifrico)
Las alianzas se grafican
colocando a los miembros dentro
de una capsula con contorno
continuo.
Se observar la ausencia de
comunicacin verbal entre los
individuos y los subsistemas
Laexploracin clnica del
funcionamiento familiar por lo
general se hace realizando
observaciones acerca de cmo
interacta la familia. A veces
se proponen tcnicas de
escenificacin. En este se le
pide a la familia que hable o
discuta de algn tema de
inters para ellos.
Tambin se utilizan tcnicas
como asignacin de tareas,
como disear un men,
planear unas vacaciones, etc.
As el terapeuta observa cmo
decidieron sentarse, quien
interacta con quien, quien se
ali con quien, y si todos
participaron o slo algunos.
El terapeuta tambin puede
realizar preguntas sencillas
como:
Quin otorga los permisos?
Quin es obedecido por lo
hijos y quin no?
Se exploran los lmites con el
exterior preguntando:
con qu frecuencia la familia
visita amistades o es visitado?
Qu tanto participan los
abuelos en las decisiones de la
familia?
Para llevar a cabo la
exploracin entre subsistemas
se pregunta: quin o quines
intervienen cuando los padres
se pelean o discuten? quin o
quienes intervienen cuando
los hijos se pelean?
En la exploracin de lmites
individuales se pregunta:
Cada persona asume sus
responsabilidades?
Cuando alguien tiene un
problema lo comunica a los
dems, o no?
Qu sucede cuando existen
puntos de vista diferentes, frente
a un hecho?