Professional Documents
Culture Documents
Pada Edmodo, guru/dosen berada di tengah-tengah jaringan yang kuat yang menghubungkan guru/dosen kepada
siswa/mahasiswa, administrator, orang tua/wali, dan penerbit/buku. Jaringan ini merupakan permukaan sumber daya terbaik di dunia dan
alat-alat, yang menyediakan blok bangunan pendidikan yang berkualitas tinggi.
Edmodo memudahkan untuk melacak kemajuan siswa/mahasiswa. Semua nilai dan rencana belajar ditugaskan atau diberikan melalui
Edmodo disimpan dan mudah diakses. Guru/dosen bisa mendapatkan masukan dari ruang kelas melalui reaksi siswa/mahasiswa untuk kuis,
tugas, dan posting diskusi yang menangkap pemahaman, kebingungan, atau kefrustrasian siswa/mahasiswa.
Permukaan Edmodo yang menarik, mudah menggunakan aplikasi yang personalisasi
pembelajaran untuk setiap siswa/mahasiswa. Aplikasi ini membantu guru/dosen untuk
memperkuat rencana pelajaran/perkuliahan mereka dengan mengintegrasikan dengan Edmodo,
yang memberikan semua konten digital dalam satu tempat.
Edmodo menggunakan desain yang mirip dengan Facebook, dan menyediakan guru/dosen dan
siswa/mahasiswa tempat yang aman untuk menghubungkan, berkolaborasi dan berbagi konten.
Guru/dosen juga dapat mengirim nilai, tugas dan kuis untuk siswa/mahasiswa.
Siswa/mahasiswa dapat mengajukan pekerjaan rumah dan melihat nilai-nilai mereka dan
komentar guru/dosen mungkin telah diposting tentang tugas mereka. Guru/dosen juga dapat
membuat jajak pendapat dan topik posting untuk diskusi di kalangan siswa/mahasiswa.
Guru/dosen dapat membedakan dan menciptakan belajar mandiri melalui penciptaan sub-
kelompok dalam kursus. Setelah setiap periode kursus selesai, guru/dosen menutup keluar
jaringan dan menciptakan yang baru untuk kursus berikutnya.
Seiring dengan skenario pembelajaran yang tercantum di atas, pendidikan situs jejaring sosial, seperti Edmodo,
menawarkan kesempatan unik untuk terhubung dengan siswa dan membantu mereka menciptakan norma-norma dan
merefleksikan bagaimana tindakan online yang berbeda akan diinterpretasikan. Edmodo menawarkan pendidik
mempunyai kesempatan untuk memulai dialog yang memenuhi siswa/mahasiswa dengan pengalaman mereka untuk
memeriksa secara kritis penggunaan jaringan sosial dan etis penggunaan media dan format online.
Dalam upaya untuk mencegah orang luar bergabung dengan jaringan sekolah/kampus, Edmodo menyediakan kode
khusus untuk sekolah/kampus dan kelas. Kode-kode ini diberikan kepada siswa/mahasiswa dan diperlukan untuk
bergabung dengan kelompok. Perusahaan ini baru-baru ini meningkatkan keamanan layanan Edmodo dengan
menerapkan perlindungan injeksi SQL untuk mencegah akses tidak sah ke sumber daya website dan database
Fungsi edmodo
1. Untuk mempermudah komunikasi antara murid dengan murid atau murid dengan guru/ dosen.
2. Sebagai sarana komunikasi belajar/ berdiskusi.
1.Assignment
Assignmentdigunakanoleh guru untukmemberikanpenugasankepadasiswasecara online.
Fiturinidilengkapidenganwaktu deadline danfitur attach file sehinggasiswadapatmengirimkantugasdalambentuk
file secaralangsungkepada guru. selainitu, kiriman
Assignment jugaterdapattombol Turn in yang menandakanbahwasiswatelah
menyelesaikantugasmereka.Gurudapatsecaralangsungmemberikanpenilaianterhadaphasiltugas yang
telahdikerjakansiswa. Skor yang diberikansecaraotomatisakantersimpandalamfiturgradbook..
3.Quiz
Quizdigunakanuntukmemberikanevaluasisecara online baikberupapilihanganda, isiansingkat, maupunsoaluraian.
Quiz hanyadapatdibuatoleh guru, sedangkansiswahanyamengerjakannyasaja.
Fiturinidilengkapidenganbataswaktupengerjaan, informasitentangkuisyangakandibuat,
judulkuisdantampilankuis.Perhitunganskorpadasetiapbutirsoal quiz
dilakukansecaraotomatisuntukjenispertanyaanpilihangandadanisiansingkat,
sedangkanuntukpenskoransoaluraianharusdiperiksaoleh guru terlebihdahulu.
4.Polling
Pollinghanyadapatdibuatoleh guru untukdibagikankepadasiswa. Biasanya guru menggunakan poling
untukmengetahuitanggapansiswamengenaihaltertentu yang berkenaandenganpelajaran.
Berikutdibawahiniadalahtampilan poling
mengenaitanggapansiswaterhadapmaterifungsilogikasebelumpembelajarandiberikan.
5.Gradebook
Fiturgradebookdigunakansebagaicatatannilaisiswa. Pemberiannilaidapatdilakukanoleh guru
dandapatdiisisecara manual
atausecaraotomatis.Pengisiannilaisecaraotomatishanyabisadilakukanberdasarkanhasilskor Assignment
danQuiz.Penilaianpadagradebookdapat di-export menjadi file.csv.Dalamfiturini, guru
mengaturpenilaianhasil belajarseluruhsiswa.Gurudapatmengaturnilaimaksimalpadamasing-
masingsubjeknilai. Nilai total
adalahpersentasedarinilaikeseluruhansetiapsiswasecaraotomatisolehsistem. Untukpenilaian Quiz
diisisecaraotomatisolehsistemberdasarkanhasil Quiz setiapsiswa.Padasiswa,
fiturinihanyadapatdilihatberuparekapannilaidalambentukgrafikdan penilaianlangsung.
6.Library
Fiturinidigunakansebagaitempatpenyimpananberbagaisumberpembelajarandengankonten yang
beragam. Denganfitur library, guru dapatmeng-upload bahan ajar, materi, presentasi,
sumberreferensi, gambar, video, audio dankonten digital lainnya.Linkdan File yang terdapat di Library
dapatdibagikanbaikkepadasiswamaupungrup. Siswajugadapatmenambahkankonten yang
dibagikanoleh guru kedalam library-nya.Fiturinidapatdigunakansebagai media
untukmenampungberbagaisumberdaridalamdanluar.Sehinggasiswadapatmenyimpanberbagaiinformas
7.Award Badges
Fiturinidigunakanuntukmemberikansuatupenghargaanbaikkepadasiswamaupunkelompok.
Penghargaandapatditentukanoleh guru itusendirisehinggatidakmenghambatkreatifitas guru
dalammemberikanpenghargaan.
8.Parents Codes
MenurutRismayanti (2012),
Fituriniberfungsimemberikesempatankepadaorangtua/walimasing-
masingsiswadapatbergabungmemantauaktivitasbelajardanprestasi putra-
putrinya, guru harusmengakseskodeuntuk orang
tuasiswadankemudianmembagikannyapadamasing-masingorangtua/wali.
Akseskodeuntuk orang tuasiswadapatdiperolehdenganmengkliknamakelas.