Microenseanza

Componentes didcticos

Desarrollo de Habilidades didcticas

Mtra. Patricia De La Cruz Moreno
 Induccin
Predispone, facilita e impulsa al estudiante hacia el
aprendizaje.

Debe partir de los conocimientos ya adquiridos

La induccin apunta a trabajar aspectos psicolgicos y

lgicos (motivacin lgica-psicolgica)

El estudio exige esfuerzo y el esfuerzo es la

manifestacin del inters de quien desea aprender
Desarrollo de Habilidades didcticas
Mtra. Patricia De La Cruz Moreno
 Como hacer la induccin

Conectar el tema a estudiar con otros conocidos por el

alumno. Esto da confianza al estudiante para el
estudio de lo nuevo.
Tambin puede hacer que el estudiante descubra las
conexiones.
Lograr conjugar lo intelectual con lo emotivo
Involucrar al estudiante en el proceso
Lograr que la motivacin sea intrnseca
Lograr que el tema de estudio sea un reto intelectual

Desarrollo de Habilidades didcticas

Mtra. Patricia De La Cruz Moreno
 Caractersticas del profesor
Captar la atencin mediante la voz, materiales,
movimientos etc.
Establecer los objetivos
Establecer un hilo conductor
Recordar los objetivos que ya se lograron
Hacer relaciones con lo ya conocido mediante
analogas, ejemplos, narraciones etc.

Desarrollo de Habilidades didcticas

Mtra. Patricia De La Cruz Moreno
 Alienta al estudiante mediante: elogios, aplausos,
felicitaciones.

Plantea retos, preguntas provocativas y de controversia

Promueve experiencias: actividades de campo, de

laboratorio, simulaciones etc.

Establece relaciones con experiencias y problemas

reales pasados o futuros.
Desarrollo de Habilidades didcticas
Mtra. Patricia De La Cruz Moreno
 Desarrollo

Jerarquizacin: separar lo esencial de lo

secundario

Secuenciacin: sigue un orden, inductivo o

deductivo

Desarrollo de Habilidades didcticas

Mtra. Patricia De La Cruz Moreno
 Desarrollo: caractersticas
Especificar el objetivo

Ubicarlo, contextualizarlo, hilo conductor

Subrayar conocimientos y actitudes importantes

de lo menos importante.

Proporcionar seales de transicin entre un

segmento y otro.
Desarrollo de Habilidades didcticas
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 Ampliar el tema, el estudiante podr
relacionarlo con otros temas afines

Profundizar en el tema

Adecuar el manejo del tema al ritmo de

aprendizaje de los estudiantes

Desarrollo de Habilidades didcticas

Mtra. Patricia De La Cruz Moreno
 Sntesis

Resumir los aspectos claves

Hacer la sntesis a travs de esquemas,
cuadros sinpticos, etc.
Estimar en que momento hacer la sntesis,
ni antes ni despus.
Manejar la sntesis con la finalidad de que
el estudiante emita juicios, conclusiones
con sus criterios personales.
Desarrollo de Habilidades didcticas
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 Mtodos y materiales

Adecuar mtodo, materiales y objetivos

Objetivos
Contenido
Nivel d econocimientos

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 Expresin

Lenguaje hablado
Actitudes
Conductas no verbales: gestos,
movimientos, presencia fsica,
personalidad.

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Mtra. Patricia De La Cruz Moreno
 Comportamiento verbal

Expresin verbal:
- Timbre de voz
- Tono
- Pronunciacin
- nfasis
- Pausas
- Alcance de voz
- Vocabulario
Desarrollo de Habilidades didcticas
Mtra. Patricia De La Cruz Moreno
 Comportamiento no verbal
Movimiento de todo el cuerpo
Gestos del rostro

Evitar:
- Tics
- Muletillas
- Palabras superfluas
- Gestos o movimientos que puedan ser
interpretados de manera distinta a la intensin
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Mtra. Patricia De La Cruz Moreno
 Interaccin grupal

Ambiente
- Confianza
- Amabilidad
- Agrado
- Seguridad

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