INTERVENCIN EN DIFICULTADES

FONOLGICAS

Alejandro S. Dioses Chocano

Magister en Psicologa Educativa
Magister en Educacin
Especialista en Audicin, Lenguaje y Aprendizaje
Especialista en Gestin y Didctica de Programas de Educacin Distancia
 FONOLOGA
estudia estudia

Forma de la expresin Organizacin de sonidos

manifestada en en un

Fonemas Rasgos Sistema

comprende
considerando

Archifonemas Caracteres
Contextos
articulatorios
( Martnez, 1998 ) ( Onieva, 1993 )

UNIDADES FONOLGICAS

Fonemas Slaba Rasgo distintivo

Alejandro S. Dioses Chocano
TEORAS EXPLICATIVAS SOBRE LA ADQUISICIN DEL
SISTEMA FONOLGICO

Teora conductual: Mowrer (1960)

Teora cognitiva: Macken y Ferguson (1983)

Teora estructuralista: Jakobson (1941)

Teora prosdica: Waterson (1981)

Teora biolgica: Locke (1983)

Teora de la fonologa natural: Stampe (1969)

Alejandro S. Dioses Chocano

 CONCEPTO DE DIFICULTAD FONOLGICA
Referencia Acosta;
Puyuelo-Rondal Acosta; Moreno DSM-IV CIE 10
Bibliogrfica Len; Ramos

L. Bosch Asociacin Psiquitrica Organizacin Mundial

Acosta;
(Gierut, 1998) Americana (1995) de la Salud (1992)
Autor Acosta; Moreno (2001) Len; Ramos
(1998)

Trastorno del Dificultad

Trastorno fonolgico Trastorno especfico de
Termino desarrollo Dificultad fonolgica fonolgica
315.39 la pronunciacin F80.0
fonolgico transitoria
Tipo de alteracin Problema en el habla, Problemas Incapacidad para utilizar los Trastorno especifico del
en la manera en tanto en procesamiento, funcionales sonidos del habla desarrollo en el que la
que la referido al uso de de la evolutivamente apropiados pronunciacin de los
informacin informacin fonolgica articulacin para la edad e idioma del fonemas por parte del
relativa a los para procesar el lenguaje hablada en sujeto. Puede implicar errores nio esta a un nivel
sonidos del habla oral y escrito; como en la muchos de produccin, utilizacin, inferior al adecuado
se halla representacin nios y nias representacin u organizacin para su edad mental,
almacenada y fonolgica, referida al en edad de los sonidos. pero en el que el nivel
representada en conocimiento almacenado escolar y en Puede comportar errores de es normal para el resto
Concepto el lxico mental, o de los sonidos que los que no se seleccin y ordenamiento de de las funciones del
tambin en la componen las palabras, encuentran los sonidos en las slabas y lenguaje.
forma de acceder necesarios para anomalas palabras.
a sta y de reconocerlas y que lleven a
recuperarla. discriminarlas en la hablar de
organizacin de los dficit. No son atribuibles a:
sonidos del habla. -Anomalas neurolgicas o de los mecanismos del
lenguaje.
-Deterioros sensoriales, retraso mental o factores
ambientales.
Tipo Funcional
Aparicin Infancia (durante desarrollo fonolgico)
continuacin Desorden fonolgico
Dificultad fonolgica
(phonological disorder)
(Phonological disability) Trastorno fonolgico
es (phonological impairment)
Problema
en

Habla
tanto
en como en

Procesamiento Representacin fonolgica

referido al referida a

Uso Conocimiento almacenado

de de

Informacin fonolgica Sonidos

para procesar que componen

Lenguaje Palabra
necesarios para

Oral Escrito Reconocerla Discriminarla

 Dificultad Fonolgica
consiste en no permite son ms en

Problema Establecer Amplias Nio

para la constrates que con

Organizacin en el Dificultades
de Lenguaje Articulatorias Inteligencia Bases antomo-
Sonidos esto implica ya que
normal funcionales
Problemas correctas
Nio
de tipo puede tener

Funcional Habilidad
para

Producir sonidos
pero es

Incapaz
de
Usarlos correctamente
en
Contexto lingstico adecuado
Alejandro S. Dioses Chocano
 CARACTERSTICAS
(Acosta Len Ramos, 1998)

Fonologa en Nmero de
en por
Posicin Menor precisin comunicativamente Restriccin contrastes
Inicial segmental inadecuada

Omisiones Inventario Fontico Limitaciones en V y CV

Reducido estructura silbica
Oclusivas
nasales Persistencia de Desproporcin Desigualdad
vocales patrones de error cronolgica de aspectos

Tipos de error Presencia de Estrategias

inusual de evitacin

Cambios Variabilidad No explotan su

sin avance solo Determinadas
extensiva potencial de
en posiciones
contraste
fontico fonolgico
Alejandro S. Dioses Chocano
 CLASIFICACIN DE LAS DIFICULTADES
FONOLGICAS
Desrdenes fonolgicos del Desarrollo
Shriberg y Kwiatkowski
Desrdenes fonolgicos no especficos
Desarrollo fonolgico normal
En base al tipo de
desarrollo fonolgico
Desrdenes fonolgico con desorden
Sistema retrasado
En base al tipo de
desorden fonolgico
Sistema desviado
Dificultades fonolgicas transitorias
Acosta; Len y Ramos
Dificultades fonolgicas permanentes
continuacin
CONTEXTO EDUCATIVO
(Acosta Len 1998)
considera

Dificultades Dificultades
fonolgicas fonolgicas
transitorias permanentes

porque requieren
Respuesta educativa diferenciada

Alejandro S. Dioses Chocano

PROCESOS FONOLGICOS DE SIMPLIFICACIN DEL HABLA EN
NIOS CON DIFICULTADES FONOLGICAS
Punto de articulacin Frontalizacin
Posteriorizacin

PROCESOS Ocluvizacin
SUSTITUTORIOS Nasalizacin
Ausencia de vibrantes
Modo de articulacin Sustitucin de /d/ por lquida
Ausencia de lateralizacin
Cambios de sonoridad Prdida de sonoridad
Labiales
PROCESOS Dentales
Asimilaciones
ASIMILATORIOS Alveolares
Velares
De consonantes finales
De consonantes iniciales
Omisiones De slabas tonas iniciales o
PROCESOS QUE finales
AFECTAN A LA De consonantes intervoclicas
ESTRUCTURA Reduccin de diptongos
SILBICA Adiciones Simplificacin de grupos
consonnticos
Mettesis Alejandro S. Dioses Chocano
ENFOQUES CLSICOS EN EL ESTUDIO DE LA FONOLOGA

Perspectiva tradicional

Perspectiva sensitivo motor

Perspectiva auditivo - perceptivo

Alejandro S. Dioses Chocano

 PERSPECTIVA TRADICIONAL
la

Naturaleza del desorden

donde el tambin haban
con
Fonemas Alfonos Enfasis Problemas articulatorios
eran era no orgnicos
Elementos fundamentales Desccribir llamados

de a

Nios Retraso Trastorno del Retardo

Evaluacin Tratamiento con del desarrollo del
lenguaje fonolgico lenguaje
Anormalidades
en
Estructura Oral denominado genricamente

Trastorno funcional de
Disglosias Disartias la articulacin
...
Perello, 1990
Alejandro S. Dioses Chocano
continuacin ...

Trastorno Funcional de la Articulacin

donde
la destacan dos sus causas estudiadas
Investigacin Orientaciones Errores son las
busc son Hereditarias
Definir
la Dislalia evolutiva Retraso del Omisiones Ambientales
(Pascual, 1990) lenguaje
Progresin
(Perello, 1984) Sustituciones Emocionales
normal
del
Adiciones Intelectuales
Desarrollo Retardo
Retardo
de simple del
puro Distorsiones Bilingsmo
Sonidos lenguaje
del llamado
Falta de
Habla Dislalia Estimulacin
(Pascual, 1990)
(Garca Prez, 1992) Sobreproteccin
o

Dislalia Funcional
(Perello, 1990)
Alejandro S. Dioses Chocano
continuacin
PERSPECTIVA TRADICIONAL

Evaluacin Intervencin
busca
usando considerando su sus tambin
Objetivo Fases Tratamiento
Test de Articulacin Indirecto
Sonidos Incorrectos era eran
Conseguir con
Pruebas de Imitacin Adquisicin
Tipos de error de palabras Ejercicios

Sonido Estabilizacin
Posicin de los errores Gran nmero de en Generalizacin Bucofaciales
en la palabra palabras de cada Habla
fonema Conversacional Respiracin
Usando
Soplo
Fonemas precedidos y
seguidos de gran Aproximaciones
Disciriminacin
variedad de sonidos sucesivas
de sonidos
Economa de
Memoria
fichas

Princio de Auditiva Espacial

Premack
Alejandro S. Dioses Chocano
 PERSPECTIVA SENSITIVO - MOTRIZ
Naturaleza del Desorden

se
Kent (1982) se propone Weston (1995) Identifican
plantea dice que
Slaba
Coarticulacin producida segn Identificacin Contextos
como
de
donde Schane (1979) Unidad de
Fonemas anlisis Consonante Slaba tnica
Beckman (1990) depende
vistos como Posicin del fonema
por
Unidades porque Integramente en la palabra
Limitaciones
Dinmicas de las
Posicin del fonema
que Transicionres en la slaba
Cambian Fisiolgicas Neurolgicas Segmento
de los
posterior
sus Formantes Sonidos adyacentes
en se se
Caractersticas de
Velocidad Copia Investiga
de Vocales
en
Cambio contiguas
Articulacitorias Acsticas Segmentos Asimilacin
de
precedentes
Valor
segn
del
Contexto Progresiva Regresiva
Parmetro articulatorio
en
Tracto vocal
Alejandro S. Dioses Chocano
continuacin
PERSPECTIVA SENSITIVO - MOTRIZ

Evaluacin Tratamiento
implica Tradicionales
su sus su
Variados Premisa Objetivos Tcnica
Denominacin
son lograr es el
Contextos Repeticin Errores de articulacin Control
son por Velocidad
donde Kinestsico
Lectura de frases Control imperfecto con
Unidad de Movilidad
anlisis de Actividades
Articuladores Precisin de
es
Slaba Articulatoria Imitacin Denominacin
Criterio Posiciones en slaba
en
Test Sonidos circundantes desde
Contexto fonticos

Slabas sin Slabas

Posicin del fonma y
sentido complejas
slaba en la palabra
de a luego
tona
Tipo de slaba Palabras sin y Palabras
Ms a Menos
Tnica sentido reales
Slabas sin sentido buscando
Estimulables Generalizar

Alejandro S. Dioses Chocano

 PERSPECTIVA AUDITIVO - PERCEPTIVA
Naturaleza del desorden

Mann y Baer Hipotesis Inferencia Investigacin Locke (1980)

1971 de es que s dice
dicen que Aprendizaje Problema de Centr
de habla en Nio No produce
Nios es por Estudiar relacin
Fonemas Palabras Falta de entre Fonemas
Comprenden
madurez porque
por
el auditiva Articulacin Percepcin
Va auditiva No sabe
Lenguaje y
se
Problemas Monning y Huntington (1974) Sonido
Antes Sustenta funcionales
de
porque en de
de Indican Segmentos
Usarlo Primeros 18 meses Articulacin
que en
se vinculan Entrenamiento Percepcin
as Problemas articulatorios
Vocabulario recpetivo Otitis media
Problemas
articulatorios es intermitente Ensea
No correlacionan
se Mayor con el
Originan que Capacidad general Fonema
en
Reconociendos
Vocabulario expresivo para egmentos
Fallas
perceptivas Identificar podr
Producir
Sonidos
Alejandro S. Dioses Chocano
continuacin PERSPECTIVA AUDITIVO - PERCEPTIVA

Discriminacin Temas Prioritarios

discutir si
auditiva
y
es Analizar
Articulacin Discriminacin si
Pre requisito si
para estn
Existen Percibimos Nio

Aprender Correlacionadas Percibe

Pre-requisitos Estmulos
y
no Caractersticas
Lenguaje Qu es primero? Lingsticos y
auditivas bsicas
por ello o ya que Tactiles Propioceptivos se
Experiment
Fallas Discriminacinau Habla Orienta con
en ditiva Producidos Nios
Articulacin Intervencin con sin
por nuestros
son por Fallas Fallas
Existiendo Movimientos
Dificultades Articulatorios en
en Argumentos (Liberman 1957) Articulacin
Discriminacin en
Ambas direcciones Escuchando
de
Fonemas especficos Palabras
con
Skjelfjord (1975) Independiente Correlacin Diferente grado
de
Fis Wepman Distorsin
encontrando
Diferencias significativas
 ENFOQUE FONOLGICO

Genera Establece Enfatiza

Cambio cualitativo en la Distincin entre: Doble idea

comprensin de los problemas del
habla
Errores El nio debe aprender
que explica: fonologa
fonticos
No = por factores perifricos
Los errores no son
Si = por aprendizaje fonolgico Errores especficos de un fonema o
fonolgicos palabras sino se extienden
as
a otros sonidos similares.
Hay que adquirir una serie de
reglas para organizar los fonemas
de la lengua

Alejandro S. Dioses Chocano

continuacin

ENFOQUE FONOLGICO

nfasis en rasgos distintivos

Deriva en
corrientes
tericas: Procesos fonolgicos

Reglas fonolgicas

Alejandro S. Dioses Chocano

nfasis en rasgos distintivos

Unidad de estudio Jackobson: Fonema, conjunto de rasgos distintivos

Describir el sistema fonolgico basado en caractersticas

Propuesta distintivas.
Anlisis de fonemas errados tanto en produccin como
Evaluacin percepcin y luego analiza los rasgos de estos.
Busca generalizar a partir de fonemas entrenados a los no
Intervencin entrenados, pero con algn rasgo comn.
Procedimiento: Fonema aislado a produccin de frases

- Generalizacin
Cuestionamiento - No hay comprobacin emprica.
- Severidad de la dificultad.

Alejandro S. Dioses Chocano

Enfasis en procesos Estrategia de simplificacin del habla que
modifica una forma adulta de lenguaje
fonolgicos

Existen 2 procesos Proceso sintagmtico

fonolgicos naturales Proceso paradigmtico

Procesos de Sustitucin
simplificacin del habla Asimilacin
Procesos relativos a la estructura silbica

El problema de la definicin.
Las restricciones en los procesos.
Cuestionamiento Los procesos constituyentes o integradores.
La ordenacin de procesos.

Alejandro S. Dioses Chocano

nfasis en las reglas fonolgicas

UNIDAD DE Describir las representaciones subyacentes de los

ESTUDIO morfemas.

Identificar las reglas que operan en los nios con

PROPUESTA problemas fontico fonolgico.

Elementos del Representacin subyacente

sistema Inventario fontico y fonmico
fonolgico Reglas fonolgicas. Dinnsen (1984)

Reglas alofnicas
Regla de neutralizacin
Restricciones fonotcticas

Alejandro S. Dioses Chocano