LA VOZ DEL

ESTUDIANTE
U.E.N. PADRE
FCO. ANDJAR
U.E.N. PADRE FRANCISCO ANDJAR CAGUA, 16 DE JUNIO DE 2008 EDICIN 1 AO 1 BS. F
CUMPLEAEROS ENTRE LOS MESES

SE ACERCA LA

Departamento de Psicopedagoga ofrece

Yelitzi de Garca pg. 6
PRIMER EJEMPLAR OFRECE

ABRIL JUNIO DE 2008 pg. 2

ENTREGA DE LA

charla SEXUALIDAD
RESPONSABLE Pg. 3
La palabra
NUEVA SEDE DE LA
U.E.N. PADRE FCO.
ANDJAR
SEGN ENTREVISTA REALIZADA A LAS PROFESORAS
NANCY QUINTERO Y ADRIANA NARVEZ DIRECTORA Y
SUB DIRECTORA pg. 46

Departamento de Proteccin y
E
M
DEPARTAMENTO DE Desarrollo Estudiantil: Jornada
B EVALUACIN OFRECE Ctedra de educacin Fsica.
A de Oportunidades de Encuentros Deportivos pg. 3
R pg. 3
A Estudios en Educacin
Z
O
Mi Conuquito Superior por reas de
Proyecto de estudiantes del 3 B en
E
las ctedras de Comercio y Ciencias
Conocimiento.
N
A Naturales, Profesores: Ana Arcudy y EDUCARAGUA 2008.
D
O Alexander. Pg. 4 pg. 3
L
E
S INFORMACIN EFEMRIDE: Entrevista a: Profesora. Alexandra
C GENERAL pg. 6
E Padre Francisco Villegas Cmo van los Proyectos
N HORSCOPO, DEPORTES, Y
Andujar pg. 7
T MENSAJITOS PG. 8 de 5 Ao? Pg. 5
E
S
Coordinacin de pg. 3 Entrevista a: Estudiantes de 5 Ao pg. 5
 EDITORIAL
Hacer memoria
DIRECTORA es hacer Historia
Hoy, nace nuestro primer ejemplar del
Peridico Escolar: LA VOZ DEL
ESTUDIANTE. Gracias, a la
participacin de jvenes estudiantes
de la U.E.N. Padre Francisco
Andjar quienes, han demostrado ser
grandes reporteros estudiantiles. Para
todos mil gracias.
A mis colegas: La utilizacin de
peridicos en el aula de clase ofrece a
docentes de diversas reas una
H
herramienta de apoyo para fortalecer
en los estudiantes un conjunto amplio
acer memoria es hacer
de competencias. La primera, y ms
historia. La historia la hacemos dos obvia, es la competencia
veces, cuando la ejecutamos con comunicativa (lectura y escritura),
nuestros actos presentes, y cuando que a su vez se convierte en pilar
la recordamos para guiar nuestros fundamental para el desarrollo de
Hay dos maneras bsicas de utilizar los
peridicos en el aula de clase: mediante la
lectura y anlisis de algunos peridicos
que han demostrado un buen nivel de
objetividad en el tratamiento de las
noticias y mediante la elaboracin de un
nuevo medio de comunicacin en forma
de peridico: de esta ltima surge nuestro
primer ejemplar.
De manera que, la lectura y anlisis de
peridicos permite desarrollar en los
estudiantes destrezas y habilidades para
entender las mltiples capas de los
mensajes que se encuentran en estos.
Aprender a desarmar los mensajes
(analizar, decodificar, leer) para ver sus
mltiples capas constituye un aspecto
importante del alfabetismo.

siguientes actos. Sin memoria el
hombre sera incompleto, porque
no sabra qu sigue siendo ni qu
puede ser seguidamente.
E
otras competencias tales como
ciudadana participativa, generacin studiantes, este peridico les
de convivencia, pensamiento crtico y pertenece. Nace por y para ustedes. As
capacidad de anlisis. pues, se escuchan sugerencias para
modificar, agregar, inventar nuevos

Cumpleaeros
cuerpos que les permita entretenerse,
GONZLEZ
RAINIER
CASTILLO
GEORGET E divertirse y aprender.
10-05-08 19-04-08 Q Atentamente, la Directora
JSE CORTZ JOHANA MEDINA GAMEZ
05-05-08 21-06-08 ANGLICA SILVA
GUAINET U
02-05-08 GREICY
I
DARWIN REPORTEROS: (estudiantes) 3 B Garrido Brbara,
CARLOS COA 17-04-08 Zerpa Darwin, Silva Adriana, Carmona Gnesis, Tovar
LIENDO RAIZA 06- MARIN 26-05-08
21-04-08 04-08 ANA
27-04-08
GOMEZ
REBOLLEDO
P Mary, Ortiz Betty, Requena Nayrobis, Mendoza Alvis,
Torres Jos, Aular Elimar, Prez Anyuri, Mirabal Anais,
ANNY
GARCA 15-06-08 LESPE KARIN O Villalobos Aurilenys, Mota Yosbelis, Rodrguez Damaris,
Zambrano vctor, Lespe Arinsn, Prez Domingo y Rojas
JESS MIRABAL ARINSON 10-04-08
16-06-08 12-05-08 Rafael. 2 D Requena Erik. 2 A Gonzlez Rainier.
ANAIS SILVA RIVAS
07-06-08 VERNICA JHONATAN D DIAGRAMADORES: Profesora de Dibujo Tcnico
Yelitzi Vanessa de Garca.
GUZMAN
E
21-06-08 13-06-08
LUILMARY RONDON
MARLYN COLABORADORES: Todos los profesores que de alguna
08-06-08 RUTH JIMNEZ manera aportaron sugerencias para dar vida a este Nuestro
FIGUEROA CARMONA 19-04-08 JOS Primer Ejemplar.
12-05-08 GNESIS 13-05-08
ESQUEDA
T
17-06-08
WINDER PREZ
ANYURIS
R
04-06-08 PROFESORA
ALEXANDRA 03-04-08
PROFESORA PROFESORA
HELIS ENILDA PROFESORA PROFESOR PROFESORA A
CASTILLO RAMIREZ ANA ARCUDY HENRY MAGLES B
Para todos Muchas Felicidades A
SI DESEAS QUE TU CUMPLEAOS SE J
RESEE CONTACTA A LOS REPORTEROS O EXPOSICIN DEL PERIDICO EN IMADEFOR
ESTUDIANTILES
 U.E.N. PADRE FRANCISCO ANDJAR INFORMACIN GENERAL PG. 3
A nuestros jvenes les falta mucho amor. Es necesario hacerle un Profesores del liceo Pdre. Fco. Andjar acompaan a los futuros bachilleres
llamado a los representantes

DDepartamento de psicopedagoga.
JJ
ornada de
ornada de
epartamento de psicopedagoga. Oportunidades de
Profa. Libertad Meza Oportunidades de
Profa. Libertad Meza Estudios en
Estudios en
POR: BRBARA, DARWIN Y ADRIANA Educacin Superior
La profesora Libertad Meza Educacin Superior
por reas de
perteneciente a la UPEN (Unidad Psico por reas de
Conocimiento.
Educativa Sucre) adscrita a la U.E.N. Conocimiento.
EDUCARAGUA
Padre. Francisco Andjar tiene el EDUCARAGUA
2008.
gusto de invitar a la Dra. Bernica 2008. Profesora Magles y Campello, momentos en que pasan
POR: YELITZI DE GARCA asistencia a los estudiantes en el autobs
Romero quien dictar una charla
titulada SEXUALIDAD Sede: Universidad Bicentenaria de Aragua, Campus
RESPONSABLE en fecha: 16/06/08 Universitario. La Lic. Magles Alvarado del Dpto. de
hora: 09:00 a.m. prximamente Proteccin y Desarrollo Estudiantil del Liceo, estuvo encargada
traer a los distinguidos representantes Profesora Libertad, apoyando y de llevar a un grupo de 40 estudiantes pertenecientes a 4to.
a estudiante en la elaboracin
del CICPC quienes dirigirn algunas de mapas mentales A, B, C y 5to. A y B a este evento. A fin, de recibir
palabras a estudiantes y docentes. informacin sobre las oportunidades de estudios de las distintas
Profa. Helis pide un espacio en el peridico a fin de informar las universidades e institutos participantes. Dentro de las que se
actividades llevadas a cabo en el dpto. de Evaluacin encuentran: UC, UCV, UNEFA, UNA, UPEL Mcaro, entre
otras.
DDepartamento de Evaluacin
epartamento de Evaluacin La jornada se llev a cabo el da 27-05-08 entre las 10: a.m.
profa. Helis Castillo
profa. Helis Castillo
POR: GNESIS, MARY Y BETTY
y las 11:00 a.m. Cont con el acompaamiento de las
profesoras Magdeleim Prez y Lisbeth Campelo.
Lineamientos para el cierre del ao
escolar 2007 2008: Jvenes estudiantes representan a la Institucin en diferentes disciplinas
deportivas
a) Entrega de Notas Final:
Foto: Profesora Castillo. Pide que se
Viernes 27/06/2008. EEncuentros Deportivos
ncuentros Deportivos
publique entre otras cosas
lineamientos generales al personal b) Cierre del III lapso
docente, informacin al personal
administrativo, as como dejar un 30/06/2008. 1) El deporte pasin,
espacio para el Dpto. de Evaluacin.
proveniente de viejos rituales,
c) Discusin de Notas Mircoles 02/07/2008.
de juegos populares. Y 2) El
d) Entrega de Boletines Viernes 04/07/2008. deporte de Estado, instrumento
POR: BRBARA, DARWIN Y ADRIANA
pedaggico con finalidades de
e) Inicio de Aplicacin de Pruebas de Revisin del
Los educadores vemos con transmisin o legitimacin de
Mircoles 09/06/2008 al Martes 22/07/2008.
preocupacin que los valores dominantes.
Es necesario estimular a los estudiantes. Estoy de acuerdo con el Cuadro adolescentes y jvenes Ambas formas, son
de Honor. abandonan tempranamente importantes para el desarrollo
CCoordinacin de la Maana
oordinacin de la Maana
las prcticas deportivas y se
transforman de protagonistas
fsico e intelectual de nuestros
POR: NAIROBYS, ALVIS Y JOS jvenes, quienes deben tener
en espectadores del deporte. una alimentacin acorde con
A nuestros jvenes les falta Siento, que cuando existan De all, que el deporte tenga los requerimientos fsicos que
un estmulo, que sientan que los Cuadros de Honor, se dos caminos: realicen, a fin de no desgastar
su trabajo (estudio) es esmeraban mucho ms de lo
la musculatura y generar
valorado. que lo estn haciendo ahora.
lesiones.
Por eso, estoy convencida que
ste es necesario. Al menos,
una cartelera dentro del aula
para que se estimulen en la
obtencin de mejores
calificaciones

Foto: Profesor Carlos con estudiantes

Foto: Profesora Anglica Coordinadora
 PG. 4 REPORTAJE U.E.N. PADRE FRANCISCO ANDJAR
Es un sueo hecho realidad ! Para muestra un Proyecto

DD irectiva
irectivade
delalaU.E.N.
U.E.N. M
Mi i C
Conuquito
onuquito
Padre Francisco. Andjar Proyecto de estudiantes del 3 B en las
Padre Francisco. Andjar Proyecto de estudiantes del 3 B en las
ctedras de Comercio y Ciencias Naturales,
Profesoras: Nancy Quintero ctedras de Comercio y Ciencias Naturales,
Profesoras: Nancy Quintero Profesores: Ara Arcudy y Alexander Beltrn .
Directora y Adriana Narvez Sub directora Profesores: Ara Arcudy y Alexander Beltrn .
Directora y Adriana Narvez Sub directora POR: YELITZI DE GARCA

POR: VICTOR, ARINSON, DOMINGO Y RAFAEL

Profa. Ana A.
La institucin tiene 7 aos esperando la tan junto con
anhelada sede, desde que la Direccin era llevada por la algunos
estudiantes del
profa. Ligia Omaa, a quien se le debe mucho al 3 B en
respecto. Gracias a su trabajo, hoy se puede decir que el SU
liceo Padre Francisco Andjar tiene sede propia. CONUQUITO

Para el ao escolar 2002/2003, la escuela Padre

Amigo, prest parte de sus instalaciones para el
funcionamiento del liceo, que en sus inicios se llevaba a
cabo en las instalaciones del Modulo de servicios de la
comunidad de Huete.
Otros profesionales de la educacin, que han
trabajado fuertemente y a quienes se les debe un gran
reconocimiento son: HELIS CASTILLO, CESAR, ANA
GARCA, DILIA, entre otros. (incluyendo a las actuales
directoras).
Los profesores: Ana y Alexander (Comercio y
Biologa respectivamente). Llevaron a cabo un proyecto con
los estudiantes del 3 B . Donde, elaboraron un huerto
escolar; all los estudiantes vivieron da a da la
transformacin y el fruto de su fuerte trabajo diario. Desde la
preparacin de la tierra, crear abono orgnico, regar a diario,
sembrar y cuidar desmedidamente su trabajo, hasta Dios
mediante la recoleccin de sus frutos. Fueron algunas de las
actividades que realizaron muy gustosamente. El patio trasero
de la institucin luego de ser un desierto se convirti en un
aula prctica de clases, donde docentes y estudiantes
compartieron conocimientos. Para ellos: MUCHAS
FELICITACIONES. Es as que se construye un pas.

Las instituciones educativas, a travs de los proyectos

pueden fomentar el amor a la tierra, el sentido de pertenencia,
la identificacin con el entorno, entre otros valores que
permitan cambios tangibles en la comunidad.

Educar, va ms all del mero repetir constante de

NUEVA SEDE DE LA U.E.N. PADRE FRANCISCO ANDJAR contenidos, ao tras aos. Educar, es intercambiar valores,
NUEVA SEDE DE LA U.E.N. PADRE FRANCISCO ANDJAR
conocimientos y experiencias de la cotidianidad a fin de
Al preguntarles el por qu an no se han mudado a obtener un verdadero aprendizaje significativo. Y, si esta
la nueva sede, respondieron: Le faltan algunos actividad se intercambia con otras materias, como lo han
detalles, por ejemplo terminar con la acometida de realizado los docentes de las ctedras de comercio y Biologa;
aguas blancas, terminar la cancha, hacer una limpieza es cuando el educando le ve sentido a la educacin.
profunda, entre otros.
Sentirse til, participe de la construccin de sus saberes,
A mediado del mes de julio seguramente ya est hace que el joven sea ms dinmico. Es por ello, que las aulas
todo listo, lo que quiere decir que para el prximo ao de clases se deben ampliar, dejar detrs las cuatro paredes
escolar tendremos sede nueva para realmente crear, construir un aprendizaje significativo y
provechoso para todos.
Estos son espacios, que han sido
Estos son para
construidos espacios,
darleque han asido
cabida
construidos
toda parade
la comunidad darle cabida
huete, a fina Siembra
toda
de quelahagan
comunidad de huete,en
vida educativa a fin
de que hagan vida educativa en de pepino,
ellos. cilantro y
ellos.
perejil
Foto: DIRECTORA NANCY QUINTERO
Y SECRETARIA
Foto: DIRECTORA
ANA CURCCIO
NANCY QUINTERO
Y SECRETARIA ANA CURCCIO
 U.E.N. PADRE FRANCISCO ANDJAR INFORMACIN GENERAL PG. 5
Es necesario innovar, de lo contrario el joven se aburre en clase Al estudiante no hay que darle el pez, hay que ensearle a pescar

EEducacin
ducacinpara
paraelelTrabajo
Trabajo D
Dibujo
ibujoTcnico
Tcnico
creatividad en accin
creatividad en accin Profesora: Yelitzi de Garca
POR: YELITZI DE GARCA
Profesora: Yelitzi de Garca
Profesora: Dayana Benavides.
Profesora: Dayana Benavides. Siento, que a nuestros estudiantes les hace falta un cambio
Incentiva a los jvenes a travs del mercadeo en pronto del currculo que tenemos en el liceo. Lo demuestran en
Incentiva a los jvenes a travs del mercadeo en
la ctedra de Comercio. su conducta, sus preguntas actuales indican al docente que debe
la ctedra de Comercio.
POR: YELITZI DE GARCA
realizar cambios estratgicos, a fin de hacer de la prctica
educativa una fiesta de conocimientos.

De manera que, para el prximo ao escolar todos los

profesores y -sobretodo- quienes llevan las riendas directivas de
la institucin deben plantearse tales cambios. Agregar algunas
materias, como por ejemplo Recursos para el Aprendizaje.

Fotos
Fotos de
de izquierda
izquierda aa derecha:
derecha: propagandas
propagandas de
de La misma, debe estar destinada en principio a los 1eros aos,
protector
protector solar,
solar, perfume,
perfume, microscopio
microscopio
tecnolgico
tecnolgico yy productos
productos para
para adelgazar
adelgazar a fin de afinarlos y prepararlos adecuadamente ya que son la
semilla del liceo, el reto de todos. Es as, como el conjunto de
La profesora Dayana, incentiv a los estudiantes a que docentes debern planificar juntos y llevar una sola lnea de
crearan una cooperativa, desde la creacin del producto, accin. Claro est, que permita cambios, ya que la planificacin
estudio de mercado, factibilidad, propaganda y venta es flexible. De acuerdo, a las necesidades e intereses de cada
(mercadeo), otros. Todos los estudiantes durante el 3er estudiante.
lapso, pudieron pasearse por la organizacin y
planificacin de una cooperativa, creando estatutos de
acuerdo a la razn social.
Esta actividad, permite al estudiante visualizar el
entorno econmico de su comunidad, a fin de que se
permitan proponerse participar en el desarrollo local del
sector de Huete. Excelente labor profesora Dayana. Cabe
destacar que es una estrategia compartida con colegas de
otras ctedras de fsica, biologa, qumica, entre otras.
No debemos esperar a que los estudiantes estn el 5to. Ao Foto:
Foto: Seora
Seora de
de la
la comunidad
comunidad dictando
dictando taller
taller de
de bisutera,
bisutera, prof.
prof. Alexander
Alexander dicta
dicta charla
charla sobre
sobre el
el Dengue,
Dengue,
para darles proyecto Profa.
Profa. Ana
Ana Conversa
Conversa sobre
sobre el
el Asma
Asma Junto
Junto con
con Domingo
Domingo Prez
Prez estudiantes
estudiantes de
de B
B En
En lala Ejecucin
Ejecucin de
de

POR: YELITZI DE GARCA

CC omercio
omercioyy
Proyectos
Proyectos Comunitarios
Comunitarios de de la
la Ctedra
Ctedra dede dibujo
dibujo de
de Profa.
Profa. Yelitzi
Yelitzi

Dibujo Tcnico
Dibujo Tcnico
Foto: Profesora: Magdeleim
Foto: Profa.
Profa. Magdeleim
Magdeleim junto
junto
con
con sus Profesora: Magdeleim
sus estudiantes
estudiantes
Prez.
Foto:
Foto: Palma
Palma ana,
ana, Mendoza
Mendoza
Prez.
Francis,
Francis, Mota
Mota Elizabeth,
Elizabeth, Blanco
Blanco
Yesenia
Yesenia yy Silva
Silva Zoraly
Zoraly

Como profesora de
Educacin para el
Trabajo, considero
que al estudiante se base para la realizacin y
le debe dar proyecto ejecucin del proyecto final en
Uniendo lazos de amistad, en
desde 3er. Ao, para 5to. Ao. Sin embargo, los una triloga perfecta: Familia-
que tenga una buena estudiantes salientes se
desenvolvieron muy bien. Escuela-Comunidad juntos por
un mismo fin:
 PG. 6 FOTOGRAFAS U.E.N. PADRE FRANCISCO ANDJAR

Recuerdos

FOTOS:
FOTOS: ESTUDIANTES
ESTUDIANTES DEL
DEL 22 A
A CARACTERIZANDO
CARACTERIZANDO DIFERENTES
DIFERENTES PERSONAJES,
PERSONAJES, PASEANDOSE
PASEANDOSE POR
POR LA
LA HISTORIA
HISTORIA UNIVERSAL
UNIVERSAL 2DA.
2DA. GUERRA
GUERRA MUNDIAL
MUNDIAL Y
Y NACIONAL
NACIONAL 19
19 DE
DE ABRIL
ABRIL DE
DE 1810,
1810,
EN
EN LA
LACTEDRA
CTEDRADE
DE HISTRIA
HISTRIACONCON LA
LAPROFESORA
PROFESORA ROSA.
ROSA. TAMBIN
TAMBIN SE
SE MUESTRAN
MUESTRAN BAILES
BAILES FOLKLORICOS
FOLKLORICOS CON
CON EL
EL PROFESOR
PROFESOR YORMAN.
YORMAN. RECATANDO
RECATANDO NUESTRA
NUESTRA IDENTIDAD.
IDENTIDAD.

BU MUCHACHOS YO SOY EL QUE

EN
NO S O QUE TODO LES SE EST DEJA QUE CHAMO,
ESP QUEDE LINDO, GRADUANDO
YA TENGO
ERA
ARD UN LEYERON EL YO PONGO INFLAMADA APURATE AH!
TRA UO SECRETO? LAS S LAS
BAJ
O
CORTINAS, ADMINDALA
S. Nooo

NO QU DESORDEN!
IMPORTA
DEJEN DE PELEAR Y
QUIEN LO
HAGA, A TRABAJAR
VI PROFE, AYUDEME.
YO LA HE AYUDADO APURENSE!!! JVENES Y USTED
SE ME
BASTANTE PROFESORA PONGA
QUED LA
EL ORDEN, NO SE
CHULETA,
QUIEN ME MANDA
Y
AHORA?

NO NIA YO ME VOY A
PEDIR NOTAS A LOS
PROFESORES, TENGO
CALOR!!!
PROFE.
ALEXANDRA
PONDGA EL
ORDEN ALLA
ARRIBA

H
QU UELE
QU ESO, A
CO E SE SER
MI ES
PAS ENDO TAN
A PA L O
LO S
S

NO LES HUELE
ESTUDIASTES? COMO A QUESO?
ME DICES

SOY EL PATAS VOY A DEJAR TODO

BLANCA BIEN LINDO, OJALA
QUE NO SE LE
OCURRA COMERSE
LAS UAS, AL
TRABAJEN MUCHACHO
ESCLAVOS

aciones a los bachilleres ste es slo el inicio de una larga carrera de xitos,
 U.E.N. PADRE FRANCISCO INFORMACIN GENERAL PG. 7
ANDJAR

EEntrevista
ntrevistaa:a:E
Estudiantes
studiantesde
de55 EEntrevista Profesora.
ntrevistaa:a:P rofesora.
ao. Listos para graduarse
ao. Listos para graduarse Alexandra Villegas Cmo van los
Alexandra Villegas Cmo van los
POR: AURILENIS, YOSBELIS Y DAMARIS Proyectosde
Proyectos de55Ao?
Ao?
POR: ELIMAR, ANYURI Y AURILENIS

El proyecto
Peridico
Escolar es un
recurso para
que los
estudiantes se
expresen
Foto: Estudiantes de 5 ao.
Entrevistados por estudiante de 3 ao

Pronto a graduarse, los estudiantes de 5 ao slo

piensan en entregar y defender sus Proyectos
Comunitarios. ste ltimo paso, es uno de los que ms
tiempo les ha llevado realizar. no vemos el da en que
defendamos nuestros proyectos, son algunas de las
palabras que ofrecen los futuros bachilleres.
Algunas de las profesiones en que les gustara
incursionar son: militar, medicina, derecho,
informtica, veterinaria, entre otros no podemos
conformarnos slo con ser bachilleres, hoy en da hasta
para ser obreros te piden T.S.U.
Estn claros los muchachos !!!!!!
suerte!
Foto: Profa. Alexandra con Estudiantes de 5 ao.
Profesora Alexandra. Puede usted, resumir la
formulacin, ejecucin y evaluacin de proyectos? claro, se
puede sintetizar gracias a unas preguntas generadoras, de la
siguiente manera:
Qu vamos a hacer? Nombre del proyecto: lo que se quiere
hacer.
Por qu lo vamos a hacer? Fundamentacin: es el
diagnstico, la justificacin y por qu elegimos ese problema
para solucionar.
Para qu lo vamos a hacer? Objetivos del proyecto: qu
solucionar ese proyecto.
Dnde lo vamos a hacer? Localizacin geogrfica: el
liceo, el lugar, el barrio, ciudad o pueblo donde se desarrolla
el proyecto.
Cmo lo vamos a hacer? Listado de actividades: para
concretar el proyecto.
Qu necesitamos para hacer el proyecto? Listado de
recursos y cantidad necesaria ( materiales, humanos y
financieros).
Cunto va a costar el Proyecto? Presupuesto: Precios de
los recursos, segn cantidad y tiempo de localizacin.

Foto: Estudiantes de 5 ao. Entrevistados por

Entre otros aspectos importantes, es bsicamente lo que se
estudiante de 3 ao necesita para realizar un proyecto comunitario.
PG. 8 INFORMACIN GENERAL
LLaapalabra
palabra
Yelitzi de Garca
Yelitzi de Garca
L a palabra es un don maravilloso del hombre.
Nunca se ha hablado tanto como en nuestra poca. El
cine, la televisin, la radio, son medios de gran difusin
de palabras. Pero lo ms importante es hacer buen uso
de ese privilegio que el creador nos ha dado.
L as palabras son armas poderosas que posee el
hombre, con las que puede hacer mucho dao y
tambin mucho bien. No la usemos como dardos para
herir, una palabra envenenada lacera el corazn,
causando dolor por mucho tiempo. Aprendamos a ser
tolerantes, solo as ser posible vivir juntos, debemos
aceptar que todos somos diferentes, que cada hombre es
un mundo aparte que vive, siente, piensa y reacciona
desde su mundo.
S eamos generosos en nuestras conversaciones,
usemos la palabra para reconciliar, pacificar, unir,
aceptando que el otro es otro.
La vida es muy breve y hermosa como para vivirla en
un campo de batalla.
Madres adolescentes y embarazos no
planificados
http://www.cantv.net/mujeryfamilia/resena.3264&cat=2&Fresena=T
RUE
La etapa de la adolescencia en los jvenes llega
acompaada con un variante de cambios diversos en
todas las rdenes de la vida; ya sea en lo social,
psicolgico, sexual y fsico, lo cual genera alteraciones
de conductas, que dejan como resultado situaciones no
esperadas.
El adelanto de la edad de la menarquia y el comienzo
ms precoz de las relaciones sexuales, entre otros, podra
explicar algunas de las razones por las que la sexualidad
del adolescente puede resultar ms problemtica. Entre
las consecuencias de que haya una elevada proporcin de
adolescentes sexualmente activos, se encuentra la
aparicin de un problema de salud pblica: el embarazo.
Las adolescentes que se convierten en madres, al ser una
U.E.N. PADRE FRANCISCO ANDJAR
poblacin todava en periodo de formacin (fsica, emocional
y sociocultural) deben dar un paso forzado hacia la madurez.
Adems, la maternidad no deseada en este perodo es un
problema de salud personal, familiar y social, con
consecuencias a largo plazo para la adolescente y la familia.
As pues, una adolescente embarazada sufre una
metamorfosis total, ya que cambia, adems de su cuerpo, su
mente, incluso en muchas ocasiones existen sentimientos de
culpa y de vergenza, transformndose por completo sus
preocupaciones.
E n nuestro pas, muchas adolescentes enfrentan varias
dificultades durante el embarazo:
- Suelen tener malos hbitos de alimentacin, descuidan su
dosis diaria de multivitaminas.
- A menudo fuman, beben alcohol y consumen drogas, con lo
cual aumentan considerablemente los riesgos de que sus
bebs tengan problemas de salud.
- Corren mayor riesgo que las mujeres de ms de 20 aos de
tener complicaciones durante el embarazo, como parto
prematuro, anemia y alta presin arterial.
- Tienden a abandonar la educacin secundaria que las
jvenes que posponen la maternidad.
- Al carecer de la educacin adecuada, es probable que la
madre adolescente no posea las habilidades que necesita para
conseguir un trabajo y conservarlo. Es por esto, que
comnmente depende econmicamente de su familia o del
sistema de asistencia social, especialmente los primeros 5
aos posteriores al nacimiento del beb aumentando el
porcentaje de madres adolescentes que viven en la pobreza.
- Tambin es posible que las adolescentes no hayan
desarrollado todava las habilidades para una buena
maternidad o que carezcan del respaldo que las ayuden a
manejar el estrs de criar un hijo.
 U.E.N. PADRE FRANCISCO ANDJAR EFEMRIDES PG. 9

INVESTIGADO POR: VICTOR, ARINSON, DOMINGO Y RAFAEL EFEMERIDES

El Padre Francisco de Andujar,
maestro del Libertador nace en: Andjar (Espaa)
octubre 1760
MMuere en: Parapara
isionero capuchino (Edo. Gurico) enero 1817.
andaluz, fundador
de una ctedra o academia de Matemticas en
Caracas e investigador de las ciencias
naturales. Su nombre completo era Francisco de
Paula Rav y Berdura. Hijo de Miguel Alonso
Rav, natural de Crdoba, y de Mara Jos de la
Concepcin Berdura de Andjar. Recibi el
hbito el 7 de noviembre de 1777 en el
convento de los capuchinos de Sevilla. Ejerci la
carrera eclesistica en Espaa.

En 1795 se le destin a las misiones que

dicha orden tena en los llanos de la provincia
de Caracas. Su arribo a La Guaira se produjo el
15 de abril de ese ao. Con permiso del obispo y
del gobernador de la provincia estableci en
Caracas una ctedra de Matemticas, que
empez a funcionar el 24 de junio de 1798. Ese
mismo ao se dirigi al Real Consulado en
solicitud de apoyo para su proyecto, as como
para abrir otras ctedras en las que se enseara
historia natural, agricultura, fsica experimental,
botnica y dibujo. Su opinin era que con tales
conocimientos la provincia podra lograr amplios
progresos en agricultura, industria y comercio.
En 1799 se dirigi de nuevo al Consulado, esta
vez para informarle sobre sus experimentos y
descubrimientos en los ramos de mineraloga,
botnica, agricultura y medicina, y para
interesarlo en algunos proyectos de explotacin
de los recursos naturales existentes en aquel
territorio.
Padre Francisco
Andjar
Simn Bolvar
Adulto
Simn Bolvar
Nio
D urante su estancia en Caracas fue
maestro de Simn Bolvar, hecho que el
Libertador recordara de manera especial. Otro
de sus alumnos fue Jos de la Cruz Limardo,
quien lo menciona con gran respeto en sus
Memorias. Entre 1795 y 1799 fue procurador
de las misiones de los llanos. En 1808
acompa a Alejandro de Humboldt en su
ascenso a la silla del vila y al parecer tambin
en parte de su viaje por suelo venezolano.
Segn el cientfico alemn, el padre Andjar
era un "apasionado de las investigaciones
relativas a la Historia Natural".
D e 1799 a 1810 estuvo en Barinas como
procurador. Las dificultades surgidas por la
nueva situacin poltica lo llevaron a emigrar a
Guayana. All permaneci varios aos, y hasta
ejerci interinamente el curato de la ciudad de
Angostura (1815). Despus pas a Parapara,
lugar donde vivi sus ltimos das. I.M.S.
HEMEROGRAFA: "La Academia de
Matemticas del padre Andjar". EN: Revista
de Historia. Caracas, nm. 13, octubre de
1962; CARROCERA, CAYETANO DE. "El padre
 PG. 10 DEPORTES Y MS U.E.N. PADRE FRANCISCO ANDJAR

INVESTIGADO POR: YELITZI DE GARCA Horscopo Mes de Junio

Aries: El mes de junio te ofrece la posibilidad de sembrar...para recoger en el futuro. No en un
futuro muy lejano, sino que a partir del mes de julio a agosto puedes disfrutar del fruto de tus
esfuerzos, de los que empieces a realizar en ste momento.
Tauro: Estars muy creativo y tendrs ideas muy brillantes que podrs sacar adelante siempre que la
motivacin que te mueva a hacerlo nazca desde tu vocacin y no slo por motivos materiales o
econmicos.
Gminis: Durante el mes de junio todas las actividades relacionadas con la mente cobran el
protagonismo. Habr una enorme actividad mental, estars muy lcido, rpido, captando todos los apruebes una oposicin... Sea como sea, el cambio que deseas ste mes probablemente se
conceptos a la primera, teniendo brillantes ideas que podrs compartir con los dems, especialmente
si t no puedes sacarlas adelante.
Cncer: El mes de junio te ofrece la posibilidad de zanjar varios asuntos que arrastrabas y que parece
que nunca iban a terminar. Especialmente si estabas esperando alguna venta inmobiliaria, sta puede
producirse a lo largo de ste mes.
Leo: Durante el mes de junio no vas a parar, pues va a haber un exceso de actividad al que no podrs
dar la espalda. Procura dejar de lado la pereza y no planificar demasiado ocio y diversin, pues el poco
tiempo libre del que vas a disponer deberas dedicarlo al descanso.
Virgo: Probablemente las cuentas no te cuadren este mes. Tendrs que revisar y rehacer una y otra vez
tu presupuesto. El dinero no parece suficiente para afrontar todo lo que quieres abarcar en el mes de
junio.
Libra: Tendrs, que trabajarte la paciencia y ser muy persistente. No permitas que las dificultades
que encuentres te hagan perder el nimo. Contina trabajando por tus objetivos y acabars, no slo
consiguiendo el objetivo, sino adems valorarlo todava ms. Te sentirs mucho ms satisfecho
por el esfuerzo requerido.
Escorpio: Llega uno de los meses ms favorables para el TRABAJO. Es muy probable que firmes
contratos indefinidos, que te hagan fijo, con consigas una plaza que te hace especial ilusin, que
alguien te enchufe, que te asciendan, que te trasladen u otorguen un horario ms favorable, que
produzca.
Sagitario: Muy APASIONADIO. As ser el mes de junio para ti, Sagitario, y as te sentirs la
mayor parte del tiempo. Las hormonas estarn disparadas y tu mente crear y vivir toda clase de
fantasas. Es momento de hacerlas realidad.
Capricornio: Momento de cambios en el trabajo, al igual que Escorpio, pero con una importante
diferencia. A ti s te costar un esfuerzo especial conseguir sacar adelante tus proyectos e
iniciativas. De todos modos, si eres t quien da el primer paso y trabajas con esfuerzo, logrars
conseguir lo deseado.
Acuario: Si tienes oportunidad de hacer algn viaje o escapada, procura que sea a zonas
montaosas, bosques, lugares donde abunde la vegetacin. Camina descalzo, abraza rboles y toca
las plantas. Necesitas volver a conectar con la madre Tierra y recargarte de energa.
Piscis: Se produce mucha agitacin en tu vida durante ste mes de junio. Tendrs que atender
muchos compromisos y muchos asuntos que te mantendrn ocupado el poco tiempo libre del
que dispones.

D F

Mensajitos
e a
p r
o Para: Enrique
r n
d De: Yibi. Hola, slo quiero pedirte disculpas por todo lo
t
u que te hecho, todava te sigo queriendo
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s l
a Hola, soy Johana Medina. Le mando un beso a mi
POR: Yelitzi de Garca La carrera de Gremi hermana que la quiero mucho. Un saludo a todos
Gonzlez culmin de la los profes
El deporte ms popular en Venezuela es
el Bisbol (baseball). Dada la gran manera menos esperada por
relevancia que han tenido y tienen cualquier persona en el De Gnesis R.
peloteros venezolanos en el extranjero mundo, el gran fajador de
especficamente en las grandes ligas es Magallanes Gremi Gonzlez Para: Jos R. Hola Slo quiero decirte que eres
el deporte que ms pasiones despierta y muri a causa de una descarga una persona muy especial para mi, te deseo lo
seguidores acumula. De all la existencia elctrica por una centella. mejor del mundo. Te quiero mucho.
de una concurrida liga profesional, as
como de ligas menores y equipos de Naci en 8 de enero de 1975
en Maracaibo estado Zulia, Para: todos los estudiantes del Liceo. Sigan
todos los niveles, y en todos los rincones
fue firmado al bisbol adelante, cuando todo parezca imposible,
del pas.
profesional en 1991 por la siempre hay una salida. De alguien que los
organizacin de los Cachorros quiere mucho.
de Chicago, lo mejor de
Gremi Gonzlez fue su Para El profe ms
Saludos a todos mis
personalidad en el banquillo,
colegas, les invito a lindo: Carlos de
fue capaz de cargar con el
equipo anmicamente, todos participar en ste Educacin Fsica.
recordaremos cuando Gremi nuestro Proyecto: el Saludos de todas sus
regalaba una pelota a los Peridico Escolar. fanticas.
SUERTE A
fanticos despus del tercer
TODOS LOS
out de cada entrada, y los Profa.
Qu FUTUROS
golpes que le daba al techo Yelitzi es
deverde
Garcay peligroso? BACHILLERES,
del dog out antes de comenzar Una ranita con una
el juego para animarnos a metralleta LES ESPERA UN
todos y cada uno de las MUNDO DE
personas que estbamos en el OPORTUNIDADES
estadio. Sin duda Gremi fue Si quieres enviar tus
un lder, que lo entreg todo
en el terreno por eso y por mensajitos, contacta a los
25/05/2008 Fallece
mucho ms que Dios te tenga reporteros estudiantiles
en lo ms alto as como en la
Gremi Gonzlez una carrera exitosa tierra estuviste en la cspide
de los lanzadores