Campaa de buenos hbitos ciudadanos!

YA-PANA, LA CONVIVENCIA ES COSA DE TODOS!

* Se construy la propuesta en funcin del Programa de Participacin Estudiantil y su fanpage Yapana

 Objetivo
Involucrar a los estudiantes, como entes activos, en la promocin de actitudes y
comportamientos que fomenten y construyan una convivencia armnica de la ciudadana.

Imagen oficial
 Antecedentes

El Programa de Participacin Estudiantil (PPE) busca contribuir al desarrollo de

una cultura preventiva y contempla iniciativas innovadoras, orientadas a dar
soluciones a corto y mediano plazo a las distintas problemticas que puedan
presentarse en la comunidad educativa y/o ampliada.

Una de las cualidades del fortalecimiento de la cultura preventiva, es la promocin de

actitudes y comportamientos que fomenten y construyan una convivencia armnica; por
tanto, es necesario contar con un equipo de responsabilidad cvica y convivencia
para que sea el generador, facilitador y veedor de dicha convivencia.

En este sentido al menos una vez al ao, cada equipo de estudiantes vinculados a un
campo de accin de PPE pasa a formar parte del equipo de responsabilidad cvica y
convivencia, por un tiempo determinado.
 Poblacin objetivo

N estudiantes N estudiantes Total Total

Ciudad Rgimen
1 bachillerato 2 bachillerato estudiantes IE
Costa y
Quito 48.494 47.133 95.627 477
Sierra

Machala Costa 5.819 5.854 11.673 40

Milagro Costa 4.247 3.878 8.125 24

Total 115.425 541

* Datos tomados de la base 2015-2016 proporcionada por la Direccin Nacional de Anlisis e Informacin Educativa.
Fecha de ejecucin:

Mircoles 15 de febrero

Horarios (coordinar cada IE con su distrito):

Horario 1: 09h00 12h00 matutina
Horario 2: 14h00 17h00 vespertina
 Organizacin
Cada IE organizar a sus estudiantes en tres grupos distribuidos de manera equitativa.
Los estudiantes portarn camisetas del color definido para la temtica que escojan de
acuerdo al siguiente orden:

Amarillo: sana convivencia

Azul: buenas costumbres en las calles
Rojo: seguridad vial

Nota: Pueden ser camisetas u otras prendas del color seleccionado, que los estudiantes
tengan dentro de su vestuario.
 Espacio fsico
La campaa ya-pana, la convivencia es cosa de todos! debe ser ejecutada en un
espacio abierto de uso pblico: plazas o parques cercanos a cada IE.

Es necesario que el lugar donde se ejecute la campaa cumpla con las siguientes
caractersticas:

Espacio amplio.
Con un nivel de circulacin de peatones y vehculos medio o alto.
Que permita la interaccin con los usuarios de la va (peatones, conductores) y
seales de trnsito (verticales/horizontales: cruce de 2 vas, semforo, paso
cebra, etc.).
Estrategias de la campaa para ejecutarse el 15 de febrero 2017

1. Toma de espacio pblico

flashmob

2. Ideas fuerza
carteles

3. Contacto con la ciudadana

Identificacin de conductas
 1. Toma de espacio pblico flashmob
Cada grupo deber estar conformado por aproximadamente
50 estudiantes.

Para este primer momento:

Los grupos de estudiantes de las IE se renen en varios

lugares pblicos.

Posteriormente y de forma sorpresiva se realiza una

coreografa, con pasos muy sencillos y atractivos, de la
siguiente meloda, para lograr la atencin del pblico:

Pasos para el flashmob:

https://www.youtube.com/watch?v=0cuS_31zJ6U
Ejemplo de flashmob:
https://www.youtube.com/watch?v=viEuYvUuwmo

La jornada tendr una duracin de 3 horas y este ejercicio se repetir una vez en cada hora.
 2. Ideas fuerza carteles con mensajes simblicos
Cada grupo se enfoca en mensajes de su temtica de acuerdo al color
de vestimenta que escogieron, mismos que sern dichos en voz alta por
unos estudiantes y respondidos por todo el grupo gritando y elevando
carteles con los smbolos:

Me gusta: aprobacin Me molesta: desacuerdo

La jornada tendr una duracin de 3 horas y este ejercicio se repetir una vez en cada hora despus del flashmob.
 Ideas fuerza que orientarn el mensaje de los estudiantes
Amarillo: sana convivencia

Si te saludo y me contestas con

Si insultas o dicen frases inapropiadas en la
amabilidadme gusta!
calleme molesta!

Si ayudas a los dems o haces favoresme

Si peleas en la calleme molesta!
gusta!

Si haces sentir de menos a alguienme

Si eres cordialme gusta!
molesta!

Si tratas a los dems como te gustara que te

Si algo no es tuyo y lo tomasme molesta!
tratenme gusta!
 Ideas fuerza que orientarn el mensaje de los estudiantes
Azul: buenas costumbres en las calles

Si pones la basura en el lugar correctome

Si orinas en la calleme molesta!
gusta!

Si ayudas a los nios o adultos mayoresme

Si escupes en la calleme molesta!
gusta!

Si subes ordenadamente al transporte Si ofendes a alguien que va por la calleme

pblicome gusta! molesta!

Si agredes o empujas a otra persona al caminar

Si respetas las reas verdesme gusta!
por la veredame molesta!
 Ideas fuerza que orientarn el mensaje de los estudiantes
Rojo: seguridad vial

Si pitas excesivamente en tu vehculome

Si cruzas la calle por el paso cebrame gusta!
molesta!

Si te distraes con el celular y ests en la vame

Si usas cinturn de seguridadme gusta!
molesta!

Si respetas a los peatonesme gusta! Si conduces agresivamenteme molesta!

Si respetas las seales de trnsitome gusta! Si conduces en estado etlicome molesta!

3. Contacto con la comunidad - identificacin de conductas

Los estudiantes se acercarn a la poblacin,

sealando el cartel de acuerdo al comportamiento
observado.
Las ideas fuerza que orientarn el mensaje de
los estudiantes corresponde al color de su
camiseta.
La jornada tendr una duracin de 3 horas y este
ejercicio se realizar despus del punto 2 y tendr
una duracin de aproximadamente 30 minutos.

Se debe garantizar que los estudiantes recojan cualquier desperdicio que se haya producido.
 Recurso Responsable

Camisetas o prendas de colores:

Estudiantes
amarillo, azul y rojo

Descargar y facilitar el enlace con la

Planta central
msica

Lineamientos especficos de la
Planta central
actividad y medidas de seguridad.

Reproductores de sonido Institucin Educativa

Pancartas (me gusta / me disgusta) Institucin Educativa

Coordinacin a nivel desconcentrado y entidades de apoyo

Responsables Apoyo
Zona: Educacin Especializada e Inclusiva
Responsable de la socializacin, coordinacin y control del
cumplimiento exitoso del evento.

Distrito: Apoyo Seguimiento y Regulacin Polica

Responsable de coordinar con las IE, verificar la seguridad Nacional
de los estudiantes y logstica general del evento.

Institucin educativa
Responsable de coordinar con los estudiantes PPE:
organizacin de grupos por colores, elaboracin de
pancartas, repaso del flashmob.