Manual del modelo de documentacin de

la Asociacin de Psicologa
Americana (APA) en su sexta edicin
 ARTICULO
CIENTIFICO
APA
 LOS ELEMENTOS DE UN ARTICULO:

Titulo

Resumen 1-Antecedentes del problema

Introduccin 2-Problema de investigacin

(pregunta de investigacin)
3-Objetivo general
4-Marco terico
(de la comprensin del
1-Participantes problema y de la intervencin )

Metodologa
2-Instrumentos
(anlisis de)
3-Procedimiento
Resultados

(Discusin) y conclusiones

Referencias
 Ttulo
.
El ttulo debe resumir la idea principal del texto. Es decir seala el propsito
fundamental del estudio de forma clara y concisa.
Describe de modo inequvoco y con el menor nmero de palabras posibles
el contenido del trabajo. Debe ser breve, conciso y claro.
Deben aparecer las variables.
Debe aparecer la poblacin estudiada.
Debe tener de 12 a 15 palabras.
Evitar redundancias Un estudio de, o Una investigacin experimental de
Iniciarlo con las palabras ms significativas y tratar de eliminar en todo lo
posible las palabras huecas.

ANEXO 1
 RESUMEN
El resumen describe el estudio en 300 palabras.
Los elementos que debe contener:

a)El problema que se estudia o objetivo.

b)Los sujetos con sus caractersticas mas importantes
como numero, sexo, clase social, etc.
c)El mtodo de estudio en que se describen los
instrumentos de recoleccin de informacin
d)Comunica las conclusiones(Los hallazgos significativos)
a las que se llego.
ANEXO 2
 INTRODUCCION
Se realizan tres tareas principales:
a).- Desarrollar los antecedentes del
problema, introducir al problema.
b).- Definir las variables de investigacin.
c).- Establecer su propsito y el razonamiento
que lleva a formular la pregunta de
investigacin y el objetivo del mismo
ANEXO 3
 Mtodo
Describe la forma como de realizo el
estudio.
En el se incluyen tres aspectos:
a).- Participantes
b).- Material
c).- Procedimiento
ANEXO 4
 Anlisis de Resultados
Resume los resultados principales recabados, informa
acerca de los hallazgos encontrados.
En las instrumentos dx.(entrevistas, guas de
observacin, cuestionarios, etc.)
En la intervencin
Se presenta e informa lo que se obtuvo.
A la par de los resultados se pueden simultneamente
evaluar e interpretan los resultados y sus implicaciones
y aplicaciones desde la teora.
Conclusiones
Se inicia dando respuesta a la pregunta de investigacin
planteada, as como el objetivo.
Se debe comentar sobre las implicaciones tericas y
practicas de los resultados obtenidos.
Se puede sugerir nuevas lnea e investigacin.
Se pueden dar recomendaciones.
 Anexo 1 ttulos: Ejemplos
Terapia ldica grupal como medio de tratamiento de
problemas de desadaptacin infantil.

El Inventario de estudio para para diagnostico breve como

predictor del rendimiento acadmico.

Factores psicosociales y familiares del embarazo en

adolescentes solteras

Conocimiento y creencias sobre la prueba de Papanicolaou

en estudiantes universitarios
 -La prevencin del VIH/sida desde una perspectiva de gnero.
Propuesta de un programa de intervencin psicolgica

-Comorbilidad depresiva en mujeres con trastornos de conducta alimentaria

-Influencia de las actitudes de los padres ante la educacin sexual y la

discapacidad intelectual

-Impacto psicosocial en personas que viven con VIH-sida

en Monterrey, Mxico

-Caracterizacin psicosocial de adolescentes embarazadas atendidas en el

rea de salud de Calabazar
Indicadores de Codependencia en 60 familiares de
consumidores de sustancias psicoactivas en el municipio
de Armenia Quindo

Factores de salud mental positiva en estudiantes de

psicologa universidad veracruzana
 Resistencia a la discriminacin: narrativas
familiares acerca de la infeccin por VIH.
Un estudio exploratorio
En este trabajo se exploraron, a travs de las narrativas de la
enfermedad construidas por RESUMEN
pacientes con VIH y sus familiares, las
experiencias de estigma y discriminacin que han sufrido durante el
curso de la infeccin. Se realizaron entrevistas narrativas conjuntas
a diez familias que acudan a clnicas de atencin primaria de dos
estados de la Repblica. Se llev a cabo un anlisis narrativo de
los textos, mediante el cual se generaron categoras relacionadas
con dichos episodios de estigma y discriminacin .
ANEXO 2
. Los resultados muestran que el estigma asociado al VIH
influye en el retraso del diagnstico y en las reacciones
emocionales tras su notificacin, adems de que obliga a las
familias a utilizar estrategias para evitar la discriminacin. Sin
embargo, tal discriminacin sigue ocurriendo en espacios
tales como los hogares o los servicios de salud, por lo que se
requiere abordar el tema del estigma en estos ltimos, as
como supervisar que las polticas no discriminatorias se
cumplan en los diferentes espacios sociales, a fin de
promover una mejor calidad de vida para los pacientes.
Palabras clave: Estigma; Discriminacin; VIH; Narrativas;
Familia
 Influencia de las actitudes de los padres
ante la educacin sexual
y la discapacidad intelectual
RESUMEN

Dada la poca investigacin que revisa la influencia de los

padres en la educacin de las personas con discapacidad, se
realiz un estudio de caso con el objetivo de analizar la
influencia de las actitudes de los padres en la educacin
sexual de un joven con discapacidad intelectual moderada.
Los resultados muestran que la madre es quien se encarga de
la educacin sexual de su hijo, dada la negativa del padre a
abordar tales temas y el poco involucramiento en la educacin
del joven.
.
Es importante que los profesionales dedicados a la
educacin especial induzcan en los padres la
responsabilidad que implica fomentar el ambiente idneo y
propiciar la preparacin que permita una adecuada manera
de abordar los temas de sexualidad y su orientacin.

Palabras clave: Discapacidad intelectual moderada;

Educacin especial; Educacin
sexual; Actitudes de los padres; Sexualidad
 Comorbilidad depresiva en mujeres
con trastornos de conducta alimentaria
RESUMEN
Los trastornos de la alimentacin afectan diferentes aspectos de
la vida de los pacientes. La literatura sobre este problema seala
que dicha patologa se encuentra generalmente asociada a otros
trastornos afectivos, entre los cuales se destaca la depresin, ya
que constituye una variable fundamental en su mantenimiento.
Aunque las clasificaciones categoriales vigentes han aportado
precisin y consenso internacional a la nomenclatura psiquitrica,
el uso de delimitaciones sindromticas definidas por lmites
precisos ha limitado la visin del amplio rango de presentaciones
clnicas que ofrecen los pacientes reales. Para superar esta
grieta, se recurre frecuentemente al concepto de comorbilidad.
Por ello, se llev a cabo un estudio tendiente a evaluar la
existencia de comorbilidad entre los trastornos de la
alimentacin y los depresivos. Con un grupo cuasicontrol, se
verific la asociacin entre ambos trastornos, observndose
que las pacientes con trastornos de la alimentacin
mostraban ms sntomas depresivos; especficamente,
mayor disconformidad consigo mismas, prdida de placer,
desvalorizacin, cambios de apetito, autocrtica y tristeza.

Palabras clave: Trastornos de la conducta

alimentaria; Depresin; Comorbilidad .
 Conocimiento y creencias
sobre la prueba de Papanicolaou
en estudiantes universitarios
RESUMEN
El procedimiento de eleccin para la deteccin temprana
del cncer cervicouterino en la mujer es el examen del
Papanicolaou. En Mxico existe una baja prevalencia de
uso de esta prueba y entre los factores que se han
encontrado relacionados con su limitado uso estn el
pudor, la falta de informacin sobre la utilidad de la prueba
o la falta de consentimiento de la pareja. La presente
investigacin tuvo como objetivo evaluar los conocimientos
y creencias acerca de tal prueba en mujeres y hombres
universitarios.
Una muestra de 423 estudiantes contest un cuestionario que
evala el conocimiento y creencias sobre el Papanicolaou y las
infecciones de transmisin sexual, especficamente sobre el virus
de papiloma humano. La muestra encuestada mostr desconocer
la referida
prueba, las infecciones de transmisin sexual y el virus de
papiloma humano. Se proporcionan las principales razones para
no realizarse el Papanicolaou ni usar el preservativo. Estos datos
revelan la necesidad de profundizar las intervenciones referentes a
la educacin sexual en la educacin superior.

Palabras clave: Sexualidad; Creencias; Enfermedades de

transmisin sexual; Prueba de Papanicolaou.
 ANEXO 3
a).- Introducir al problema, definir las variables de investigacin .
Se trata de introducir al problema, hablar de sus antecedentes, el
cual se describe en forma general primero para luego hacerlo en forma
especifica.
Las investigaciones que se citen deben indicar relaciones directas
con el problema de estudio.
Se puede comentar de las semejanzas y diferencias con otros
estudios, resaltar los hallazgos de esas investigaciones, problemas
metodolgicos y conclusiones.

Es aplicable la analoga del embudo para narrar

b).- Establecer su propsito y el razonamiento que lleva a
formular la pregunta de investigacin y el objetivo del
mismo
Se debe sealar que por todo lo anterior narrado del
problema se realiza el estudio y se formula la pregunta
de investigacin que incluye las variables que se van a
manipular o describir.
Adems se redacta el objetivo de la investigacin.
c).- Desarrollar tericamente la comprensin del problema.
Es una breve exposicin terica de la revisin de la
literatura sobre el tema o problema de investigacin.
Aqu el investigador toma partido por un enfoque terico.
Sobre todo en la intervencin de su investigacin
 ANEXO 4
a).- Participantes
Sealar el numero total de sujetos
estudiado (el universo)
La forma en que se seleccionaron los
sujetos.
Sus caractersticas como. sexo, edad,
nivel socioeconmico, y cualquier otra
caracterstica relevante para el estudio.
b).- Material
Se describe el tipo de material o aparatos
utilizados.
Pruebas psicolgicas.
Otros instrumentos de recoleccin de
informacin.
c).- Procedimiento
Se describe los pasos que se siguieron en
la realizacin del estudio.
Se incluye las instrucciones que se dieron
a los sujetos.
La formacin de los grupos o las etapas
de la aplicacin de instrumentos.
La forma en que se recopilaron los datos.