KONTRAK

PERKULIAHAN
 Mata kuliah Perancangan Percobaan (Rancob)
terdiri dari 3 SKS teori dan responsi
Komponen penilaian terdiri dari :

1. Absensi 10%
2. Tugas Tersturktur (TT) 20%
3. Ujian Tengah Semester (UTS) 30%
4. Ujian Akhir Semester (UAS) 40%
Responsi : latihan soal dan analisis data
penelitian menggunakan software statistik.
 Peraturan yang diterapkan di mata kuliah ini
adalah:

1. Tidak boleh terlambat

2. Tidak boleh pakai kaos oblong dan sandal
3. Pengumpulan TT tidak boleh terlambat
4. Sebelum perkuliahan dimohon ketua kelas
sudah menyiapkan LCD (bisa diambil di Lab.
Komputer)
PENDAHULUAN
JB. Boussingault melakukan percobaan
lapangan di Perancis Utara tahun 1834
JH. Gilbert & LB. Lowes memulai
percobaan di Inggris tahun 1829 1834
1870 : diulangi lagi oleh P. Nielson di
Denmark
Dst hingga
Ronald A. Fisher tahun 1933
mengembangkan analisis ragam
sebagai metoda utama dari analisis
statistik.
Dll.
A. PENELITIAN
- Merupakan proses belajar terarah, dilakukan
secara literatif
- Tujuannya mendapat jawaban berbagai
pertanyaan

Memperoleh fakta dan prinsip2 baru, utk

memecahkan masalah
B. MASALAH PENELITIAN
- Persoalan yang dihadapi peneliti
- Contoh:
1. Apakah insektisida produk baru bermanfaat
membrantas kutu daun ?
Tanaman terserang kutu, disemprot
insektisida adakah beda dgn tanpa disemprot ?

2. Apakah suatu pupuk berguna? Tanaman diberi

pupuk dan tidak diberi hasilnya lebih baik
diberi pupuk.

Masalah tsb berkembang lagi: berapa dosis

insektisida untuk tanaman, dan dosis pupuk
untuk tanaman hingga menghasilkan yang
terbaik?
 Langkah-2 pengembangan pengetahuan
melalui pengalaman diawali dengan
penemuan masalah atas dasar
pengalaman tsb.
Masalah itu kemudian dikaji untuk dikenali
secara mendalam untuk akhirnya
disarikan menjadi suatu
HIPOTESIS
Hipotesis berbentuk pernyataan yang dapat diuji
= kalimat matematika = model matematika.
 Tujuan dilakukannya percobaan adalah
untuk memperoleh keterangan tentang
bagaimana respon yang akan diberikan
oleh suatu objek pada berbagai keadaan
tertentu yang ingin diperhatikan.
Dalam penelitian : keadaan tertentu
biasanya sengaja diciptakan melalui
pemberian perlakuan atau pengaturan
keadaan lingkungan.
 Respons yang diberikan oleh objek
Rancangan Respons
Keadaan tertentu yang sengaja
diciptakan untuk menimbulkan respons
Rancangan perlakuan
Keadaan lingkungan serta keragaman
objek yang dapat mengacaukan
penelaahan dari respons yang terjadi.
Rancangan percobaan
 Prinsip-2 utama dari perancangan percobaan
adalah

1. pengacakan (randomization) :
memberikan kesempatan yang sama
kepada
masing-2 satuan percb. Untuk dikenakan
perlak.

fungsi : menjamin sahihnya atas dugaan tak

bias dari galat percb. & nilai tengah
perlakuan serta perbedaan di antara mereka
2. Pengulangan (Replication) :
Fungsi :
a. memberikan suatu dugaan dari galat
percob.
b. meningkatkan ketelitian suatu
percobaan melalui pengurangan
simpangan baku dari nilai tengah
perlakuan
c. memperluas cakupan penarikan
kesimpulan dari suatu
percobaan
d. mengendalikan ragam galat.
3. Pengendalian lokal (Local Control) :

Dapat dilakukan melalui :

a. perancangan percobaan (RAK)
b. penggunaan pengamatan
pengiring (concomitant
observation) = Anacova
c. pemilihan ukuran satuan-2
percobaan
 Jumlah ulangan dari suatu percobaan
ditentukan oleh :
a. tingkat ketelitian yang
diinginkan
b. tingkat keragaman dari bahan
percobaan
c. sumber-2 yang
r = 2t /2 s
2 2
tersedia.

d2
 1. Pernyataan dari masalah yang dihadapi
2. Perumusan hipotesis
3. Penentuan teknik dan rancangan percobaan
4. Pemeriksaan semua hasil yang mungkin
dan latar belakang penelitian secara hati-2
sehingga percob. dpt memberikan informasi
yg diperlukan secara tepat.
5. Mempertimbangkan semua hasil yg
mungkin ditinjau dari prosedur statistika yg
akan diterapkan untuk menjamin
terpenuhinya syarat -2 yg diperlukan sehingga
prosedur tsb mjd sahih dan memuaskan.
 6. Melakukan percobaan
7. Penerapan teknik statistika pd hasil
percobaan.
8. Menarik kesimpulan dgn menukur
kepercayaan dari dugaan terhadap suatu
besaran yg dinilai, mempertimbangkan
secara hati-2 kesahihan dari kesimpulan
untuk populasi dari objek/kejadian.
9. Penilaian penelitian secara
keseluruhan dan membandingkannya
dengan penelitian lain pada masalah
yang sama atau serupa.
 CONTOH: Percobaan menentukan jenis ransum paling efisien
untuk
ayam pedaging. Diteliti untuk ransum pakan A, B,
C dan D.

Perlakuan Ayam Ransum Pakan

Pedaging A B C D
Rans. pakan A ke
Ransum Rans. pakan B
1 ... ... ... ...
pakan Rans. pakan C 2 ... ... ... ...
Rans. pakan D .
.
Faktor .
perlakuan Level (taraf) n ... ... ... ..
perlakuan
 () ULANGAN
adalah banyaknya-kali atau frekuensi suatu
macam
perlakuan yang dicobakan dlm suatu percobaan.

Domba ke Perlakuan
(Ulangan) P Q R S T

1 ...
2
3
4
5
6

1 s/d 6 adalah ulangan

 Analisis Ragam (Sidik Ragam) merupakan cara memudahkan
analisis dan interpretasi data hasil percobaan
Untuk penelitian di bidang: Biologi, Ekonomi, Sosial, Industri,
dll.

CONTOH: Analisis Ragam (untuk Rancangan Acak Lengkap)

Sumber Derajad Jumlah Kuadrat F tabel
Keragaman Bebas Kuadrat Tengah F hitung 0,05
(S.K.) (d.b.) (J.K.) (K.T.)

Perlakuan ... ... ... ... ...

Galat ... ... ...
Total Galat Error percobaan = Kesalahan
percobaan =
Keragaman percobaan = sisa
percobaan.
 Anova adalah untuk mengetahui
ragam antar perlakuan, bukan rata-
rata. Apabila Fhit perlakuan nyata,
berarti ada keragaman (perbedaan)
antar perlakuan
Sumber keragaman
Selain Ulangan (RAK), Perlakuan, Galat
percobaan (RAL) dapat ditambah Galat
Contoh, terutama percobaan pot, polibag
Untuk faktorial, interaksi adalah
galat antar faktor. Apabila Fhit
interaksi nyata, galat tersebut
menjadi penting
 Untuk RAK, Fhit ulangan harus ada
yang nyata, terutama untuk variabel
pengamatan yang peka terhadap
heterogenitas blok (lokasi)
Apabila Fhit tidak ada yang nyata
salah menentukan rancangan. Namun
tidak boleh dianalisis dengan RAL,
karena pengacakan berbeda
Apabila faktor kuantitatif mempunyai
Fhit nyata, sebaiknya dilanjutkan
dengan analisis untuk mengetahui
bentuk pengaruh regresi
 1. jelaskan prinsip-2 dalam
rancangan percobaan ?
3. Jelaskan makna dari hipotesis
dalam suatu penelitian ?
3. Sebutkan tahapan dalam
merancang suatu penelitian ?