El rol del estudiante

en la universidad y
la importancia de
tener una carrera
universitaria
Recuperado de: https://www.cientifca.edu.pe/conoce-la-cientifca/autoridades/jose-carlos-dextre-chacon

Presidencia

Hoy la sociedad no demanda un producto

hecho a escala, busca algo personalizado.
De igual forma, el proceso educativo en la
universidad no debe buscar la formacin de
profesionales en serie para incorporar como
piezas a un sistema. Desde mi perspectiva,
la universidad debe regresar a la formacin
del ser de cada alumno que pisa sus aulas.
Nuestra visin humanista nos obliga a
priorizar la formacin personal y conducirla
paralelamente a la laboral.
Universidad Cientfica del Sur:
Breve Historia
 Rol del estudiante universitario
Rol de aprendiz permanente
Si tomamos de la propuesta de la
universidad las capacidades de
proactividad, visin optimista,
constancia en el esfuerzo entre otras,
entonces la educacin superior, ser un
proceso de formacin permanente.
Entendindose como educacin
permanente a la capacidad para
Recuperado de: https://empleadorgeo.fles.wordpress.com/2015/06/hacia-
una-cultura-de-aprendizaje-continuo-articulo-2.jpg
aprender, reaprender y desaprender de
manera permanente.
Rol de aprendiz crtico
El estudiante crtico es una
persona llena de energa

Recuperado de:http://cursa.ihmc.us/rid=1Q63PXSZK-1BNX8B6-2MN0/Pensamiento%20Critico
positiva, muy activa,
estimulante y reflexiva y, sobre
todo, es un estudiante que
toma en serio su estudio con
todo lo que eso implica y se
manifesta por ejemplo en la
capacidad de tener diversas
concepciones tericas acerca
de un mismo contenido, de tal
manera que le permita tener un
compromiso ms profundo con
%20Final.cmap.cmap

lo que estudia; dando

soluciones mas creativas y
tambin creando un ambiente
mas ameno y cordial.
 Rol de aprendiz autnomo
El estudiante comparte la
responsabilidad de su proceso de
aprendizaje; en ese clima promotor
de madurez, el docente promueve el
Recuperado de:
https://www.guiainfantil.com/educacion/autonomia/habilidades.htm aprendizaje continuo y el estudiante
desarrolla su propio programa de
aprendizaje, ya sea por l mismo o
con el apoyo de otros; as tiene
opciones para elegir, toma decisiones
con responsabilidad, teniendo poder y
control sobre s mismo.
Recuperado de: https://inusual.com/blog/la-era-de-la-autonomia
 mejor remunerados.
Los graduados son
Importancia de una Carrera Profesional

Recuperado de: https://es.scribd.com/doc/297005211/Sueldo-Promedio-

Carreras-Universitarias#fullscreen&from_embed
Recuperado de:
http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/Publicaciones/guia_estudios/
rumbos
profesionales.
Se explora nuevos
La Universidad es
una gran fuente de
contactos
profesionales.
Recuperado de: https://www.womenalia.com/es/hoy-en-womenalia/135-
actualidad/6256-consejos-para-hacer-networking-y-construir-tu-red-de-
contactos?start=1
 Los titulados son
socialmente mas
productivos

Recuperado de:http://www.thinkstockphotos.es/image/foto-de-stock-group-
of-diverse-young-people-in-different/483422752

Recuperado de: http://www.thinkstockphotos.es/image/foto-de-stock-group-

of-diverse-young-people-in-different/483422752
Importancia del idioma ingles Ley
Universitaria
Artculo 45. Obtencin de grados y ttulos
La obtencin de grados y ttulos se realiza de acuerdo a las exigencias acadmicas que cada universidad establezca en sus respectivas normas internas. Los
requisitos mnimos son los siguientes:
45.1 Grado de Bachiller: requiere haber aprobado los estudios de pregrado, as como la aprobacin de un trabajo de investigacin y el conocimiento de
un idioma extranjero, de preferencia ingles o lengua nativa.

preferencia ingls o lengua nativa

Proceso racional de toma de decisiones

Paso Paso Paso Paso

1
Identifi 2 3 4
ca Elige la
el Plantea mejor Ejecuta y
Proble Alternati soluci evala la
ma vas de n solucin
Princip solucin propue escogida
al o sta
Raz
La toma de decisiones y las emociones
El caso de Phineas Gage en 1848.
Trabajador ferroviario que fufri un
accidente con una barra de hierro
perforando su mejilla derecha hasta la
zona frontal del cerebro. Minutos
despus del accidente ya hablaba y se
expresaba sin problema sobre lo
sucedido. Sin embargo, dos meses
despus, aunque se haba recuperado

Recuperado de:http://www.prensaria.com/wp-content/uploads/2013/07/550px-
fsicamente y hablaba con normalidad,
su comportamiento era extrao, se
empez a notar en l irrespeto por las

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convenciones sociales y la tica, las
decisiones que tomaba no eran
pertinentes, y los valores adquiridos
durante la vida no se vean reflejados
en su actuar, si no que por el contrario
influan negativamente en la toma de
decisiones (Damasio, 1994/2010).