Experimentando con color, luz y sombra, forma y volumen

Los estudiantes podrn aplicar y combinar elementos del lenguaje visual en trabajos de arte y
diseo con diferentes propsitos expresivos y creativos.
La creacin de las imgenes est relacionada con la manera en la que se utilizan diversos
elementos, stos pueden ser de configuracin o de organizacin. Para este nivel se estudiarn
el color, el uso de la luz y la sombra, las formas abstractas y el volumen.
Color
El color es una cualidad que posee todo aquello que podemos ver y que nos ayuda a
reconocerlo. Es un fenmeno fsico que se produce por la accin de la luz y la propiedad que
tienen los cuerpos de absorber o reflejar parte de la misma. Por ejemplo, cuando la luz blanca
atraviesa un prisma de cristal, se descompone en los colores del espectro (violeta, azul, verde,
amarillo, naranja y rojo) que son los que regularmente utilizamos. Por tal motivo, se dice que la
luz es la suma de todos los colores. Los colores de dicho efecto se pueden observar en una
burbuja de jabn o en un arcoris.

Llamamos colores puros o primarios, a aquellos que no pueden obtenerse por la mezcla de
otros. Gracias a stos es posible generar mltiples combinaciones. Existen bsicamente dos
tipos de colores primarios: colores-luz y colores-pigmento. Los colores-luz son aquellos que
son intangibles; no pueden ser tocados fsicamente. Estos son: el rojo, el verde y el azul. Los
colores-pigmento son aquellos en los que se trabaja el color como materia y los podemos tocar
fsicamente. Estos son: cian, amarillo y magenta.
El color tiene una relacin muy estrecha con las sensaciones y emociones debido a que se les
asocia con ciertos significados. Por ejemplo, el rojo est ligado con el fuego, el amor o la
sangre; el verde con la naturaleza y la vida. Asimismo, cuando se hace referencia a la
temperatura del color se habla de la sensacin que ste provoca al cuerpo. Existen los colores
clidos que engloban al rojo, el amarillo y el naranja y los colores fros que son el azul y el
verde. Sin embargo, las sensaciones y emociones que los colores provocan a quien observa,
as como el significado que se le otorga, dependen del entorno cultural del creador y del
espectador.
En el mundo cromtico se pueden diferenciar tres dimensiones bsicas del color que permiten
analizar cualquier composicin: el tono, el valor y la saturacin. El tono es el nombre especfico
que se da a cada color, que ordenados en la secuencia de rojo, naranjo, amarillo, verde, azul y
violeta conforman el crculo cromtico.
El valor es la claridad del color, su grado de proximidad al color blanco. Al modificar el valor,
podemos obtener diferente gama de colores, es decir, diferentes matices de un mismo color.
Y la saturacin es el grado de pureza que tiene un color. Los colores ms saturados son los
que ms se aproximan a los colores bsicos o primarios
La composicin por medio del color produce efectos muy variados. Los colores
complementarios son parejas de colores compuestas por los colores opuestos en el crculo
cromtico. Son el rojo con el verde, el azul con el naranja y el amarillo con el violeta. Si
disponemos juntos en una composicin colores complementarios, el resultado es de un gran
contraste, lo que le da un carcter llamativo y reclama la atencin del observador.
Los colores armnicos son aquellos que se encuentran en proximidad inmediata en el crculo
cromtico. Por ejemplo, el naranja y el rojo, o el azul y el verde. Cuando utilizamos los colores
armnicos en una composicin, el paso de unos a otros es gradual y sin grandes contrastes,
por lo que el resultado es de una agradable tranquilidad.
Luz y sombra

La luz es una forma de energa que acta sobre nuestros ojos y nos hace ver los objetos. En el
estudio de las artes visuales interesan los efectos que produce la luz sobre los objetos. Gracias
a la percepcin de superficies iluminadas que contrastan con otras superficies en sombra,
reconocemos el volumen de las cosas que nos rodean. De forma semejante, cuando
dibujamos en una superficie plana zonas de mayor claridad junto a otras ms oscuras,
reproducimos los efectos de la luz y representamos la corporeidad de los objetos.
Los efectos de la luz sobre los objetos son muy diferentes si se trata de la luz solar o de la luz
artificial. En el caso de la luz natural o solar, la radiacin se configura por rayos paralelos
entre s. En el caso de la luz artificial, se configura por rayos divergentes. Los efectos
producidos por la luz tambin dependen de la posicin desde donde estn iluminados los
objetos. Con la luz frontal centrada conseguimos un efecto de relieve poco notorio. La luz
lateral realza todos los matices tridimensionales de los volmenes. La luz enfocada en la parte
posterior del objeto, produce un efecto de contraluz en el que se subraya la silueta de la
figura.
Llamamos sombra a la parte de un objeto iluminado que no recibe directamente rayos de luz.
Con respecto a un cuerpo iluminado se pueden diferenciar tres clases de sombras:
La sombra propia, que es la que corresponde a las zonas no iluminadas del objeto.
La sombra proyectada, que es la imagen oscura que un cuerpo opaco iluminado proyecta
sobre otra superficie u objeto diferente.
La sombra autoproyectada, que es la que alguna parte del objeto arroja sobre otra parte del
mismo objeto.
En la realidad, las zonas iluminadas y las zonas en sombras no son completamente uniformes.
Dentro de las partes iluminadas, como dentro de las que permanecen en sombra, existen
grados de luz y oscuridad. Esta dualidad entre luz y sombra, as como los infinitos matices que
entre ellas existen, es lo que se conoce como claroscuro. La correcta utilizacin de este
recurso grfico contribuye a dotar de mayor expresividad, fuerza plstica y naturalismo a la
representacin de figuras en una composicin artstica. El pintor espaol Jos de Rivera es un
buen representante del uso del claroscuro.
Forma
La creacin de formas visuales est supeditada al grado de realismo (entendido como la forma
de presentar las cosas tal como son) o abstraccin (simplificacin de la forma y/o ausencia de
representacin de cosas) que se emplee para representarlas.
Formas abiertas son aquellas cuyos contornos son indefinidos y se tienden a integrar al fondo.
Formas cerradas son aquellas cuyos contornos estn claramente definidos y delimitados.
En el arte, las formas figurativas son aquellas que representan aspectos de la realidad de
manera fiel, que representan la realidad concreta como personas, animales y objetos, aunque en
ocasiones slo toman algunos rasgos estructurales de las formas. Formas no figurativas son
aquellas formas que no representan la realidad, tambin se le denomina abstractas. La
abstraccin es simplificacin, es eliminar algo. Existen diversos modos de representacin
abstracta. Aquellas en las que se utilizan formas geomtricas y otras en las que se exaltan las
formas orgnicas, a travs del color y la lnea por encima de la figuracin. Se insiste en que la
apariencia de las cosas no siempre reproduce el verdadero contenido de ellas.
Volumen

El volumen es el espacio real ocupado por un cuerpo. Se trata pues de una realidad en tres
dimensiones, largo, ancho y alto.
Las esculturas son representaciones tridimensionales. Su volumen permite apreciarlas desde
distintos puntos a diferencia de las representaciones bidimensionales que slo las podemos
apreciar de frente. La escultura, de acuerdo con lo que representa, puede dividirse en estatuaria
y ornamental. La escultura estatuaria es aquella que representa la forma humana y la
ornamental se ocupa de todos aquellos temas que no estn relacionados con la figura humana.
Ambas representaciones pueden ser de dos tipos: de bulto redondo y de relieve. La escultura en
bulto redondo es la que puede contemplarse desde cualquier punto de vista, debido a que slo
est adherida a una base. La escultura de relieve, es aquella que se apoya en un muro u otra
superficie, es decir est adosada y slo puede contemplarse por el frente. Otras tcnicas son
volumen lleno, tcnica en la que el volumen no presenta espacios y es compacto, y el volumen
vaco, tcnica que aparece con los movimientos de vanguardia del siglo XX que consiste en
introducir espacios en la escultura. Un buen representante de esta tcnica es el escultor
contemporneo Henry Moore. Una de las caractersticas ms significativas de su obra es el
valor que da al hueco que se hace expresivo y forma parte esencial de la misma. La masa se
destaca por contraste con los huecos. Opone con maestra los volmenes cncavos y convexos.
El espacio forma parte de la obra.
Todo lo anterior conduce a reconocer que el color, la luz y sombra, las formas y el volumen
sirven como elementos no solo de configuracin, sino tambin expresivos, que permiten a los
alumnos tener experiencias enriquecedoras. Si experimentan uno a uno, podrn reconocer
todas las posibilidades que les brinda para expresar sus ideas, sentimientos, y emociones.
Bibliografa utilizada

1. Programa de Estudio Artes Plsticas, Ministerio de Educacin, Chile.

2. Morales, O. (1970). El nio y su expresin plstica.
3. Crespi y Ferrerio, (1995). Lxico tcnico de las Artes Plsticas.
4. Marn, R. (2003). Didctica de la Educacin Artstica. Madrid: Prentice Hall.