Maestria en: Ingeniera Civil Mencin: Hidrulica

TESIS I
DISEO DE PROYECTO DE
INVESTIGACIN
Conceptos
Conceptos de
de ciencia
ciencia ee investigacin
investigacin

2
 C M O S E
DEF IN E L A
G AC IN ?
INVESTI
Sistemticos
Crticos
La investigacin es una Empricos
conjunto de procesos:

Aplican al estudio de
un fenmeno.

3
Qu
Qu tipos
tipos de
de investigacin
investigacin se
se pueden
pueden realizar?
realizar?

La investigacin genera conocimiento. 4

Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin

Tipos de
Investigacin
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin
TIPOS DE INVESTIGACIN

- Observacional
Segn la INTERVENCIN del investigador
- Experimental

- Retrospectivo
Segn la PLANIFICACIN de la medicin de la variable de
- Prospectivo
estudio

- Transversal
Segn el nmero de MEDICIONES de la variable de estudio
- Longitudinal

- Descriptivo
Segn el nmero de VARIABLES de inters (analticas)
- Analtico
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin

Segn la INTERVENCIN del investigador

Experimental

No existe intervencin del investigador sobre los Son estudios prospectivos, longitudinales,
resultados; las mediciones reflejan la evolucin analticos; siendo que plantean la relacin
natural de los eventos, ajena a la voluntad del causa-efecto (nivel investigativo explicativo);
investigador. deben ser controlados.
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin

Segn la PLANIFICACIN de la medicin de la variable de estudio

2 Prospectivo

El investigador se limita a recolectar la El investigador administra sus propias

informacin obtenida a partir de mediciones en mediciones (datos primarios), la informacin
la en las que no tuvo participacin (datos recolectada posee el control del sesgo de
secundarios). medicin.
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin

Segn el nmero de MEDICIONES de la variable de estudio

3 Longitudinal

Las variables son medidas en una sola ocasin; La variable de estudio es medida en dos o ms
el tiempo que ello tome es indiferente, las ocasiones; se trata de estudios de seguimiento,
comparaciones son entre grupos (muestras las comparaciones son entre medidas
independientes). (muestras relacionadas).
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin

Segn el nmero de VARIABLES de inters (analticas)

4 Analtico

El anlisis estadstico es univariado porque El anlisis estadstico por lo menos es

solo determina condiciones, estima los bivariado; aqu se plantean y ponen a prueba
parmetros de la poblacin a partir de una hiptesis, su nivel ms bsico propone la
muestra o describe sus caractersticas. asociacin entre factores.
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin

Enfoques de
Investigacin
 s s e h an
e nf oq u e
Qu n la
e n ta d o e
pres i n
v e s ti ga c
i n
Desde el siglo pasado las corrientes se
han polarizado en dos
aproximaciones principales para
indagar: el enfoque cuantitativo y el
enfoque cualitativo de la investigacin.
 im il a re s
fases s

1. Llevan a cabo la
observacin y evaluacin
de fenmenos.

2. Establecen
suposiciones o ideas
como consecuencia de la
observacin y evaluacin 13

realizadas.
 IL AR E S
S E S SI M
FA
3. Demuestran el grado en que
las suposiciones o ideas tienen
fundamento

4. Revisan tales suposiciones o

ideas sobre la base de las
pruebas o del anlisis

5. Proponen nuevas observaciones y

evaluaciones para esclarecer,
modificar y fundamentar las
suposiciones o ideas; incluso para 14
generar otras
 e l e n f o q u e
c ua n t it a ti vo

Usa la recoleccin de datos para

probar hiptesis con base en la
medicin numrica y el anlisis
estadstico, para establecer
patrones de comportamiento y
probar teoras

15
 P r o c e so
i ta ti vo
cuant
FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4 FASE 5

REVISIN DE ELABORACI
LA N DE
IDEA PLANTEAMIEN VISUALIZACI
TO DEL LITERATURA HIPTESIS Y
Y N DEL DEFINICIN
PROBLEMA
DESARROLL ALCANCE DE DE
O DEL ESTUDIO VARIABLES
MARCO
TERICO
FASE FASE 9 FASE 8 FASE 7 FASE 6
10
ELABORACI DEFINICIN DESARROLL
N DEL Y O DEL
REPORTE DE ANLISIS DE RECOLECCI SELECCIN DISEO DE
LOS LOS DATOS N DE DATOS DE LA INVESTIGACI
RESULTADOS MUESTRA N 16

16
 3.- Q
U CA
POSEE RACTE
EL ENF RSTIC
CUANT O Q UE AS
ITATIV
INVES O DE
TIGAC
IN? de estudio delimitado
El investigador plantea un problema
y concreto.
Una vez planteado el problema de estudio, revisa lo que
se ha investigado anteriormente. (revisin de la
literatura); Construye un marco terico; Formula una
hiptesis; Somete a prueba la hiptesis
Las hiptesis se generan antes de recolectar y analizar los
datos
La recoleccin de datos se fundamenta en la medicin.
Esta recoleccin o medicin se lleva a cabo al utilizar
procedimientos estandarizados y aceptados por una
comunidad cientfica.
Las mediciones se transforman en valores numricos que
se analizarn por mtodos estadsticos. 17
 EJE M P LO S

El Clima Organizacional y su influencia con el

Desempeo Laboral del personal administrativo del
Gobierno Regional de Tacna.
El Marketing como factor de influencia en la Demanda
de Seguros en la ciudad de Tacna.
Los factores motivacionales y su influencia en el
desempeo laboral del personal del rea de
produccin de la empresa Don Pio Seafood S.A. de
Tacna.
El nivel de estrs y su relacin con la satisfaccin 18
laboral del personal contratado de la municipalidad
provincial de Tacna.
 4.- Dato
s cua l i t
ativos

Descripciones detalladas de situaciones,

eventos, personas, interacciones,
conductas observadas y sus
manifestaciones

19

Ing. Luis A. Fernndez Vizcarra

lfernandez@coesi.com.pe
 Proceso cualitativo
Fase 1 Fase 2 Fase 3
Inmersin
Planteamiento
Idea inicial en el
del problema
campo

Fase 9
Elaboracin
del reporte de
resultados Literatura Fase 4

existente Concepcin
Fase 8 (marco de del diseo del
referencia) estudio
Interpretacin
de resultados
Fase 5
Definicin de
Fase 7 Fase 6
la muestra
Anlisis de los Recoleccin de inicial del
datos los datos estudio y
20
acceso a esta
 5.- Qu caractersticas
posee el enfoque
cualitativo de
El investigadorinvestigacin?
plantea un problema, pero no sigue un proceso
claramente definido. Sus planteamientos no son tan especficos
como en el enfoque cuantitativo.
En lugar de iniciar con una teora particular y luego voltear, el
investigador comienza examinando el mundo social y en este
proceso desarrolla una teora coherente con lo que observa qu
ocurre. Las investigaciones cualitativas se fundamentan ms en
un proceso inductivo. Van de lo particular a lo general.
En la mayora de los estudios cualitativos no se prueban
hiptesis, stas se generan durante el proceso y van
refinndose conforme se recaban ms datos o son un resultado
del estudio.
21
 Ejemplos

y su re la ci n co n el principio de
Los valores humanos la a lc a ld a d e la ciudad de
didat o s a
moralidad de los can
Tacna
a l y su re la ci n co n el sentido de la
La carga labor d e lo s tr a b aj ad ores de la
sabilida d
honestidad y Respon
sa C o rp or aci n A D C S.A.C.
empre
en e l h og a r y su re lacin con la
a
Anlisis de la violenci ga re s de l AA.HH Viani"
s en lo s ho
conducta de los hijo
ra m a d e va lo re s p ara mejorar la
Influencia de un Prog la U n iv er si d ad Privada de
mno s d e
autoestima en los alu
Tacna.
22
 5.- diferencia entre los enfoques
cuantitativos y cualitativos

La investigacin CUANTITATIVA nos

ofrece la posibilidad de generalizar los
resultados ms ampliamente, nos
otorga control sobre los fenmenos, as
como un punto de visto de conteo y las
magnitudes de stos. Asimismo, nos
brinda una gran posibilidad de rplica y
un enfoque sobre puntos especficos de
tales fenmenos, adems de que facilita
la comparacin entre estudios similares.

23
 5.- Diferencias entre los
enfoques.-
La investigacin CUALITATIVA proporciona
profundidad a los datos, dispersin, riqueza
interpretativa, contextualizacin del ambiente
o entorno, detalles y experiencias nicas.
Aporta flexibilidad. El mtodo cuantitativo es
el ms usado por ciencias como la Fsica, la
Qumica y Biologa; propio de las llamadas
ciencias exactas o naturales. El cualitativo
se ha empleado ms en las disciplinas
humansticas como la Antropologa, la
Etnografa y la Psicologa social
 Comparacin de los
enfoques
Caractersticas Procesos fundamentales Caractersticas cualitativas
cuantitativas del proceso general de
investigacin
Orientacin hacia la Orientacin hacia la
descripcin, prediccin y Planteamiento del exploracin, la descripcin y
explicacin problema el entendimiento
Especifico y acolado General y amplio
Dirigido hacia datos Dirigido a las experiencias
medibles u observables de los participantes
Rol fundamental Rol secundario
Justificacin para el Revisin de la literatura Justificacin para el
planteamiento y la planteamiento y la
necesidad del estudio necesidad del estudio
Instrumentos Los datos emergen poco a
predeterminados Recoleccin de los datos poco
Datos numricos Datos en texto o imagen
Nmero considerable de Nmero relativamente
casos pequeo de casos
Anlisis estadstico Anlisis de textos y material
Descripcin de tendencias, Anlisis de los datos audiovisual
comparacin de grupos o Descripcin, anlisis y
relacin entre variables desarrollo de temas
Comparacin de resultados Significado profundo de25los
con predicciones y resultados
estudios previos
Estndar y fijo Emergente y flexible
 Cul de los dos
enfoques es el mejor?
Ambos enfoques resultan valiosos y han realizado
notables aportes al avance del conocimiento.
Ninguno es intrnsecamente mejor que el otro.
La investigacin cuantitativa ofrece la posibilidad de
generalizar los resultados ms ampliamente, otorga el
control sobre los fenmenos, as como un punto de vista
de conteo y magnitudes de stos. Este mtodo ha sido
utilizado por ciencias como la fsica, qumica y biologa.
La investigacin cualitativa proporciona profundidad a
los datos, dispersin, riqueza interpretativa,
contextualizacin del ambiente o entorno, detalles y
experiencias nicas. Este mtodo se ha empleado por
disciplinas humansticas como la antropologa, la
26
etnografa y la psicologa social.
 TRABAJO 1
1. Revise los resmenes de un artculo
cientfico que se refiera a un estudio
cuantitativo y un artculo cientfico
resultante de un estudio cualitativo,
preferiblemente de un tema similar.
2. A raz de lo presentado en esta
primeras exposicin y los
resmenes de los artculos
encontrados, cules seran las
diferencias entre ambos estudios?

27
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin

Lneas de
Investigacin
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin

Qu es una lnea de
investigacin?
Eje temtico monotemtico o
interdisciplinario en el que confluyen
actividades de investigacin realizadas
por uno o ms grupos de investigacin
que tengan resultados visibles en su
produccin acadmica y en la formacin
de recursos humanos mediante el
desarrollo de trabajos finales o tesis.
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin
La lnea de investigacin y los
temas.
La denominacin de la lnea se debe corresponder a una
rea del conocimiento lo suficientemente amplia.

Todo tema requiere de un trabajo multidisciplinario y

transdiciplinario, lo cual permite variados enfoques,
guardando coherencia en torno a una orientacin central.

Una vez constituida la lnea de investigacin y durante su

dinmica de trabajo a travs del tiempo, se le pueden
adicionar otros temas asociados.
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin

cmo escoger una lnea de investigacin?

Piensa en qu o cul es el tema que ms te
apasiona dentro de la Ingeniera, quizs sean
Estructuras de obras Hidrulicas, Administracin de
obras. No importa cul sea el mbito de tu
preferencia, elige un tema en el que te sientas
particularmente cmodo, en el que hayas sido un
referente natural en tus aos de estudio.

Una buena lnea de investigacin es aquella que

tiene que ver con tus experiencias pasadas, se trata
de un tema del cual siempre le ests hablando a tus
colegas o compaeros, un tema que te apasiona y
te resulta particularmente sencillo, cuando para los
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin

Niveles de
Investigacin
Se refiere al grado de conocimiento que posee el investigador en relacin
con el problema, hecho o fenmeno a estudiar. De igual modo, cada nivel
de investigacin emplea estrategias adecuadas para llevar a cabo el
desarrollo de investigacin.
Tesis I Niveles de Investigacin

Tratamiento de la diabetes

Pronstico de la diabetes

Causas de la diabetes

Factores de riesgo para la diabetes

Prevalencia de diabetes

Identificacin del sndrome de diabetes

www.SeminariosDeInvestigacion.com
NIVELES DE INVESTIGACIN

1 EXPLORATORIO
Se plantean cuando no existe un cuerpo
terico abundante que ilumine el
estudio de un fenmeno observado; y
los resultados que se obtengan sean un
aporte al reconocimiento e
identificacin de los problemas.
No hay preguntas que conduzcan a
problemas precisos, se exploran
reas problemticas. Se trata de
una descripcin y anlisis terico;
por lo que no se requiere de
manejo estadstico.
NIVELES DE INVESTIGACIN

1 EXPLORATORIO

Qu es un estudio Un estudio exploratorio se usa cuando un tema de

exploratorio?
Qu condiciones o Los estudios exploratorios:
caractersticas debe cumplir
un estudio exploratorio?
investigacin ha sido escasamente estudiado,
existen muchas dudas de l o no se ha abordado
antes.
Parten de un tema de investigacin general y el
cual no ha sido profundizado.
El mtodo de sistematizacin de obtencin de la
informacin puede ser a partir de observacin
directa o indirecta.
Implica una amplia revisin de la literatura
existente del tema.
NIVELES DE INVESTIGACIN

2 DESCRIPTIVO

Describe fenmenos sociales

o clnicos en una
circunstancia temporal y
geogrfica determinada.
Desde el punto de vista
cognoscitivo su finalidad es
describir y desde el punto de
vista estadstico su propsito
La estadstica descriptiva consiste
estimar
en
parmetros.
estimar frecuencias y/o
promedios y otras medidas
univariadas. Ejm. los estudios de
frecuencia de la enfermedad:
NIVELES DE INVESTIGACIN
2 DESCRIPTIVO
Qu es un estudio descriptivo?
Cul es su objetivo?
Qu condiciones o
caractersticas debe cumplir un
estudio descriptivo?
Un estudio descriptivo se usa cuando se tiene como
objetivo describir situaciones o eventos que han sido
investigados previamente. En este tipo de estudio ya
existe una seleccin de variables (a diferencia de los
exploratorios), las cuales se miden de manera aislada e
independiente y de esta misma manera se presentan sus
resultados.
Los estudios descriptivos:
Se centran en descripciones de eventos y situaciones.
Se busca identificar problemas o justificar condiciones
actuales.
A partir de sus resultados existen elementos para hacer
comparaciones o evaluaciones descriptivas.
NO se busca encontrar relaciones, probar hiptesis o
hacer predicciones.
NIVELES DE INVESTIGACIN

3 RELACIONAL/COMPARACIN
No son estudios de causa y
efecto; porque las pruebas
estadsticas solo demuestran
dependencia entre diferentes
eventos; aqu podemos
encontrar los estudios de
asociacin sin relacin de
dependencia; y las correlaciones
La estadstica es bivariada nos permite hacer asociaciones
espurias.
(Chi Cuadrado) y medidas de asociacin; correlaciones y
medidas de correlacin (Correlacin de Pearson).
NIVELES DE INVESTIGACIN
3 RELACIONAL/COMPARACIN
Qu es un estudio
correlacional? Cul es su
objetivo?
Qu condiciones o
caractersticas debe cumplir
un estudio correlacional?
Un estudio correlacional se usa para saber el
grado de relacin entre 2 o ms variables (se
conoce cmo se comporta una variable a travs del
comportamiento de otras)
Los estudios correlacionales:
Permiten la medicin de 2 o ms variables
Explican relaciones y prueban hiptesis
Muestran poco nivel de control de la Variable
Independiente
Existe la posibilidad de encontrar modelos
correlacionales poco vlidos
NO muestran o prueban una relacin causa-efecto
NIVELES DE INVESTIGACIN

EXPLICATIVO
4
Su finalidad es explicar el
comportamiento de una
variable en funcin de
otra(s); aqu se plantea una
relacin de causa-efecto, y
tiene que cumplir otros
criterios de causalidad
(Bradford Hill); requiere de
control tanto metodolgico
como estadstico.
La estadstica multivariada; tiene
por finalidad descartar asociaciones
aleatorias, casuales o espurias entre la
variable independiente y dependiente.
Ejm. Chi 2 de Mantel - Haenszel.
NIVELES DE INVESTIGACIN

EXPLICATIVO
4
Qu es un estudio Los estudios explicativos se usan para
explicativo? Cul es su explicar porqu ocurre un fenmeno y en qu
objetivo? condiciones (implica la exploracin, la
descripcin y la correlacin de lo investigado)
Qu condiciones o En los estudios explicativos:
caractersticas debe Se explica, comprende e interpreta el porqu
cumplir un estudio ocurre un fenmeno, en qu condiciones y
explicativo? responde a la pregunta de por qu estn
correlacionadas 2 o ms variables
independientes (hay una explicacin causa-
efecto)
NIVELES DE INVESTIGACIN

Predictivo

Se encarga de la estimacin de eventos generalmente

adversos, de ocurrencia como la enfermedad o en funcin al
tiempo como el tiempo de vida media.

Se aplican tcnicas estadsticas especficas. Ejm. La

regresin de COX, las series de tiempo, el anlisis de
supervivencia de Kaplan Meier y los riesgos de Hazard.
NIVELES DE INVESTIGACIN

Aplicativo

Plantea resolver problemas o intervenir en la historia natural

de la enfermedad. Enmarca a la innovacin tcnica, artesanal
e industrial como la cientfica.

Las tcnicas estadsticas apuntan a evaluar el xito de la

intervencin en cuando a: proceso, resultados e impacto.
Para ello debemos identificar los indicadores apropiados.
Los10 pasos de la Investigacin
Cientfica (Sampieri, 2010)

Pasos del diseo metodolgico

6.Disear la Y definir 7.Selecciona

4.Alcance de De donde 5.Formular Para validarla
se procede corresponde investigacin y r
la hiptesis
a la muestra
investigacin De la
Permite cual se
visualizar el
8.Recolectan
3.Marco datos

Pasos de la ejecucin
terico
Pasos del planteamiento

Se preparan
para el
Llevan al
del problema

9.Anlisis de
2.Problemas los datos
Objetivos
Y concluye
con el
Ayuda a
identificar
10.Reporte de
la investigacin
1.Idea
Los10 pasos de la Investigacin
Cientfica (Sampieri, 2010)

Paso
Paso 1
1 de
de la
la investigacin
investigacin cientfica
cientfica

LA IDEA
Es
Es un
un proceso
proceso que
que se
se ejecuta
ejecuta en
en 3
3 etapas
etapas

47
Concepcin
Concepcin de
de ideas
ideas de
de investigacin
investigacin

La idea representa el primer

acercamiento a la realidad a investigar.
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin
EJEMPLOS DE INVESTIGACION
QUE
POR QUE

COMO
CON QUE
CUANDO
Tesis I Diseo del Proyecto
de Investigacin
PRACTICAS
PASO N 1 Define tu lnea de
PASO N 2 Define el propsito del
investigacin
estudio segn el nivel investigativo
PASO N 3 Identifica a tu poblacin
de estudio
PASO N 4 Escribe el enunciado de
tu estudio
PROPOSITO LINEA DE POBLACION DE
INVESTIGACION ESTUDIO