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PEDAGGICAS E O
PROJETO POLTICO PEDAGGICO
Tradicional
Comportamental
Montessoriana
Renovadora
Tecnicista
Scio-cultural
Humanista
Libertadora
Cognitivista
Critico-social de contedos
Peagetiana
Construtivista
AS PRINCIPAIS CORRENTES DA PEDAGOGIA
Corrente Tradicional:
No final dos anos 70 e inicio dos anos 80, a abertura poltica decorrente
do final do regime militar coincidiu com a intensa mobilizao dos educadores
em busca de uma educao crtica a servio das transformaes sociais,
econmicas e polticas em vigor, objetivando a superao das desigualdades
existentes no interior da sociedade. Ao lado das denominadas teorias
pedagogia libertadora e da pedagogia critico social dos contedos, que
foram as correntes adotadas pela faco de educadores marxistas.
Nessa proposta, a atividade escolar est concentrada em discusses de
temas sociais e polticos,bem como em aes diretas sobre a realidade social
vigente na poca: analisam-se os problemas, seus fatores determinantes, ao
mesmo tempo em que se tenta organizar uma forma de atuao capaz de
transformar a realidade social e poltica do pas. O professor passa a ser um
coordenador de atividades que organiza e atua com a co-participao dos
alunos. No entanto, este movimento esteve muito mais presente nas escolas
pblicas - nos mais variados nveis de ensino -, bem como em universidades,
do que no mbito do ensino privado propriamente.
AS PRINCIPAIS CORRENTES DA PEDAGOGIA
Corrente Cognitivista:
Corrente Cognitivista:
Corrente Piagetiana:
Corrente Construtivista:
Corrente Construtivista:
Referncias: