TUMBUH KEMBANG ANAK

USIA SEKOLAH
OLEH:

A. Gita Wulansari
Gemala Qurbani
Luh Sastri Sudharmi
Retno Ayu Hapsari
Siti Niswatul A.
 Tumbuh kembang meliputi dua
proses yaitu:
Pertumbuhan : Perubahan dalam besar,
jumlah, dan ukuran yang dapat diukur
dengan alat ukur yang sesuai.

Perkembangan : Bertambahnya
kemampuan dalam struktur dan fungsi
tubuh yang lebih kompleks, sebagai hasil
hasil dari proses pematangan yang meliputi
diferensiasi dan perkembangan emosi,
intelektual serta tingkah laku sebagai hasil
interaksi dengan lingkungannya.
Anak usia sekolah meliputi 2 kelompok:

Middle childhood : 5 10 tahun

Preadolescence : 9 10 tahun
(Perempuan)
10 12 tahun (Laki-laki)
Faktor-faktor yang mempengaruhi
tumbuh kembang anak
Asupan gizi
Lingkungan
Stress
Kelompok sebaya
Cinta dan kasih sayang
 Berat Badan
Pada masa sekolah kenaikan badan rata-rata:
- middle childhood : 2 kg/th
- preadolescence : 3 3,5 kg/th
Tinggi Badan
Rata-rata kenaikan tinggi badan:
- middle childhood : 6 8 cm/th
- preadolscence : 9,5 10,3 cm/th (laki-laki)
9 cm/th (perempuan)
Tinggi badan anak dapat dihitung dengan rumus:
6 tahun : 1,5 TB setahun
Atau dengan rumus seperti pada Behrman, 1992 yaitu:
2 12 tahun : umur ( tahun ) 6 77
 Gigi
Waktu erupsi gigi tetap yaitu:
6 7 th : gigi molar pertama
7 9 th : gigi insisor
9 11 th : gigi premolar
10 12 th : gigi kaninus
Organ Reproduksi
Sudah berkembang khusunya untuk anak
perempuan yaitu perpertumbuhan payudara
yang disebut breast bud yaitu penonjolan
puting susu disertai pembesaran aerola mamae
sekitar umur 8 12 tahun.
 Pada masa middle chilhood kekuatan otot,
koordinasi motorik dan stamina meningkat. Anak-
anak dapat menunjukkan tingkah laku yang lebih
kompleks .

Pada masa early childhood presentasi lemak

tubuh minimal mencapai 16% pada anak
perempuan dan 13% pada anak laki-
laki.Peningkatan lemak tubuh ini terjadi rata-rata
pada usia 6-6,3 tahun dan biasanya sering disebut
Adiposity rebound atau BMI rebound dan biasanya
sering disajikan dalam bentuk grafik pertumbuhan
 Perkembangan pada masa middle childhood
yang paling menonjol adalah self efficacy
tentang pengetahuan apa yang ia lakukan dan
kemampuan untuk melakukanya.
Anak usia sekolah mengalami masa peralihan dari
periode preoperasional ke operasi yang nyata.
Karakteristiknya:
fokus pada beberapa aspek situasi pada waktu
yang sama
lebih rasional dalam hubungan sebab akibat
dapat mengklasifikasikan dan
mengklasifikasikan kembali
penurunan egosentris, dimana anak-anak dapat
melihat point of view yang lain
Perkembangan terhadap kemampuan
makan
Anak-anak mulai menggunakan
peralatan makan seperti menyiapkan
peralatan yang sederhana atau
mengeset meja makan
Kebiasaan makan anak

Hal-hal yang mempengaruhinya yaitu:

- orang tua
- teman sebaya
Energi dan zat gizi yang diperlukan
untuk anak-anak usia sekolah:
Kebutuhan Energi
Dipengaruhi oleh:
- Jenis kelamin
- Usia
- Tinggi badan
- Berat badan
- PAL (Physical Activity Level)
Protein
Asupan protein untuk anak usia sekolah adalah
0.95 gram per kg BB per hari (untuk anak laki
laki dan perempuan usia 4 13 tahun)
 Vitamin dan Mineral
Usia Zat besi Zinc (mg/d) Kalsium
(mg/d) (mg/d)
4 8 th 10 5 800
9 13 th 8 8 1300
 Ketentuan Ketentuan
Diet
Komposisi diet anak
Jenis Karbohidr Protei Lemak Asam Kolesterol
kelamin at n total lemak %
dan Usia % % % jenuh
%
Laki-laki
6 9 th 55 14 33 12 225
6 11 th 55 14 33 12 232
Perempua
n 55 14 32 12 190
6 9 th 55 14 33 12 190
6 11 th
 Konsumsi serat, sodium, dan kafein
pada anak

Jenis kelamin Konsumsi Sodium Kafein

dan Usia serat (mg) (mg)
(g)
Laki-laki
6 9 th 13 3195 23
6 11 th 14 3264 25
Perempuan
6 9 th 12 2764 19
6 11 th 12 2839 23
 Tabel persentase dari kontribusi
asupan zat gizi dari snack selama
Jenis
1 hari
Kebiasaan Energi dari Total lemak Asam
kelamin dan mengonsu makanan (%) Lemak
Usia msi snack (%) Jenuh (%)
(%)
Laki-laki
6 9 th 83 21 19 19
6 11 th 83 21 20 20
Perempuan
6 9 th 84 21 20 20
6 11 th 82 20 19 19
 Tabel persentase dari kontribusi
asupan zat gizi dari makanan yang
berasal dari luar rumah selama 1
Jenis
hariKebiasaan Energi dari Total lemak Asam
kelamin dan mengonsu makanan (%) Lemak
Usia msi snack (%) Jenuh (%)
(%)
Laki-laki
6 9 th 65 26 27 28
6 11 th 65 26 28 28
Perempuan
6 9 th 64 29 30 31
6 11 th 66 30 31 32
 Masalah Gizi Anak Usia
Sekolah

Defisiensi besi
Karies gigi
Obesitas
 Karakteristik anak-anak
yang kelebihan berat badan

Biasanya lebih tinggi

Usia tulang dapat lebih tua
Kematangan sexual lebih dini
Terlihat lebih tua
Beresiko menderita penyakit kronik
 Efek TV dengan Resiko
Kelebihan Berat Badan

Dari berbagai penelitian ditemukan bahwa ada

korelasi (+) antara lamanya menonton TV dengan
jumlah intake makanan.
Dari hal ini dibuat suatu hipotesis bahwa TV
meningkatkan prevalensi obesitas pada anak-
anak.
Salah satu treatment menghindari obesitas pada
anak-anak ini adalah dengan mengurangi jumlah
jam menonton TV, video, bermain game baik di PS
maupun di komputer
 Treatment Menghindari Kelebihan
Berat Badan dan Kemgemukan

Kurangi kebiasan sedang dengan

meningkatkan kegiatan fisik.
Fokuskan pengobatan pada perubahan
gaya hidup yang tidak sehat dengan
mempertahankan gaya hidup sehat
daripada fokus pada penurunan berat
badan.
8 Poin penting untuk meningkatkan
kesehatan anak usia sekolah menurut
SHI:
Health education Conseling, psychological,
Physic education and social service
Health service Healthy school environment
Nutririon service Health promotion 4 SRFF
Family community
involvement