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educacin.
Mediadores de
conflictos
CASO 1.
El alumno Walter se acerca llorando hacia la profesora y le dice que su compaero
Mauro le empuj y garabate su cuaderno slo por que no le quiso prestar sus
colores.
A lo que Mauro responde enseguida:
- Eso es mentira yo solo le dije que no iba a jugar en el recreo con nosotros porque
no presta sus cosasWalter siempre miente, el solo pint su cuaderno yo no lo
hice.
CASO 2.
Entran al aula y se dan con la sorpresa que Joaqun y Saulo
estn gritndose casi a punto de llegar a los golpes, al
preguntarle que pas Saulo explica que Joaqun le estuvo
diciendo marica y Joaqun responde inmediatamente que
le dijo as porque en todo momento Saulo le deca que deje
de comportarse como un infantil, que parece bebe.
PERFIL DEL ESTUDIANTE:
INVESTIGADOR
REFLEXIVO
COOPERATIVO
LDER POSITIVO
SENSIBLE
AUTOCONSCIENTE
ASERTIVO
CREATIVO
INNOVADOR
AUTODISCIPLINADO
SEGURO D S MISMO
COMPETENTE ACADMICAMENTE
QU ES LA
MEDIACIN?
La mediacin es:
El camino a recorrer por los protagonistas
de un conflicto , que con la ayuda de un
tercero (el profesor mediador) construyen
por s mismo y en mutuo acuerdo una
solucin satisfactoria para resolver
pacficamente el conflicto.
OBJETIVO:
Promover el desarrollo de H.H.S.S. y de
comunicacin a fin de facilitar el manejo de
resolucin de conflictos entre los alumnos.
Percepcin que se
tiene del conflicto.
Siempre es percibido como un hecho
negativo.
Fomenta la
reflexin.
Lenguaje corporal:
Claridad postura, distancias,
gestos.
QU
FACILITA LA
COMUNICACI
N?
Saber Evitar
escuchar. prejuicios.
Caractersticas de la
mediacin.
La meta es el acuerdo entre las personas
en conflicto.
Estar dispuesto a ceder.
Es voluntario.
Busca opciones de mutuo beneficio.
Respeta los acuerdos.
ROL DEL MEDIADOR:
Neutralidad
Confidencialidad
Capacidad emptica
Escucha activa
Ser asertivo
Destreza para estimular comunicacin
positiva
Capacidad para detectar los intereses de las
partes.
Claves para aplicar la
mediacin:
PASOS PARA LA
MEDIACIN:
1. Prepara el rea:
Encuentra un lugar tranquilo, asegrate que nadie
escuche la conversacin.
3. Escuchar el conflicto:
Pregunta a ambas partes qu sucedi conflicto-
parafrasea a cada uno y pregunta acerca de los
sentimientos involucrados en esta situacin.
4. Descubrir inters comn: (replanteo)
Es necesario hacer que cada uno se ponga en el lugar del otro para
que comprenda como se siente o se sinti. Indaga en que podran
estar de acuerdo.
7. Escribir el acuerdo:
Redacta y escribe el acuerdo al que hayan llegado ambas partes.
Consulta a ambas partes por la evaluacin de la experiencia. (que
aprendieron).