Paradigmas y enfoques de la

investigacin cientfica
 Qu es un paradigma?

Briones , G. (1990) un paradigma de investigacin es una

concepcin del objeto de estudio de una ciencia, de los
problemas para estudiar, de la naturaleza de sus mtodos y
de la forma de explicar, interpretar o comprender los
resultados de la investigacin realizada.
 Clasificacin de los paradigm

Paradigma positivista (racionalista, cuantitativo) se

pretende explicar y predecir hechos desde las relaciones de
causa-efecto (se busca descubrir el conocimiento), prima la
objetividad del investigador.

Paradigma interpretativo o hermenutico (naturalista-

cualitativo) se pretende comprender e interpretar la
realidad, los significados y las intuiciones de las personas
(se busca construir nuevo conocimiento), el investigador se
hace parte de la investigacin.

Paradigma Sociocrtico pretende ser motor de cambio y

transformacin social, emancipador de las personas, se
utilizan estrategias de reflexin sobre la prctica por parte
de los propios actores (busca un cambio social). Hay mayor
compromiso con el cambio de parte del investigador.
 Enfoques metodolgicos

Qu es un enfoque? Posibilidad de focalizar la mirada del

investigador con un nfasis.

Para el paradigma cuantitativo el enfoque es el emprico

analtico o positivista es tcnico, se basa en la investigacin
explicativa. Su contexto son las ciencias exactas y naturales.
El principio la demostracin de hiptesis de modelos
cuantitativos.

Para el paradigma cualitativo histrico-hermenutico, busca

la comprensin, el sentido y la significacin de la accin
humana. Se fundamenta en la descripcin detallada de las
cualidades de los fenmenos.
El enfoque cualitativo crtico-social, pretende una
emancipacin o libracin, propio de ls ciencias sociales y
educativas.

Paradigma cualitativo
Emplea los mtodos cualitativos
Fenomenolgico y comprensivo.
Interesado en comprender la
conducta humana desde un
marco de referencia de quien
acta.
Observacin naturalista
subjetivo
Prximo a los datos;
perspectiva desde dentro
Fundamentado en la realidad,
orientado a los
descubrimientos, exploratorio,
expansionista, descriptivo e
inductivo.
Orientado al proceso
Valido: datos reales, ricos y
profundos
No generalizable: estudio de
casos aislados
Holista
Asume una realidad acadmica
Cuadro comparativo
Paradigma cuantitativo
Emplea los mtodos cuantitativos
Positivismo lgico. Busca los hechos
o causas de los fenmenos sociales,
presentando poca atencin a los
estados subjetivos.
Medicin penetrante y controlada
Objetivo
Al margen de los datos; perspectiva
desde fuera
No fundamentado en la realidad,
orientado a la comprobacin,
confirmatorio, reduccionista,
inferencia e hipottico deductivo
Orientado al resultado
Fiable: datos slidos y repetibles
Generalizable: estudio de casos
mltiples
Particularista
Asume una realidad estable